Diplom-Studiengang Wirtschaft
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Diplom-Studiengang Wirtschaft
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<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong><br />
Der auslaufende grundständige <strong>Studiengang</strong> „Wirtscha�“ bildete bis vor wenigen Jahren den Kern des<br />
wirtscha�swissenscha�lichen Studienangebots an der FHW Berlin. Seit Wintersemester 2005/06 können<br />
sich aufgrund der Umstellung auf das Bachelor-Master-System keine neuen Studierenden mehr für<br />
dieses Programm immatrikulieren lassen. Der <strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> „Wirtscha�“ wurde für Studienanfänger<br />
von dem Bachelor-<strong>Studiengang</strong> „Business Administration“ abgelöst.<br />
Die Lehrveranstaltungen des <strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong>es werden m. E. jedoch weiterhin angeboten, solange,<br />
bis alle eingeschriebenen Studierenden ihr Studium beendet haben. Der <strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> „Wirtscha�“<br />
führt in einer Regelstudienzeit von acht Fachsemestern zum akademischen Abschluss „<strong>Diplom</strong>-<br />
Kauffrau/<strong>Diplom</strong>-Kaufmann (FH)“.<br />
Das Grundstudium umfasst vier Semester. Es vermittelt eine breite, disziplinorientierte und systematisch<br />
angelegte wissenscha�liche Grundausbildung. Das viersemestrige Hauptstudium wird durch seinen<br />
multidisziplinären Zuschnitt geprägt. Besonderes Kennzeichen ist die Schwerpunktbildung nach<br />
Tätigkeitsfeldern, zu denen Marketing, Personalwesen, Finanzierung und Investition, Rechnungswesen<br />
und Controlling und die Steuerlehre gehören. Ein Praxissemester ist im Hauptstudium integriert. Das<br />
Abschluss-Semester ist der Anfertigung der <strong>Diplom</strong>arbeit vorbehalten.<br />
535<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
536<br />
German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
�e expiring <strong>Diplom</strong> Programme „Business Administration“ represented the backbone of the various<br />
courses in the field of Business Administration and Economics at the FHW Berlin until a view year ago.<br />
Due to the transition towards the international Bachelor-Master-system, as from winter semester 2005/<br />
06 students no longer could enrol for this programme. Instead, the <strong>Diplom</strong> Programme “Business Administration”<br />
(German <strong>Diplom</strong>) was replaced by the Bachelor Programme of the same name.<br />
However, the courses within this programme will be, with some exceptions, offered until the enrolled<br />
students have finished their studies. �e programme leads to the academic degree ‚<strong>Diplom</strong>-Kaufmann/<br />
<strong>Diplom</strong>-Kauffrau (FH)‘ a�er the required eight semesters.<br />
�e „Grundstudium“ (basic study stage) comprises four semesters. It conveys a broad, discipline-oriented<br />
and systematically structured academic basic education. �e „Hauptstudium“ (main study stage)<br />
is characterised by its interdisciplinary style. A distinctive feature is the concentration on study areas<br />
such as marketing, personnel management or financing and investment, accounting and controlling and<br />
taxes. �e compulsory integrated internship is intended to be completed during the main study stage,<br />
before finishing the degree in the 8th semester.
Fach 1. Semester sws LP 2. Semester sws LP 3. Semester sws LP 4. Semester sws LP<br />
Grundkurs S:<br />
Start-Kurs<br />
Grundkurs A:<br />
Betriebswirtschaftslehre<br />
Grundkurs B:<br />
Volkswirtschaftslehre<br />
Grundkurs C:<br />
Sozialwissenschaften<br />
Grundkurs D:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>srecht<br />
Grundkurs E:<br />
Betriebliches<br />
Rechnungswesen<br />
und Grundlagen der<br />
Unternehmensbesteuerung<br />
LV 602003:<br />
Grundlagen der<br />
<strong>Wirtschaft</strong>s- und<br />
Sozialwissenschaften<br />
4 7,5<br />
LV 602004:<br />
Produktion und Markt 4 5<br />
LV 602015:<br />
Epochen der<br />
<strong>Wirtschaft</strong>s- und<br />
Sozialgeschichte<br />
2 2,5<br />
LV 602025:<br />
Finanzbuchhaltung 2 2,5<br />
<strong>Wirtschaft</strong>ssprache LV 602030:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>senglisch I 2 2,5<br />
<strong>Wirtschaft</strong>smathematik LV 602065:<br />
Lineare Algebra 4 5<br />
LV 602005:<br />
Organisation und<br />
Personalwesen<br />
LV 602010:<br />
Allokation und Verteilung<br />
LV 602021:<br />
Privates<br />
<strong>Wirtschaft</strong>srecht<br />
LV 602026:<br />
Handels- und<br />
steuerrechtliche<br />
Bilanzierung<br />
4 5<br />
LV 602006:<br />
Finanzierung und<br />
Investition<br />
4 5 LV 602011:<br />
Konjunktur und<br />
Beschäftigung<br />
4 5<br />
4 5<br />
LV 602031:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>senglisch II 2 2,5<br />
LV 602066:<br />
Analysis 4 5<br />
LV 602016:<br />
Arbeits- und<br />
Sozialstrukturen<br />
im Betrieb und<br />
gesellschaftliche<br />
Interessenvertretung<br />
4 5<br />
4 5 LV 602012:<br />
Weltmarkt und Währung 4 5<br />
4 5<br />
LV 602022:<br />
Arbeitsrecht 2 2,5<br />
LV 602027:<br />
Kosten- und<br />
Leistungsrechnung<br />
4 5<br />
LV 602032:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>senglisch III 4 5<br />
Statistische Methodenlehre LV 602070:<br />
Beschreibende Statistik<br />
und Wahrscheinlichkeitsrechnung<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sinformatik LV 602075:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sinformatik<br />
I: Individuelle Informationssysteme<br />
mit<br />
Praktikum<br />
Studienplan des <strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong>s <strong>Wirtschaft</strong><br />
Grundstudium<br />
4 5<br />
4 5<br />
LV 602017:<br />
Struktur und Dynamik<br />
der modernen<br />
Industriegesellschaft<br />
4 5<br />
LV 602023:<br />
Unternehmensrecht 2 2,5<br />
LV 602028:<br />
Grundlagen der<br />
Unternehmensbesteuerung<br />
LV 602071:<br />
Schließende Statistik<br />
und analytische Untersuchungsverfahren<br />
LV 602076:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sinformatik<br />
II: Betriebliche<br />
Informationssysteme<br />
Summe 22 30 22 27,5 26 32,5 24 30<br />
sws = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte (Credits) gem. European Credit Transfer System (ECTS)<br />
4 5<br />
4 5<br />
6 7,5
Subject 1st Semester chw Cr 2nd Semester chw Cr 3rd Semester chw Cr 4th Semester chw Cr<br />
Introductary Course S: LV 602003:<br />
Fundamentals of<br />
Economics and Social<br />
Sciences<br />
Cources A:<br />
Busness Administration<br />
Cources B:<br />
Economics<br />
Cources C:<br />
Social Sciences<br />
Cources D:<br />
Business Law<br />
Cources E:<br />
Corporate Accounting and<br />
Fundamentals of Corporate<br />
Taxation<br />
Study Programme and Courses of the <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
Foundation Scheme<br />
LV 602004:<br />
Marketing and<br />
Operations<br />
Management<br />
LV 602015:<br />
Introduction to<br />
Economics and Social<br />
History<br />
LV 602025:<br />
Financial Accounting /<br />
Bookkeeping<br />
4 7.5<br />
4 5<br />
2 2.5<br />
2 2,5<br />
Business Languages LV 602030:<br />
Business English I 2 2,5<br />
Business Mathematics LV 602065:<br />
Calculus 4 5<br />
LV 602005:<br />
Organisation and Human<br />
Resource Management<br />
LV 602010:<br />
Allocation and<br />
Distribution<br />
4 5<br />
4 5<br />
LV 602021:<br />
Private Business Law 4 5<br />
LV 602026:<br />
Financial Accounting 4 5<br />
LV 602031:<br />
Business English II 2 2,5<br />
LV 602066:<br />
Analysis 4 5<br />
LV 602006:<br />
Finance and Accounting 4 5<br />
LV 602011:<br />
Macroeconomics 4 5<br />
LV 602016:<br />
Sociology of Work and<br />
Industrial Relations<br />
4 5<br />
LV 602022:<br />
Labour Law 2 2,5<br />
LV 602027:<br />
Cost Accounting 4 5<br />
LV 602032:<br />
Business English III 4 5<br />
Statistics LV 602070:<br />
Descriptive Statistics<br />
and Probability Theory<br />
Data Processing LV 602075:<br />
Data Processing I:<br />
Informations Systems<br />
(incl. practical training)<br />
4 5<br />
4 5<br />
LV 602012:<br />
International<br />
Economics<br />
LV 602017:<br />
Structure and<br />
Dynamics of the<br />
Modern Industrial<br />
Society<br />
4 5<br />
4 5<br />
LV 602023:<br />
Corporate Law 2 2.5<br />
LV 602028:<br />
Principals of Business<br />
Taxation<br />
LV 602071:<br />
Inferential Statistics<br />
and Analytical<br />
Techniques<br />
LV 602076:<br />
Data Processing II:<br />
Business Information<br />
Systems<br />
4 5<br />
4 5<br />
6 7.5<br />
Total 22 30 22 27.5 26 32.5 24 30<br />
chw = contact hours per week, Cr = Credits according to the European Credit Transfer System (ECTS)
Integrierte LV 602995:<br />
Praxisphase 1) Praxisseminar<br />
Basisstudium 2) LV 602101:<br />
Strategisches<br />
Management<br />
Das Praxissemester umfasst insgesamt 30 ECTS-Leistungspunkte, davon sind 5 Leistungspunkte dem Praxisseminar zugeordnet.<br />
Es werden 7,5 ECTS-Leistungspunkte vergeben<br />
Schwerpunktstudium I (Tätigkeitsfelder)<br />
Tätigkeitsfelder 3) Jede Lehrveranstaltung umfasst 5 ECTS-Leistungspunkte. Für den erfolgreichen Abschluss sind 30 Leistungspunkte in einem Tätigkeitsfeld zu erwerben.<br />
Finanzierung und LV 602200: LV 602201: LV 602202:<br />
LV 602203:<br />
LV 602221: LV 602222: LV 602223: LV 602224:<br />
Investition Finanzierung Finanzierung und Geld, Kredit, Finanzierungs- Internat. Unter- Grundlagen des Finanzdienst- Finanzvermögen im<br />
und Investition I Investition II Banken<br />
rechtnehmensBankmanageleistungen<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sprozess<br />
finanzierungments Marketing LV 602300:<br />
Wettbewerbsprozesse<br />
und<br />
Marketingmanagement<br />
Personal und<br />
Organisation<br />
Rechnungswesen<br />
und Controlling<br />
Informations-<br />
und Kommunikationsmanagement<br />
Betriebliche<br />
Steuern<br />
LV 602400:<br />
Personalmanagement<br />
LV 602500:<br />
Handels- und<br />
Steuerbilanzrecht<br />
und<br />
-politik<br />
LV 602600:<br />
Geschäftsprozess-<br />
Modellierung<br />
LV 2700:<br />
Steuerbilanzen<br />
und Steuerbilanzpolitik<br />
LV 602301:<br />
Marktforschung<br />
LV 602401:<br />
Gesellschaftl.<br />
und betriebliche<br />
Aspekte der<br />
Produktions- u.<br />
Dienstleistungsarbeit<br />
LV 602501:<br />
Konzernrechnungslegung<br />
und<br />
Bilanzanalyse<br />
LV 602601:<br />
Informations- und<br />
Kommunikationsmanagement<br />
LV 602701:<br />
Steuernormenlehre<br />
I:<br />
Einkommensteuer<br />
LV 602302:<br />
Produkt-, Preis- und<br />
Distribu-tionspolitik<br />
LV 602402:<br />
Organisation-<br />
Strukturen und<br />
Prozesse<br />
LV 602502:<br />
Entscheidungsorientierte<br />
Kosten- und<br />
Leistungsrechnung<br />
LV 602602:<br />
Datenbanken<br />
LV 602702:<br />
Steuernormenlehre<br />
II: Umsatzsteuer<br />
LV 602303:<br />
Kommunikationspolitik<br />
und Konsumentenver-<br />
halten<br />
LV 602403:<br />
Arbeitsrecht<br />
und seine<br />
kollektivrechtlichenBestimmungsfaktoren<br />
LV 602503:<br />
Controlling<br />
LV 602603:<br />
Gesellschaftl.,<br />
betriebl. und<br />
rechtl. Aspekte<br />
der Informationstechnologie<br />
LV 602703:<br />
Steuernormenlehre<br />
III: Körperschaftsteuer,Gewerbesteuer,<br />
Bewertung und<br />
Erbschaft<br />
LV 602321:<br />
Marketing<br />
in speziellen<br />
Branchen<br />
LV 602421:<br />
Instrumente der<br />
Organisationspraxis<br />
LV 602521:<br />
Gesellschafts- u.<br />
umweltbezogenes<br />
Rechnungs-wesen<br />
LV 602621:<br />
Methoden<br />
der Systementwicklung<br />
LV 602721:<br />
Betriebswirt-<br />
schaftliche<br />
Steuerwirkungs-<br />
und Steuergestaltungslehre<br />
sws = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte (Credits) gem. European Credit Transfer System (ECTS)<br />
Studienplan des <strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong>s <strong>Wirtschaft</strong><br />
Hauptstudium<br />
LV 602322:<br />
Internationales<br />
Marketing<br />
LV 602422:<br />
Grundfragen der<br />
betrieblichen<br />
Aus-, Fort- und<br />
Weiterbildung<br />
LV 602522:<br />
Internationale<br />
Rechnungslegung<br />
LV 602622:<br />
Management-<br />
Unterstützungssysteme<br />
LV 602722:<br />
Volkswirtschaftliche<br />
Steuerlehre<br />
LV 602323:<br />
Marktregulierung<br />
und Wettbewerb<br />
in Europa<br />
LV 602423:<br />
Arbeitsmarktentwicklung<br />
und<br />
Arbeitsmarktpolitik<br />
LV 602523:<br />
Betriebliches<br />
Prüfungswesen<br />
LV 602623:<br />
Wissensbasierte<br />
Systeme<br />
LV 602723:<br />
Betriebswirtschaftliches<br />
Prüfungswesen<br />
LV 602324:<br />
Absatz- und<br />
Wettbewerbsrecht<br />
LV 602424:<br />
Mitbestimmung<br />
und Unternehmensverfassung<br />
LV 602524:<br />
Ausgewählte<br />
Probleme des<br />
Rechnungs-wesens<br />
LV 602624:<br />
Aktuelle Konzepte<br />
der Informationsverarbeitung<br />
LV 602724:<br />
Grundsätze und<br />
Grundprobleme<br />
der internationalen<br />
Unternehmenbesteuerung<br />
LV 602225:<br />
Internationale<br />
Währungs-<br />
und Finanzbeziehungen<br />
LV 602325:<br />
Fallstudien im<br />
Marketing<br />
LV 602425:<br />
Instrumente der<br />
Personalführung<br />
LV 602725:<br />
Steuerverfahrenslehre<br />
LV 602226:<br />
Finanzierungs-<br />
und Investitonscontrolling<br />
LV 602426:<br />
Arbeitsgestaltung,Partizipation<br />
und<br />
industrielle<br />
Beziehungen<br />
LV 602726:<br />
EDV-Anwendungen<br />
im<br />
Steuerbereich<br />
LV 602427:<br />
Gesellschaftl.<br />
u. gesamtwirtschafttliche<br />
Interessen an<br />
Bildung und<br />
Beschäftigung<br />
LV 602428:<br />
Betriebs-<br />
und Organisationspsychologie
Schwerpunktstudium II (Themenfelder)<br />
Themenfelder 3) Jedes Themenfeld umfasst insgesamt 12,5 ECTS-Leistungspunkte.<br />
Internationalisierung von<br />
LV 602901.01:<br />
LV 602901.01:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sprozessen:<br />
Internationale Unternehmens- Internationale<br />
Internationalisierung der <strong>Wirtschaft</strong> - führung und multinationale <strong>Wirtschaft</strong>sbeziehungen und<br />
Grenzen der Globalisierung<br />
Unternehmen<br />
supranationale Integration<br />
<strong>Wirtschaft</strong> und Umwelt<br />
LV 602904.01:<br />
LV 602904.01:<br />
Theorie und Praxis nachhaltiger<br />
Betriebliches<br />
Eco-Design und Ökocontrolling<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sprozesse<br />
Umweltmanagement<br />
Ökonomie und Geschlechterverhältnis LV 602907.01:<br />
Geschlechterverhältnis im<br />
Betrieb<br />
Strukturwandel und Modernisierung A:<br />
Rahmenbedingungen und Management<br />
von Dienstleistungen<br />
Strukturwandel und Modernisierung B:<br />
Unternehmensgründung und Management<br />
von KMU<br />
Strukturwandel und Modernisierung C:<br />
Kommerzialisierung, Liberalisierung und<br />
Umstrukturierung von öffentlichen und<br />
privaten Dienstleistungsprozessen<br />
<strong>Wirtschaft</strong> und Gesellschaft:<br />
Managing Diversity<br />
Study Programme and Courses of the <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
Degree Scheme<br />
LV 602910.01:<br />
BWL der Dienstleistungen<br />
LV 602910.02:<br />
New Venture Creation –<br />
Die Entstehung eines neuen<br />
Unternehmens<br />
LV 602910.51:<br />
Volkswirtschaftliche<br />
Rahmenbedingungen der<br />
Dienstleistungsökonomie<br />
LV 602913.51:<br />
Personal und Organisation<br />
LV 602907.01:<br />
Gesamtwirtschaftliche Aspekte<br />
der geschlechtsspezifischen<br />
Arbeitsteilung<br />
LV 602910.01:<br />
Volkswirtschaftliche Aspekte der<br />
Dienstleistungen<br />
LV 602910.02:<br />
Gründungsmarketing<br />
LV 602910.51:<br />
Fallstudien der Umstrukturierung:<br />
Energie<br />
LV 602913.51:<br />
Gesamtwirtschaftlicher Wandel<br />
und Sozialpolitik<br />
Ergänzungsstudium*<br />
Fachgebiete 3) Jede Lehrveranstaltung umfasst 5 ECTS-Leistungspunkte<br />
Computergestützte Informations- und LV 602930:<br />
LV 602931:<br />
Kommunikationstechniken in der<br />
Endbenutzerinformationssy Management von Projekten<br />
<strong>Wirtschaft</strong>spraxis<br />
steme<br />
<strong>Wirtschaft</strong>ssprache LV 602940:<br />
LV 602941:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>swissenschaftliches <strong>Wirtschaft</strong>spraktisches<br />
Fachenglisch<br />
Fachenglisch<br />
Werkstatt für Ausbilderinnen und LV 602960:<br />
LV 602961:<br />
Ausbilder<br />
Werkstatt für Ausbilder Teil I Werkstatt für Ausbilder Teil II<br />
Management- und<br />
LV 602970:<br />
LV 602971:<br />
Entscheidungstechniken<br />
Management Skills<br />
Fallstudien<br />
sws = Semesterwochenstunden; LP = Leistungspunkte (Credits) gem. European Credit Transfer System (ECTS)<br />
LV 602901.01:<br />
Gesellschaftliche, ökologische<br />
und politische Dimensionen der<br />
Globalisierung<br />
LV 602904.01:<br />
Qualitätsmanagement<br />
LV 602907.01:<br />
Geschlechterverhältnis und<br />
Gesellschaft<br />
LV 602910.01:<br />
Soziologische Aspekte der<br />
Dienstleistungen<br />
LV 602910.02:<br />
Gründungsfinanzierung<br />
und Rechtspraxis der<br />
Untrnehmensgründung<br />
LV 602910.51:<br />
ÖPNV/SPNV<br />
LV 602913.51:<br />
Recht und Gerechtigkeit<br />
LV 602943:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>srussisch II<br />
LV 602904.01:<br />
Umweltrechtliche<br />
Rahmenbedingungen des<br />
<strong>Wirtschaft</strong>ens<br />
LV 602907.01:<br />
Rechtliche Aspekte der<br />
Gleichstellung<br />
LV 602910.01:<br />
Qualitätsmanagement:<br />
EFQM-Modell<br />
LV 602910.02:<br />
Soziologische Aspekte von<br />
Unternehmensgründungen<br />
LV 602910.51:<br />
Rechtliche Möglichkeiten der<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sgestaltung<br />
LV 602913.51:<br />
Sozialer Wandel und sozialstrukturelle<br />
Entwicklungen<br />
LV 602948:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>srussisch für<br />
Fortgeschrittene<br />
LV 602904.01:<br />
Umweltökonomie und<br />
-politik<br />
LV 602910.51:<br />
Fallstudien der<br />
Umstrukturierung:<br />
Post/Paketdienste<br />
LV 602944:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sfranzösisch I<br />
LV 602910.51:<br />
Fallstudien der<br />
Umstrukturierung:<br />
Post/Paketdienste<br />
LV 602947:<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sspanisch<br />
II
Model Study Schedule for the Programme Business Administration (<strong>Wirtschaft</strong>) – Degree Scheme (Year 3 & 4)<br />
Integrated<br />
Placement<br />
Period 1)<br />
Core Studies /<br />
Part I<br />
Mandatory 2)<br />
Placement<br />
Seminar<br />
Strategic Management<br />
Functional<br />
Area 3)<br />
Finance and<br />
Investment Corporate<br />
Finance I<br />
Marketing<br />
Human Resource<br />
and<br />
Organisational<br />
Management<br />
During the Placement semester a total of 30 ECTS-Credits is accumulated of which 5 ECTS-Credits are allocated to the Praxis Seminar.<br />
The Course Strategic Management comprises a total of 6 contact hours per week (chw). A total of 7.5 ECTS-Credits is accumulated.<br />
Functional Areas<br />
5 ECTS-Credits are allocated to every course. At the end of the successful completion of the selected study unit “Functional Area” a total of 30 ECTS-Credits is accumulated.<br />
Marketing<br />
Management in<br />
a Competitive<br />
Environment<br />
Human ResourceManagement<br />
Accounting<br />
and Controlling Trade and Tax<br />
Balance Sheet<br />
Law and Policy<br />
Information<br />
and Communication<br />
Management<br />
Business Process<br />
Modelling<br />
Business<br />
Taxation Tax Balance<br />
Sheets<br />
Corporate<br />
Finance II<br />
Market Research<br />
Work and<br />
Society<br />
Financial Accounting<br />
and<br />
Financial Statement<br />
Analysis<br />
Information and<br />
Communication<br />
Management<br />
Taxation I:<br />
Income Tax<br />
Money, Credit<br />
and Banking<br />
Product, Price<br />
and Distribution<br />
Policy<br />
Organisational<br />
Structures and<br />
Processes<br />
Decisionoriented<br />
Cost<br />
and Performance<br />
Accounting<br />
Database<br />
Systems<br />
Taxation II: Turn<br />
Over Tax<br />
Financing Law Internat. Finance<br />
Management for<br />
Corporate<br />
Entities<br />
Communication<br />
Policy and<br />
Consumer<br />
Behaviour<br />
Labour Law and<br />
Collective<br />
Bargaining<br />
Marketing in<br />
Special<br />
Industries<br />
Organisation:<br />
New Concepts in<br />
Practice<br />
Controlling Socio-<br />
Economical and<br />
Ecological<br />
Accounting<br />
Social, Corporate<br />
and Legal<br />
Aspects of<br />
Information<br />
Technology<br />
Taxation III:<br />
Corporation Tax,<br />
Local Business<br />
Tax, Valuation<br />
and Inheritance<br />
Methods of<br />
System Design<br />
Theory of Effect<br />
of Taxation and<br />
Tax Structuring<br />
in Business<br />
Bank Management<br />
Methods<br />
International<br />
Marketing<br />
Fundamental<br />
Questions of<br />
Vocational<br />
Training, Further<br />
Training and<br />
Continuing<br />
Education<br />
International<br />
Accounting<br />
Decision-<br />
Support Systems<br />
Macroeconomic<br />
Tax Theory<br />
Financial<br />
Services<br />
Market Regulation<br />
and Competition<br />
in Europe<br />
Labour Market<br />
Development<br />
and Labour<br />
Market Policy<br />
Operational<br />
Auditing<br />
Knowledge<br />
Based Systems<br />
Managerial<br />
Auditing<br />
Financial<br />
Assets in the<br />
Economic<br />
Process<br />
Marketing and<br />
Competition<br />
Law<br />
Industrial<br />
Constitution<br />
Law and Codetermination<br />
Rights<br />
Selected Problems<br />
of Accounting<br />
Fundamental<br />
Principles and<br />
Problems of<br />
International<br />
Corporate<br />
Taxation<br />
International<br />
Monetary and<br />
Financial Relations<br />
Case Studies in<br />
Marketing<br />
Societal and<br />
Economic<br />
Interests in<br />
Education and<br />
Employment<br />
Lessons in Tax<br />
Procedures<br />
Financial and<br />
Investment<br />
Controlling<br />
Company and<br />
Organisation<br />
Psychology<br />
EDP Application<br />
Systems in<br />
Taxation
Topic Areas<br />
Topic Area 3) To each Topic Area consisting of a number of courses a total of 12.5 ECTS-Credits is allocated.<br />
Internationalisation of Economic Processes<br />
– Limits of Globalisation Macroeconomic Framework and<br />
Internationalisation of Economic<br />
Processes<br />
Economy and Environment<br />
Managerial Environmental Management<br />
Economy and Gender<br />
Gender Relations and the Firm Economic Aspects of Gender-specific<br />
Division of Work<br />
International Management Social, Ecological and Political Dimensions of<br />
Globalisation<br />
Eco-Design and Eco-Controlling Environmental and Quality Management Fundamentals of Environmental<br />
Law<br />
Gender and Society Legal Aspects of Equal Opportunities<br />
Structural Change and Modernisation A<br />
Entrepreneurship and SME Management New Venture Creation Entrepreneurial Marketing Legal Aspects of Entrepreneurship Sociological Aspects of Entrepreneurship<br />
Structural Change and Modernisation B:<br />
Framework Conditions and the Management<br />
of Services<br />
Structural Change and Modernisation C:<br />
Commercialisation and Restructuring of<br />
Processes in the Public and Private Service<br />
Sector<br />
Economy and Society<br />
Managing Diversity – Business, Economic,<br />
Legal and Social Concepts<br />
Business of Services Economic Aspects of Trade and<br />
Services<br />
Economic Framework of the Service<br />
Sector<br />
Change in Companies Economic Imbalance and National<br />
Economic Politics<br />
Sociological Aspects of Trade in Services Quality Management: The EFQM-<br />
Model<br />
Energy / Waste Disposal Public Transportation Legal Framework, Planning, Supervision<br />
of the Sector and Competition<br />
Supplementary Studies *<br />
Social Change and the Development of Social<br />
Structures<br />
Topics 3) To each course 5 ECTS-Credits are allocated. Within one Topic unit two courses of 5 ECTS-Credits each have to be completed.<br />
Application of Quantitative Methods in<br />
Business Practice Quantitative Methods in Business<br />
Practice I<br />
Computer Aided Information and Communication<br />
Techniques in Business<br />
Practice<br />
Business Languages<br />
Quantitative Methods in<br />
Business Practice II<br />
Final User Information Systems Management of Projects<br />
English for Economists English for Business<br />
Purposes<br />
Methodology, Development and Current<br />
Issues of Business Administration Fundamentals of Scientific Theory<br />
and Methodology in Economic<br />
Sciences<br />
Workshop for Instructors (Vocational<br />
Training) Workshop for Instructors (Vocational<br />
Training) I<br />
Management Techniques and Decision<br />
Making<br />
Evolution, Current<br />
Directions and Questions<br />
of Methodology of<br />
Business Administration<br />
Workshop for Instructors<br />
(Vocational Training) II<br />
Management Skills Cases Studies<br />
Russian for Business<br />
Purposes I<br />
Feminist Society<br />
Theory and Science<br />
Analysis<br />
Russian for Business<br />
Purposes II<br />
Advanced Russian<br />
for Business<br />
Purposes<br />
Managing Diversity – Normative<br />
Aspects<br />
French for<br />
Business<br />
Purposes I<br />
French for<br />
Business<br />
Purposes II<br />
1) Mandatory for students of the full-time study programme.<br />
2) Mandatory for students of the full-time and part-time study programme.<br />
3) Mandatory Electives (Optional Choice) for student of the full-time and part-time study programme.<br />
*According to § 28 paragraph 8 Conditions of Studies courses of the unit “Supplementary Studies” can be substituted through courses of the unit “Functional Areas” equivalent to a total of 8 chw.<br />
Environmental Economy<br />
and Policy<br />
Case Studies of Restructuring<br />
Spanish for<br />
Business<br />
Purposes I<br />
Spanish for<br />
Business<br />
Purposes II
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Grundlagen der <strong>Wirtschaft</strong>s- und Sozialwissenschaften<br />
Fundamentals of Economic and Social Science<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602003 Credits: 7,5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung von Kenntnissen über die Grundprobleme<br />
von Wirtscha�sgesellscha�en und über die<br />
Methoden der Wirtscha�swissenscha�en. Dieses<br />
Ziel soll durch die Zusammenarbeit zweier Disziplinen,<br />
Wirtscha�swissenscha� und Rechts- bzw.<br />
Sozialwissenscha�, realisiert werden.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
a) Wirtscha�swissenscha�licher Teil<br />
Grundprobleme der Wirtscha�sgesellscha�<br />
(Knappheit/Bedürfnisse, Wahl der technologischen<br />
Möglichkeiten, Probleme der wirtscha�lichen<br />
Organisation) − Wirtscha� als Gegenstand<br />
einer Wissenscha� (Systematik der Wissenschaften,<br />
Logik der Wirtscha�swissenscha�) − Geschichtliche<br />
Entwicklung der Wirtscha�swissenscha�<br />
(Adam Smith, David Ricardo, Karl Marx,<br />
J.M.Keynes u.a.) − Gegenstand und Methoden<br />
von Volks- und Betriebswirtscha�slehre (Gemeinsamkeiten<br />
und Unterschiede).<br />
b) Rechtlicher Teil<br />
1. Normensystem (Brauch, Sitte, Moral, Recht) −<br />
Geltungsgrund von Recht (Positivismus)<br />
2. Bedeutung und Funktionen des Rechts in<br />
einer demokratischen Gesellscha�sordnung<br />
3. Überblick über die Rechtsordnung der Bundesrepublik<br />
Deutschland: Rechtsgebiete und<br />
Rechtsquellen; kodifiziertes Recht/Gewohnheitsrecht;<br />
Bedeutung der Rechtsprechung;<br />
rechtliche Grundbegriffe und -prinzipien<br />
4. Überblick über die Rechtsordnung der<br />
Europäischen Gemeinscha�<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To impart knowlegde concerning the fundamental<br />
problems of economic societies and the methods<br />
of business sciences. �ese aims should be achieved<br />
through cooperation of two disciplines: Business<br />
sciences, and law or sociology respectively.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
a) �e business sciences section<br />
�e fundamental problems of the economic society<br />
(shortage/needs, choice of technological<br />
possibilities, problems of economic organisation)<br />
− �e economy as a subject of science (systematic<br />
of sciences, the logic of business sciences)<br />
– �e historical development of business sciences<br />
(Adam Smith, David Ricardo, Karl Marx, J.M.<br />
Keynes and so on) − Subject and methods of economics<br />
and business administration (similarities<br />
and differences).<br />
b) �e legal section<br />
1. Norm system (customs, traditions, moral values,<br />
law) − Scope of law (positivism)<br />
2. Meaning and function of law in a democratic<br />
social order<br />
3. Overview of the legal order of the Federal Republic<br />
of Germany: Branches and sources of<br />
law; statutory law/customary law; significance<br />
of jurisdiction; legal terms and principles<br />
4. Overview of the legal order of the European<br />
Community<br />
543<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
544<br />
ODER<br />
c) Sozialwissenscha�licher Teil<br />
Gesellscha�liche Grundprobleme von Wirtscha�sgesellscha�en<br />
− Methoden der Sozialwissenscha�.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben<br />
Prüfungsform<br />
Mündliche Prüfung (20 Minuten)<br />
OR<br />
c) �e sociological section<br />
�e fundamental societal problems of economic<br />
societies − �e methods of sociology.<br />
Indicative Reading<br />
Will be announced at the beginning of the semester<br />
Examination<br />
Oral Examination (20 minutes)
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Produktion und Markt (A-1)<br />
Marketing and Operations Management<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602004 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Überblicks über Grundsachverhalte<br />
und �eorieansätze in den betriebswirtscha�lichen<br />
Funktionsbereichen Produktion und Markt.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Sachverhalte, Erklärungsansätze, Interessenlagen<br />
und unternehmenspolitische Gestaltungskonzepte<br />
in den Bereichen: Beschaffungsmanagement (Make<br />
or Buy, Lieferantenwahl, Single/Double Sourcing)<br />
und Materialwirtscha� (Materialbedarfsrechnung,<br />
Beschaffungsplanung, Bestellmengenplanung,<br />
Lagerhaltung), Produktionsplanung (Produktionsformen,<br />
Organisationstypen der Fertigung, Ablaufplanung,<br />
Fließbandabstimmung, Verfahren der<br />
Produktionssteuerung, Logistik); Marketing (Ziele,<br />
Strategien und Instrumente des Marketing, Konsumentenverhalten,<br />
Strategische Marketingplanung,<br />
Marktforschung, Planung der absatzpolitischen<br />
Instrumente: Produktpolitik, Preispolitik, Kommunikationspolitik,<br />
Distributionspolitik).<br />
Empfohlene Literatur<br />
Domschke, W./Scholl, A.: Grundlagen der Betriebswirtscha�,<br />
Berlin 2002; Günther, H.-O./Tempelmeier,<br />
H.: Produktion und Logistik, Berlin<br />
2002; Jung, H.: Allgemeine Betriebswirtscha�slehre,<br />
München, Wien 2002; Kotler, P./Bliemel:<br />
Marketing-Management – Analyse, Planung, Umsetzung<br />
und Steuerung, Stuttgart 2001; Meffert, H.:<br />
Marketing, Wiesbaden 2000; Weis, H. C.: Marketing,<br />
Ludwigshafen (Rhein) 2001; Wöhe, G.: Einführung<br />
in die Allgemeine Betriebswirtscha�slehre,<br />
München; Chase, R.B./Aquilano, N.J./ Jacobs,<br />
F.R.: Operations Management for Competitive<br />
Advantage, Boston 2001; Jobber, D.: Principles and<br />
Practice of Marketing, London 2001; Lamb, C.W./<br />
Hair, J.F./McDaniel, C.D.: Marketing, Cincinnati,<br />
OH, 1996; Russell, R.S./ Taylor, B.W.: Operations<br />
Management, Upper Saddle River, N.J, 2000<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an overview of the basic concepts and<br />
theories in the functional areas: Production and<br />
market.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Circumstance, explanatory approaches, concerns<br />
and corporate policy structuring concepts in the<br />
areas of: Procurement, materials management<br />
(optimising materials management, supply-ofmaterials<br />
plan, inventory organisation, monitoring<br />
of materials) − Production management<br />
(system of production and techniques, operations<br />
scheduling, production organisation) − Marketing<br />
(goals, strategies and instruments of marketing,<br />
customer behaviour, strategic marketing<br />
planning, market research, instruments of marketing<br />
policy: Product policy, price policy, communications<br />
policy, distribution policy).<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
545<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
546<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Organisation und Personalwesen (A-2)<br />
Organisational and Human Resource Management<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602005 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Überblicks zu Sachverhalten<br />
und �eorieansätzen in den betriebswirtscha�lichen<br />
Bereichen Organisation und Personalmanagement.<br />
Lehrmethode<br />
Impulsvorträge, Lehrgespräche, Fallstudien,<br />
Gruppenarbeiten<br />
Lehrinhalte<br />
Sachverhalte, Interessenlagen, Erklärungs- und<br />
Gestaltungsansätze in den Bereichen<br />
a. Organisation<br />
Grundlagen der Au�auorganisation und Ablauforganisation,<br />
Organisatorische Differenzierung,<br />
Organisatorische Integration, Organisationsprozesse,<br />
Organisatorischer Wandel.<br />
b. Personal<br />
Grundlagen des Personalmanagements, Personalbeschaffung<br />
und -auswahl, Personalbeurteilung<br />
und -entwicklung, Personalführung und Motivation.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Steinmann, H./ Schreyögg, G.: Management, 5.<br />
Auflage, Wiesbaden 2000;<br />
weiterführende Literatur wird in den Veranstaltungen<br />
bekannt gegeben.<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder Präsentation in Verbindung mit<br />
einem Colloquium<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an introduction to organisational and<br />
human resource management.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies, teamwork<br />
Syllabus<br />
a. Organisation<br />
Basics of designing the structure and the processes<br />
within companies; organisational theory;<br />
change management<br />
b. Human Resources<br />
Basics of human resource management; resourcing<br />
the organization; selecting and leading people,<br />
training and development, motivation.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or Presentation in combination with<br />
a Colloquium
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Finanzierung und Investition (A-3)<br />
Finance and Investment<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602006 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der Grundlagen und �eorieansätze<br />
aus den Bereichen Finanzierung und Investition.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Grundlagen der Finanzierung: Finanzierungsbegriff,<br />
Finanzwirtscha�liche Ziele und<br />
Kapitalstruktur. Finanzanalyse, Beteiligungsfinanzierung,<br />
Kreditfinanzierung, Cash Flow<br />
Finanzierung, Grundlagen der Investition:<br />
Investitionsbegriff, Investitionsplanung, Investitionsrechenverfahren<br />
im Überblick. Statische<br />
Investitionsrechenverfahren, Dynamische Investitionsrechenverfahren:<br />
Kapitalwertmethode,<br />
Annuitätenmethode, Interne Zinsfussmethode,<br />
vollständiger Finanzplan.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Brealey/Myers: Principles of Corporate Finance,<br />
McGraw-Hill, 2003; Perridon/Steiner: Finanzwirtscha�<br />
der Unternehmung, Vahlen, 2002;<br />
Ross/Westerfield/Jaffe: Corporate Finance, Mc-<br />
Graw-Hill, 2002.<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
Hinweis<br />
Alle A3-Lehrveranstaltungen werden durch die<br />
e-learning Plattform ILIAS begleitend unterstützt.<br />
Am Anfang des Semesters findet eine zentrale<br />
Einführungsveranstaltung in ILIAS statt.<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an understanding of the fundamental<br />
management concepts and theoretical approaches<br />
in the areas of finance and investment.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Basics of finance: Financial terms, financial goals<br />
and capital structure. Financial analysis, participatory<br />
financing, loan financing, cash flow financing.<br />
Basics of investment: Investment terms,<br />
investment planning, summary of investment<br />
rules. Static investment rules, dynamic investment<br />
rules: Net present value, annuity, internal<br />
rate of return, comprehensive financial plan.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
547<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
548<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Allokation und Verteilung (B-1)<br />
Allocation and Distribution<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602010 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Überblicks über Grundsachverhalte<br />
und �eorieansätze in den volkswirtscha�lichen<br />
Problembereichen Allokation und<br />
Verteilung.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Grundtatbestände, Grundbegriffe und Grundbeziehungen<br />
− Ziel- und Interessenkonflikte −<br />
Unterschiedliche wissenscha�liche Ansätze − Zusammenhang<br />
von wissenscha�lichen Ansätzen,<br />
wirtscha�spolitischen Konzeptionen und gesellscha�lichen<br />
Interessen, Methode der Volkswirtscha�slehre,<br />
Haushaltstheorie, Unternehmenstheorie,<br />
vollständige Konkurrenz, Monopol, Arbeitsmarkt,<br />
Kapitalmarkt, mikroökonomisches Totalmodell,<br />
Wohlfahrtstheorie, Verteilungstheorie.<br />
Empfohlene Literatur<br />
von Böventer: Einführung in die Mikroökonomie,<br />
7. Aufl., München, Wien 1991; Fees-Dörr,<br />
E.: Mikroökonomie, Marburg 1991; Heine, H./<br />
Herr, H.: Makroökonomie. Paradigmenorienierte<br />
Einführung in die Mikro- und Makrökonomie,<br />
3. Auflage, München, Wien 2003; Robinson, J.:<br />
Ökonomische �eorie als Ideologie, Frankfurt a.<br />
M. 1974; Varian, H.R.: Grundzüge der Mikroökonomik,<br />
5. Aufl., München, Wien 2001<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an overview of fundamental concepts<br />
and theoretical approaches in the problematical<br />
areas of allocation and distribution.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Basic state of affairs, basic concepts and basic<br />
relations − Conflicts of goals and interests −<br />
Various scientific approaches − �e correlation<br />
of scientific approaches, economic concepts and<br />
social interests, economic methods, demand<br />
theory, corporate theory, commodity and factor<br />
markets, pure competition, monopoly, general<br />
equilibrium model, welfare economics and distribution<br />
theory.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Konjunktur und Beschäftigung (B-2)<br />
Macroeconomics<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602011 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Überblicks über grundlegende<br />
makroökonomische �eorieangebote auf den Feldern<br />
Konjunktur, Wachstum und Beschä�igung.<br />
Erarbeitung analytischer Grundlagen verschiedener<br />
ökonomietheoretischer Paradigmen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht; Vorlesungen zu einzelnen<br />
�emenbereichen<br />
Lehrinhalte<br />
Makroökonomische Wirtscha�skreisläufe und<br />
Sozialproduktsrechnung; Grundlagen der klassischen<br />
�eorie, der Allgemeinen Gleichgewichtstheorie<br />
und der Keynesschen �eorie; empirische<br />
Befunde und Erklärungsrelevanz der verschiedenen<br />
�eorieschulen; neuere Spielarten der<br />
Paradigmen und heterodoxe �eorien (Monetärkeynesianismus;<br />
institutionalistische �eorien;<br />
Neuklassik).<br />
Empfohlene Literatur<br />
B. Felderer/S. Homburg: Makroökonomik und<br />
neue Makroökonomik, Springer Verlag; S. Paraskewopoulos:<br />
Makroökonomik, Eine Einführung,<br />
Kohlhammer, Aufsätze aus: J. Eatwell (ed.): �e<br />
New Palgrave; Heine, M./Herr, H.: Volkswirtscha�slehre,<br />
Paradigmenorientierte Einführung<br />
in die Mikro- und Makroökonomie, Oldenbourg<br />
Verlag München 1999<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an overview of fundamental concepts<br />
and theoretical approaches in the fields of trade<br />
cycles, growth and employment. To work out an<br />
analytical basis for different paradigms of economic<br />
theory.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Macroeconomic business cycles and national<br />
product accounting; principles of the Classic �eory,<br />
the Equilibrium �eory, and the Keynesian<br />
�eory; empirical findings and the explanatory<br />
value of the various theoretical schools; new variations<br />
of the paradigm and heterodox theories<br />
(Monetary-Keynesian Economics, Institutionalistic<br />
�eories, Neoclassical Economics).<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper<br />
549<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
550<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Weltmarkt und Währung (B-3)<br />
International Economics<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602012 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Überblicks über Sachverhalte<br />
und �eorien in den Bereichen Weltmarkt und<br />
Währung und des internationalen Geschä�sumfelds<br />
von Unternehmen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
1. Empirische Daten zum Außenhandel<br />
2. �eorie des internationalen Handels<br />
3. Internationale Märkte für Güter und Dienste<br />
und Terms of Trade<br />
4. Beschä�igung in offenen Volkswirtscha�en<br />
5. Zahlungsbilanz<br />
6. Wechselkurse und Währungssystem: Devisenmärkte,<br />
Kau�ra�paritäten, Kreditmärkte,<br />
Zinsparitäten; feste/flexible Wechselkurse<br />
7. Internationale Handels- und Währungsorganisationen<br />
Empfohlene Literatur<br />
Barro, R. und V. Grilli: European Macroeconomics,<br />
1994, Dt. Ausgabe: Makroökonomie, Europäische<br />
Perspektive, München-Wien 1996; Ethier,<br />
W.J.: Modern International Economics, 3rd ed.,<br />
New York 1995; Hoeckman, B.M. und Kostecki,<br />
M.: �e Political Economy of the World Trading<br />
System. �e WTO and beyond, 2nd ed., Oxford<br />
2001; Husted, S. und Melvin, M.: International<br />
Economics, 5th ed., Boston 2001; Ingham, B.: International<br />
Economics, A European Focus, Harlow<br />
(UK), 2004; Jarchow, H.-J. und P. Rühmann:<br />
Monetäre Außenwirtscha�, Bd. 1: Monetäre Außenwirtscha�stheorie,<br />
4. Aufl., Göttingen 1994;<br />
Krugman, P. und Obstfeld, M.: International Economics,<br />
�eory and Policy, 6th ed., Boston 2003.<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an overview of facts and theoretical<br />
approaches towards world trade and foreign<br />
currency markets and the international business<br />
environment.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
1. Empirical data on foreign trade<br />
2. �eory of international trade<br />
3. International markets of goods and services<br />
and terms of trade<br />
4. Employment in open economies<br />
5. Balance of payments<br />
6. Exchange rates and currency systems: Foreign<br />
exchange markets, purchasing power parities,<br />
credit markets, interest parities, fixed (pegged)<br />
and flexible exchange rates<br />
7. International trade and monetary organisations<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Epochen der <strong>Wirtschaft</strong>s- und Sozialgeschichte (C-1)<br />
Introduction to Economic and Social History<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602015 Credits: 2,5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung von historischen Grundlagen für<br />
die darauf au�auenden Kurse C-2 und C-3, bei<br />
denen es um die Gegenwart und um mögliche<br />
Zukun�strends in Betrieben und Unternehmen,<br />
Wirtscha� und Gesellscha� geht − also<br />
beispielsweise um Strukturen von sozialer Ungleichheit,<br />
um die zunehmende Bedeutung von<br />
Dienstleistungen oder aber um Tendenzen der<br />
Individualisierung und der Globalisierung. Diese<br />
geschichtlichen Grundlagen sollen nicht im<br />
Sinn eines möglichst umfassenden historischen<br />
Gesamtüberblicks, sondern eher exemplarisch<br />
erarbeitet werden. Die dazu gewählten Beispiele<br />
können sich auf verschiedene Epochen (etwa<br />
die Antike, das Mittelalter, das 19. Jahrhundert,<br />
den Nationalsozialismus usw.) und verschiedene<br />
�ematiken (etwa die Geschichte der Familie, der<br />
Arbeit, der Stadt, der Technik usw.) beziehen. Ihr<br />
gemeinsamer Nenner liegt in der �ematisierung<br />
der Moderne und ihrer Vorgeschichte: Wie sind<br />
aktuelle soziale Strukturen und Verhältnisse in<br />
ihrem Gegensatz oder als Fortführung der vorangehenden<br />
Entwicklungen zu verstehen?<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Empfohlene Literatur<br />
Hans-Ulrich Wehler: Deutsche Gesellscha�sgeschichte,<br />
Bd. 1- 4, München 1987-2003; Carlo<br />
Cipolla/Knut Borchardt (Hrsg.): Europäische<br />
Wirtscha�sgeschichte, Stuttgart 1983-86; Jürgen<br />
Kocka/Claus Offe (Hrsg.): Geschichte und Zukun�<br />
der Arbeit, Frankf./M. 2000.<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit<br />
swh:<br />
Hours: 2<br />
Aims + Objectives<br />
To impart the historical basis for the follow-up<br />
courses C2 and C3, which deal with the present<br />
and possible future trends in companies, the<br />
economy and society − the structures of social<br />
inequality, the increasing importance of services<br />
or the tendencies towards individualisation and<br />
globalisation. �is historical basis should not be<br />
taught as a comprehensive, historical overview,<br />
but rather in an exemplary form. �e selected<br />
cases may come from various periods (for example,<br />
classical antiquity, the Middle Ages, the<br />
19th century, the National-Socialist period ect.)<br />
and various topics (such as the history of the<br />
family, of work, of the city, of technology ect.).<br />
�eir common denominator is the central theme<br />
of modern age and its history in the sphere of<br />
economy and work: Can current social structures<br />
and relationships be understood as a contrast or a<br />
continuation of previous developments?<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper<br />
551<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
552<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Arbeits- und Sozialstrukturen im Betrieb und gesellschaftliche<br />
Interessenvertretung (C-2)<br />
Sociology of Work and Industrial Relations<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602016 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der Grundlagen der Arbeits-, Betriebs-<br />
und Organisationssoziologie sowie der<br />
‚Industrial Relations‘.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Der Betrieb als soziale Organisation – Der<br />
Betrieb als Arbeitsorganisation – Der Betrieb<br />
als Herrscha�sorganisation – Entwicklungsgeschichte<br />
der betrieblichen Arbeitsteilung und der<br />
gesellscha�lichen Organisation von Produktions-<br />
und Dienstleistungsarbeit – Technologische<br />
Entwicklung, Arbeitsorganisation und Qualifikation<br />
– Formelle und informelle Sozialstrukturen<br />
im Betrieb – Interessen und Interessenkonflikte<br />
im Betrieb – Rolle der Unternehmen im Globalisierungsprozess<br />
– Organisation der inner- und<br />
überbetrieblichen Interessenvertretungen – Gesellscha�liche<br />
und politische Regulierung der<br />
Arbeit (Arbeitsmarkt und soziale Sicherungssysteme)<br />
– Konkurrierende sozialwissenscha�liche<br />
�eorieansätze.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Giddens, A.: Soziologie, Graz-Wien 1999; Nausner<br />
& Nausner; Kocka, J./Offe, C.:<br />
Geschichte und Zukun� der Arbeit, Frankfurt/M.<br />
2000; Mikl-Horke, G.: Industrie- und Arbeitssoziologie,<br />
München 2000; Minssen, H.: Begrenzte<br />
Entgrenzungen – Wandlungen von Organisation<br />
und Arbeit. Berlin 2000; Müller-Jentsch, W.: Soziologie<br />
der industriellen Beziehungen: eine Einführung,<br />
Frankfurt/Main 2000; Müller-Jentsch,<br />
W.: Konfliktpartnerscha�, München 1999<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To give an overview of fundamentals of work,<br />
company and organisational sociology as well as<br />
corporate analysis and industrial relations.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
�e company as social organisation − �e company<br />
as work organisation − �e company as an<br />
organisation of authority − �e history of development<br />
of the division of labour in companies<br />
and the organisation of work in production and<br />
service industries − Technological developments,<br />
work organisation and qualification − Formal<br />
and informal social structures in the company −<br />
Interests and conflict of interests in the company<br />
− �e role of companies in the process of globalisation<br />
− Organisation of the internal and extraplant<br />
representation of interests − Governance<br />
of work (esp. in labour markets and systems of<br />
social security) − Conflicting sociological theoretical<br />
approaches.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Struktur und Dynamik der modernen Industriegesellschaft (C-3)<br />
Structure and Dynamics of the Modern Industrial Society<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602017 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Analyse von Gegenwart und Zukun� der Industriegesellscha�.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
1. Moderne − Industrie − Gesellscha�. Einführung<br />
in zentrale Begriffe, Konzepte und Probleme<br />
der Industriegesellscha�<br />
2. Zum Verhältnis von Ökonomie und Politik:<br />
Zur Rolle von Markt und Staat in kapitalistischen<br />
Industriegesellscha�en<br />
3. Paradigmata der Entwicklung: Entstehung und<br />
Strukturelemente von „organisiertem Kapitalismus“,<br />
„Neokorporatismus“ und „Fordismus“<br />
4. Sozialstruktureller Wandel in den europäischen<br />
Gesellscha�en: �eoretische Konzepte<br />
und empirischeBefunde der Ungleichheitsforschung<br />
− Sozialstrukturelle Modernisierung −<br />
Gesellscha�spolitische Einstellungen<br />
5. Dimensionen der Krise nach dem „global age<br />
of capitalism“: Zusammenhänge von Beschäftigungskrise,<br />
Krise des Wohlfahrtsstaates und<br />
Instabilitäten der Finanzmärkte<br />
6. Perspektiven einer „postindustriellen Dienstleistungsgesellscha�“<br />
7. Zum Verhältnis von Ökonomie und Ökologie:<br />
Ordnungsprinzipien von Ökonomie und Ökologie<br />
− Umwelt und Entwicklung − Perspektiven<br />
einer „nachhaltigen Entwicklung“<br />
Empfohlene Literatur<br />
A. Giddens: Konsequenzen der Moderne,<br />
Frankfurt/M. 1995; K. Polanyi: �e Great Transformation,<br />
Frankfurt/M. 1978; E. Altvater: Die Zukun�<br />
des Marktes, Münster 1991; W. Glatzer, I. Ostner<br />
(Hg.): Deutschland im Wandel, Opladen 1999;<br />
F. Luks: Die Zukun� des Wachstums, Marburg 2001<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Analysis of the present and future industrial society.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
1. Modernity − Industry − Society. An introduction<br />
to key terms, concepts and problems of<br />
the industrial society<br />
2. �e relationship of economy and politics: �e<br />
role of market and state in capitalist industrial<br />
societies<br />
3. Paradigms of development: Origin and structural<br />
elements of „organised capitalism“, „neocorporatism“<br />
and „fordism“<br />
4. Social structure in European societies: �eoretical<br />
concepts and empirical findings of<br />
inequality research − Socio-structural modernisation<br />
− Socio-political attitudes<br />
5. Dimensions of the crisis a�er the „global age<br />
of capitalism“: Interdependencies of employment<br />
crisis, crisis of the social welfare state<br />
and the instability of financial markets<br />
6. Perspectives of a „post-industrial service-oriented<br />
society“<br />
7. �e relationship between economy and ecology:<br />
Regulating principles of economy and<br />
ecology − Environment and development −<br />
Perspectives of sustainable development<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
553<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
554<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Privates <strong>Wirtschaft</strong>srecht (D-1)<br />
Private Business Law<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602021 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der wirtscha�lich relevanten Teile<br />
des Bürgerlichen Rechts und des Handelsrechts.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
1. Die Subjekte des privaten Wirtscha�srechts:<br />
Natürliche und juristische Personen<br />
2. Rechtsgeschä�liches Handeln: Privatautonomie<br />
(Vertragsfreiheit) − Rechtsgeschä� – Willenserklärung<br />
− Vertrag und Vertragstypen<br />
– Allgemeine Geschä�sbedingungen – Widerrufsrecht<br />
bei Fernabsatz- und Haustürgeschäften<br />
− Stellvertretung<br />
3. Leistungsstörungen: Pflichtverletzung als zentraler<br />
Ha�ungstatbestand – Unmöglichkeit<br />
– Schuldnerverzug – Gläubigerverzug – Verletzung<br />
vertraglicher und vorvertraglicher<br />
Schutzpflichten<br />
4. Gesetzliche Schuldverhältnisse: Schaden und<br />
Schadenersatz − Unerlaubte Handlung − Ungerechtfertigte<br />
Bereicherung<br />
5. Rechte an körperlichen Wirtscha�sgütern:<br />
Begriff der Sache − Dingliche Rechte − Privateigentum<br />
− Besitz − Erwerb und Verlust von<br />
Eigentum<br />
Empfohlene Literatur<br />
Däubler: BGB kompakt, 2. Aufl. 2003; Dauner /<br />
Lieb: Das neue Schuldrecht, 2002; Müssig: Wirtscha�sprivatrecht,<br />
5. Aufl. 2002; Schünemann:<br />
Wirtscha�sprivatrecht, 3. Aufl., 2002.<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey business relevant areas of civil law and<br />
commercial law.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
1. �e subjects/legal entities of private business<br />
law: Legal and natural persons<br />
2. Legal transactions: Private autonomy (freedom<br />
of contract) − „Juristic“ act − Declaration<br />
of intent contract and types of contract −<br />
Standard form contracts and general conditions<br />
− Right of withdrawal in distant sales<br />
and door-to-door sales − Agency<br />
3. Irregularities in performance: Breach of duty as<br />
a basic requirement of liability − Impossibility<br />
of performance − Debtor delay − Creditor<br />
delay − Breach of contract<br />
4. Obligations created by statutory law: Damages<br />
and compensation for damages − Torts/<br />
tortious act − Unjustified enrichment<br />
5. Property rights: Concept of the object − Real<br />
rights − Private ownership − Possession −<br />
Acquisition and loss of ownership<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Arbeitsrecht (D-2)<br />
Labour Law<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602022 Credits: 2,5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Überblicks über die grundlegenden<br />
Regelungen im Bereich des privaten und<br />
öffentlichen Arbeitsrechts.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
1. Arbeitsrecht − Arbeitsverhältnis − Verwandte<br />
Rechtsverhältnisse<br />
2. Rechtsquellen im Arbeitsrecht<br />
3. Zustandekommen von Arbeitsverhältnissen<br />
4. Inhalt von Arbeitsverhältnissen; Lohn ohne<br />
Arbeit (Urlaub, Krankheit des Arbeitnehmers)<br />
5. Beendigung des Arbeitsverhältnisses (Kündigung,<br />
Au�ebungsvertrag)<br />
6. Grundzüge des Tarifvertragsrechts<br />
7. Grundzüge der Betriebsverfassung<br />
Empfohlene Literatur<br />
Brox-Rüthers: Arbeitsrecht, 15. Aufl., 2001;<br />
Etzel u.a.: Arbeitsrecht, 8. Aufl. 2002; Gitter /<br />
Michalski: Arbeitsrecht, 5. Aufl. 2002.<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (2 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 2<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an overview of basic regulations in the<br />
field of labour law.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
1. Labour law − Employer/employee relationship<br />
− Related legal relationships<br />
2. Sources of law in labour law<br />
3. Formation of employer/employee relationships<br />
4. Content of employer/employee relationships;<br />
continued wage payment without work (holiday,<br />
illness of the employee)<br />
5. Termination of employer/employee relationship<br />
(notice of termination/dismissal, agreement<br />
to terminate the employment)<br />
6. Principles of the Collective Agreements Law<br />
7. Principles of the Works Constitution<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (2 hours)<br />
555<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
556<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Unternehmensrecht (D-3)<br />
Corporate Law<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602023 Credits: 2,5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Überblicks über die Grundprinzipien<br />
des Unternehmensrechts und die einzelnen<br />
Unternehmensformen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
1. Grundlagen: Unternehmensbegriff; verfassungs-<br />
und europarechtliche Rahmenbedingungen<br />
unternehmerischen Handelns<br />
2. Rechtsformen und Grundprinzipien des<br />
Gesellscha�srechts: Personengesellscha�en,<br />
Körperscha�en (Kapitalgesellscha�en) und<br />
Mischformen; Faktoren für die Wahl der<br />
Rechtsform; Typenzwang; Gesellscha�svertrag<br />
(Satzung) und Schranken der Vertragsfreiheit<br />
3. Besonderheiten der Personengesellscha�en<br />
(GbR, OHG, KG, PartG): Gründung; Geschä�sführung,<br />
Vertretung und Ha�ung; Gesellscha�svermögen;<br />
Auflösung<br />
4. Besonderheiten der Kapitalgesellscha�en<br />
(GmbH, AG und KGaA in Grundzügen):<br />
Gründung und Gründungsrisiken; Organe;<br />
Gläubigerschutz und Ha�ungsfragen; Satzungsänderung;<br />
Auflösung<br />
5. Grundzüge der unternehmerischen Mitbestimmung<br />
der Arbeitnehmer im Aufsichtsrat<br />
Empfohlene Literatur<br />
Eisenhardt: Gesellscha�srecht, 11. Aufl. 2003;<br />
Klunzinger: Grundzüge des Gesellscha�srechts,<br />
12. Aufl. 2002; Saenger (Hg): Casebook – Europäisches<br />
Gesellscha�s- und Unternehmensrecht,<br />
1. Aufl. 2002; Schmidt K.: Gesellscha�srecht, 4.<br />
Aufl. 2002.<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (2 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 2<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an overview of principles of corporate<br />
law and get familiar with various company types.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
1. Basics: Concept of the “commercial enterprise”<br />
− Legal framework for business activities<br />
under European Law and German Constitutional<br />
Law − Right of property (Art. 14 GG);<br />
freedom of contract and association (Art 2<br />
and Art 9 GG); free choice of occupation and<br />
profession (Art. 12 GG); freedom of establishment<br />
(Art. 43-48 ECT)<br />
2. Essential regulations of Commercial Law:<br />
Concept of the „merchant“ − Company name<br />
− Commercial register − Business employees<br />
of a merchant (agent; business proxy)<br />
3. Types of commercial enterprises: Sole trader −<br />
Partnerships − Corporations (legal persons) −<br />
Hybrid forms − Differences in legal nature −<br />
Formation<br />
4. Characteristics of the different types of companies:<br />
Partnership under the Civil Code<br />
− Commercial partnerships (OHG, KG) −<br />
Private limited liability company (GmbH) −<br />
Stock corporation (AG) − Factors for choosing<br />
a paritcular type of company. Groups of<br />
companies: Concept of the „group of companies“<br />
− Affiliated companies − Contractual<br />
groups − De facto groups<br />
5. Basics of employee representation and codetermination<br />
(especially on the supervisory<br />
board)<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (2 hours)
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Finanzbuchhaltung (E-1)<br />
Financial Accounting/Bookkeeping<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602025 Credits: 2,5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der Grundlagen der Finanzbuchführung.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Aufgaben und Rechtsgrundlagen − Inventur, Inventar,<br />
Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung −<br />
Änderung der Bilanz durch Geschä�svorfälle<br />
– Buchungstechnik auf Bestands- und Erfolgskonten<br />
− Gemischte Konten − Privatkonto −<br />
Spezielle Buchungsprobleme im Warenhandel<br />
und in Fertigungsbetrieben − Buchung von Löhnen<br />
und Gehältern – Jahresabschlussbuchungen<br />
(Abschreibungen, Rückstellungen, Rechnungsabgrenzungsposten<br />
und Hauptabschlussübersicht)<br />
– Kontenrahmen und Organisation der Buchführung.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Kudert / Sorg: Bilanzrecht – leicht gemacht;<br />
Heinhold, Michael: Buchführung in Fallbeispielen;<br />
Döring, Ulrich / Buchholz, Rainer: Buchhaltung<br />
und Jahresabschluss (jeweils neueste<br />
Auflage).<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (2 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 2<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the fundamentals of financial accounting<br />
and bookkeeping.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Nature and purpose of accounting − Tasks and<br />
legal foundation of financial accounting − Inventory,<br />
stock on hand, balance sheet, profit and loss<br />
account − Effect recording business transactions<br />
− Effect on balance sheet − Ledger accounts: Asset-,<br />
liability-, revenue accounts − Double entry<br />
system − Private accounts − Special accounting<br />
problems in merchandise trade and in manufacturing<br />
companies: Entry of wages and salaries,<br />
depreciation, reserves, accruals, prepayments and<br />
deferrals, preparation of trial balance and profit<br />
and loss account − Schedule of accounts and organisation<br />
of accounting<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (2 hours)<br />
557<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
558<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Handels- und steuerrechtliche Bilanzierung (E-2)<br />
Financial Accounting<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602026 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der Grundlagen der Bilanzierung<br />
nach Handels- und Steuerrecht.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Begriffe und Arten der Bilanzen − Rechtsgrundlagen<br />
− Grundsätze ordnungsmäßiger<br />
Buchführung − Zusammenhang zwischen Handels-<br />
und Steuerbilanz − Inhalt und Gliederung<br />
des handelsrechtlichen Jahresabschlusses − Handels-<br />
und steuerrechtliche Aktivierungs- und<br />
Passivierungsgebote, -wahlrechte und -verbote −<br />
Wertkategorien des Handels- und Steuerrechts −<br />
Bewertungsprinzipien – Bewertungsmethoden in<br />
Bilanz und GuV – Ausblick auf die Internationale<br />
Rechnungslegung.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Coenenberg, Adolf Gerhard: Jahresabschluss und<br />
Jahresabschlussanalyse; Falterbaum/Beckmann:<br />
Buchführung und Bilanz; Meyer, Claus: Bilanzierung<br />
nach Handels- und Steuerrecht (jeweils<br />
neueste Auflage); Kudert/Sorg: Bilanzrecht −<br />
leicht gemacht<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the fundamentals of financial accounting<br />
according to commercial and fiscal (tax) law.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Concepts and forms of financial statements −<br />
Main users of financial accounting − Legal basis<br />
− Principles of sound accounting practice − Relationship<br />
between commercial and fiscal balance<br />
sheet − Inventory as a basis of drawing up the<br />
balance sheet − Content and layout of the annual<br />
financial statement − Commercial and fiscal (tax)<br />
mandatory, optional and prohibited inclusion of<br />
assets and liabilities − Value categories in commercial<br />
and fiscal law − Valuation principles −<br />
Valuation methods − Commercial and tax-based<br />
valuation rules.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Kosten- und Leistungsrechnung (E-3)<br />
Cost Accounting<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602027 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der Grundlagen der Kosten- und<br />
Leistungsrechnung.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Wesen und Zweck der Kosten- und Leistungsrechnung<br />
– Grundbegriffe des betrieblichen<br />
Rechnungswesens − Unterbegriffe der Kosten<br />
und Leistungen − Kostentheoretische Grundlagen<br />
− Kostenrechnungssysteme − Organisation<br />
der Betriebsabrechnung − Abgrenzung zwischen<br />
Finanz- und Betriebsbuchhaltung − Kostenartenrechnung<br />
− Kostenstellenrechnung – Kostenträgerstückrechnung<br />
(Kalkulation) – Kostenträgerzeitrechnung<br />
− Kurzfristige Erfolgsrechnung −<br />
Grundzüge der Teilkosten- und Plankostenrechnung<br />
sowie aktueller Entwicklungen.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Sorg, Peter: Kosten- und Leistungsrechnung, 56<br />
praktische Fälle mit ausführlichen Lösungen;<br />
Moews, Dieter: Kosten- und Leistungsrechnung;<br />
Heinhold: Kosten- und Erfolgsrechnung in Fallbeispielen<br />
(jeweils neueste Auflage); Kudert/Sorg:<br />
Bilanzrecht − leicht gemacht<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the fundamentals of cost accounting.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
�e nature and purpose of cost accounting and<br />
performance measurement − Basic concepts of<br />
cost accounting − Sub terms of costs and performances<br />
− Principles of cost theory and cost<br />
accounting systems − Organisation of operational<br />
accounting − Distinction between financial and<br />
cost accounting − Cost type − Cost centre − Cost<br />
unit − Short term statement of income − Fundamentals<br />
of marginal costing and budgeting.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
559<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
560<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Grundlagen der Unternehmensbesteuerung (E-4)<br />
Fundamentals of Corporate Taxation<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602028 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Überblicks über die rechtlichen,<br />
betriebswirtscha�lichen und volkswirtscha�lichen<br />
Grundlagen der Unternehmensbesteuerung.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Grundlagen und Grundzusammenhänge der<br />
Einkommen-, Körperscha�- und Gewerbesteuer<br />
sowie der Umsatzsteuer − Grundlagen der Steuerverfahrenslehre<br />
− Einfluss der Besteuerung auf<br />
unternehmerische Entscheidungen (Steuergestaltungslehre)<br />
− Wirkung der Besteuerung auf die<br />
Unternehmen (Steuerwirkungslehre).<br />
Empfohlene Literatur<br />
Steuergesetze; Brust/Hasfeld/Liebig: Anwendungsorientiertes<br />
Steuerrecht, Verlag Gehlen<br />
GmbH & Co KG, Bad Homburg; Grefe: Unternehmenssteuern,<br />
Kiehl-Verlag, Ludwigshafen;<br />
Hinz: Grundlagen der Unternehmensbesteuerung,<br />
Verlag Neue Wirtscha�sbriefe, Herne; Selchert:<br />
Grundlagen der betriebswirtscha�lichen<br />
Steuerlehre − Übersichtsdarstellungen, Oldenbourg<br />
Verlag (jeweils neueste Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an overview of legal, economic and<br />
macroeconomic principles of business taxation.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Legal basis of business taxation: Income tax, corporation<br />
tax, local business tax, value added tax<br />
and capital stock tax − Lessons in Tax Procedure<br />
− �e influence of taxation on corporate decisions<br />
− �e impact of taxation for the corporation<br />
− Macroeconomic aspects of corporate taxation.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
<strong>Wirtschaft</strong>senglisch I<br />
Business English I<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602030 Credits: 2,5<br />
swh:<br />
Hours: 2<br />
Aims + Objectives<br />
To improve English language fluency and competence<br />
with a focus on the language of business<br />
and economics.<br />
Teaching Method<br />
English is taught at two levels, for intermediate<br />
and advanced students. Activities include exercises<br />
in: Vocabulary expansion, reading and listening<br />
comprehension, writing skills development,<br />
confidence-building role plays, small group and<br />
partner exchanges.<br />
Syllabus<br />
Review of grammatical structures, basic commercial<br />
correspondence, controlled and free writing<br />
exercises. Business focus: Marketing and production.<br />
Indicative Reading<br />
All materials will be made available in class/per<br />
intranet<br />
Examination<br />
�e contents of this course will be part of a Written<br />
Examination a�er completion of Business<br />
English II.<br />
561<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
562<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
<strong>Wirtschaft</strong>senglisch II<br />
Business English II<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602031 Credits: 2,5<br />
swh:<br />
Hours: 2<br />
Aims + Objectives<br />
To improve English language fluency and competence<br />
with a focus on the language of business<br />
and economics.<br />
Teaching Method<br />
English is taught at two levels, for intermediate<br />
and advanced students. Activities include exercises<br />
in: Vocabulary expansion, reading and listening<br />
comprehension, writing skills development,<br />
confidence-building role plays, small group and<br />
partner exchanges.<br />
Syllabus<br />
Review of grammatical structures, basic commercial<br />
correspondence, controlled and free writing<br />
exercises. Business focus: General and human<br />
resource management.<br />
Indicative Reading<br />
All materials will be made available in class/per<br />
intranet.<br />
Examination<br />
Written Examination − includes contents of Business<br />
English I (3 hours)
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
<strong>Wirtschaft</strong>senglisch III<br />
Business English III<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602032 Credits: 2,5<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To improve English language fluency and competence<br />
with a focus on the language of business<br />
and economics.<br />
Teaching Method<br />
English is taught at two levels, for intermediate<br />
and advanced students. Activities include exercises<br />
in: vocabulary expansion, reading and listening<br />
comprehension, writing skills development,<br />
confidence-building role plays, small group and<br />
partner exchanges.<br />
Syllabus<br />
Review of grammatical structures, basic commercial<br />
correspondence, controlled and free writing<br />
exercises. Business focus: Banking, accounting<br />
and general finance.<br />
Indicative Reading<br />
All materials will be made available in class/per<br />
intranet.<br />
Examination<br />
Written Examination − Includes contents of Business<br />
English I and II (3 hours)<br />
563<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
564<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Lineare Algebra<br />
Linear Algebra<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602065 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Die Studierenden sollen die Entstehung mathematischer<br />
Methoden aus praktischen Problemen,<br />
die Bedeutung dieser Methoden für die ökonomische<br />
�eorie und ihre Wechselbeziehungen zur<br />
ökonomischen Praxis erkennen. Sie sollen lernen,<br />
ökonomische Zusammenhänge mathematisch<br />
zu formulieren und die Einsetzbarkeit von Computern<br />
zur Lösung mathematischer Probleme zu<br />
beurteilen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, möglichst unter Einbeziehung<br />
konkreter Anwendungen und geeigneter<br />
PC-So�ware<br />
Lehrinhalte<br />
Lineare Beziehungen − Matrizen und Vektoren −<br />
Lineare Gleichungssysteme − Inverse Matrix −<br />
Ökonomische Anwendungen (Materialverflechtungen,<br />
innerbetriebliche Leistungsverrechnung,<br />
volkswirtscha�liche Verflechtungsmodelle, Entwicklung<br />
von Marktanteilen u.a.m.).<br />
Empfohlene Literatur<br />
Allan, R.G.D.: Mathematische Wirtscha�stheorie,<br />
Duncker und Humblot, Berlin 1972; Bücker,<br />
R.: Mathematik für Wirtscha�swissenscha�ler,<br />
Oldenbourg, München 1996; Köhler, H.: Lineare<br />
Algebra, Hanser, München/Wien 1980; Körth,<br />
H./ Dück, W. u.a.: Wirtscha�smathematik Band<br />
1, Die Wirtscha�, Berlin/ München 1992.<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
�e student should recognise the origin of mathematical<br />
methods out of practical problems,<br />
the importance of these methods for economic<br />
theory and their interrelationship with economic<br />
practice. �e student should learn to formulate<br />
economic relationships in mathematical form<br />
and to judge the application of computers to solve<br />
mathematical problems.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, using real applications<br />
and appropriate PC so�ware if possible<br />
Syllabus<br />
Linear relationships − Matrices and vectors −<br />
Linear set of equations − Inverse matrix − Economic<br />
applications (material integration, intra-plant<br />
cost allocation, economic integration models,<br />
development of market).<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Analysis<br />
Analysis<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602066 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Aufstellen mathematischer Modelle für konkrete<br />
ökonomische Optimierungsprobleme.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, möglichst unter Einbeziehung<br />
geeigneter PC-So�ware<br />
Lehrinhalte<br />
Reelle Zahlenfolgen, insbesondere geometrische<br />
Zahlenfolge − Geometrische Reihen − Zinseszinsrechnung<br />
− Effektivzins − Einmalige und<br />
regelmäßige Zahlungen − Grundbegriffe der Differentialrechnung<br />
mit einer unabhängigen Veränderlichen<br />
− Ableitungsregeln − Anwendungen<br />
aus dem ökonomischen Bereich (Cournotscher<br />
Punkt, Elastizität, Losgrößenformel u. a. m.) −<br />
Differentialrechnung mit mehreren unabhängigen<br />
Veränderlichen − Partielle Ableitungen und<br />
totales Differential − Extrema unter Nebenbedingungen<br />
− Anwendungen aus dem ökonomischen<br />
Bereich (Produktionsfunktionen, partielle Grenzproduktivität,<br />
Standortproblem, Minimalkostenkombination<br />
u.a.m.)<br />
Empfohlene Literatur<br />
Bücker, R.: Mathematik für Wirtscha�swissenscha�ler,<br />
Oldenbourg, München 1996; Garus, G.<br />
/ Westerheide, P.: Differential- und Integralrechnung,<br />
Hanser, München/Wien 1985; Körth, H. /<br />
Dück, W. u. a.: Wirtscha�smathematik Band 1,<br />
Die Wirtscha�, Berlin/ München 1992; Ohse, D.:<br />
Mathematik für Wirtscha�swissenscha�ler, Teil1<br />
(Analysis), Vahlen, München 1989.<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To draw up mathematical models for concrete<br />
economic optimization problems.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, using appropriate PC<br />
so�ware if possible<br />
Syllabus<br />
Infinite sequences of real numbers, in particular<br />
geometric progression − Geometric series −<br />
Simple and compound interest − Effective rate<br />
of interest − Simple payments and annuities −<br />
Basic concepts of differential calculus with one<br />
independent variable − Formulae and rules for<br />
the derivative of a function − Application in the<br />
area of economics (Cournot point, elasticity, optimal<br />
stock control, etc.) − Differential calculus<br />
with several independent variables − Partial differentiation<br />
and total differential − Constrained<br />
optimization − Applications in the area of economics<br />
(production functions, partial marginal<br />
productivity, locational problem, minimal cost<br />
combination, etc.).<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
565<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
566<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Beschreibende Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung<br />
Descriptive Statistics and Probability Theory<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602070 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung typischer statistischer Fragestellungen<br />
und Methoden, Befähigung zur sachgerechten Methodenauswahl<br />
und -anwendung sowie zur Interpretation<br />
und Verwendung statistischer Ergebnisse.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, möglichst unter Einbeziehung<br />
geeigneter PC-So�ware<br />
Lehrinhalte<br />
Aufgaben, Sach- und Anwendungsgebiete der<br />
Statistik − Statistische Untersuchungen: Vorgehensweise,<br />
Untersuchungsarten, Grundbegriffe<br />
(Massen, Merkmale, Skalen), Datenerhebung −<br />
Univariate Querschnittdatenanalyse: Häufigkeitsverteilung,<br />
Klassieren, Kumulieren, Relativieren,<br />
Präsentationsformen (Tabellen u. Grafiken),<br />
Auswertung mit Kenngrößen/Parametern (Lage,<br />
Mitte, Streuung, Schiefe) − Konzentrationsanalyse:<br />
Lorenzkurve, Gini-Koeffizient, Konzentrationsraten<br />
− Längsschnittdatenanalyse mit Maß-,<br />
Verhältnis- und Indexzahlen − Grundbegriffe und<br />
Rechenregeln der Wahrscheinlichkeitsanalyse −<br />
Eindimensionale Zufallsgrößen u. Wahrscheinlichkeitsverteilungen,<br />
Erwartungswert und Varianz<br />
− Wichtige diskrete Verteilungstypen insbes. Binomialverteilung<br />
− Wichtige stetige Verteilungstypen<br />
insbes. Normalverteilung − Approximationen von<br />
Verteilungen und zentraler Grenzwertsatz.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Bamberg, G. / Baur, F.: Statistik, 11. Auflage, München<br />
etc. 2001; Hartung, J. / Elpelt, B./ Klösner, K.-<br />
H.: Statistik. Lehr- und Handbuch der angewandten<br />
Statistik, 10. Auflage, München etc., 2002; Meißner,<br />
J.-D.: Statistik verstehen und sinnvoll nutzen, München<br />
2004; Puhany: Statistik. Einführung mit praktischen<br />
Beispielen, 8. Auflage, Würzburg 1998<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the principles and methods applied in<br />
statistics, to enable participants for the application<br />
of statistical methods and the interpretation<br />
of results.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, using appropriate PC<br />
so�ware if possible.<br />
Syllabus<br />
Statistical source data analysis − One-dimensional<br />
frequency distribution − Statistical parameters<br />
(location and dispersion parameters), statistically<br />
relationships and indexes − Measure of concentration<br />
− Principles of the probability theory −<br />
Discrete and continuous random variables, expected<br />
value and variance − Examples of discrete<br />
and continuous distributions (binomial and normal<br />
distribution) − Central limit theorem<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Schließende Statistik und analytische Untersuchungsverfahren<br />
Inferential Statistics and Analytical Techniques<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602071 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung typischer statistischer Fragestellungen<br />
und Methoden; Befähigung zur sachgerechten<br />
Methodenauswahl und -anwendung sowie<br />
zur Interpretation und Verwendung statistischer<br />
Ergebnisse.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, möglichst unter Einbeziehung<br />
geeigneter PC-So�ware<br />
Lehrinhalte<br />
Bivariate Datenanalysen: Darstellungsformen,<br />
Arten der Zusammenhangsanalyse − Regressionsanalyse:<br />
Lineare Einfachregression, Methode<br />
der kleinsten Quadrate, Bestimmtheitsmaß −<br />
Korrelationsanalyse: Covarianz, Maß- und Rangkorrelation<br />
− Kontingenzanalyse: Bedingte Häufigkeiten,<br />
Chi-Quadrat, Kontingenzkoeffizient −<br />
Zeitreihenanalyse: Trendanalyse, Saisonanalyse,<br />
Saisonbereinigung −<br />
Trendprognosen: Naive und glättende Verfahren,<br />
Trendfunktion − Stichprobenstatistik: Stichprobenarten,<br />
-verfahren, -funktionen und -verteilungen<br />
(Student- und Chi-Quadrat-Verteilung)<br />
− Parameterschätzungen: Punktschätzungen,<br />
Schätzer und ihre Güte, Schätzmethoden, Konfindenzintervalle<br />
− Parametertests: Vorgehensweise,<br />
Fehlerarten, Gütefunktion, nötiger Stichprobenumfang<br />
− CHI-Quadrat Unabhängigkeitstest.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Bamberg, G. / Baur, F.: Statistik, 11. Auflage,<br />
München etc. 2001; Hartung, J. / Elpelt, B./ Klösner,<br />
K.-H.: Statistik. Lehr- und Handbuch der<br />
angewandten Statistik,10. Auflage, München etc.,<br />
2002; Meißner, J.-D.: Statistik verstehen und sinnvoll<br />
nutzen, München 2004; Puhany: Statistik.<br />
Einführung mit praktischen Beispielen, 8. Auflage,<br />
Würzburg 1998<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the principles and methods applied in<br />
statistics, to enable participants for the application<br />
of statistical methods and the interpretation<br />
of results.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, using appropriate PC<br />
so�ware if possible<br />
Syllabus<br />
Presentation of two-dimensional frequency distribution<br />
− Correlation and regression analysis,<br />
time-series-analysis and simple prediction techniques<br />
− Sampling techniques, functions and<br />
distributions − Introduction in the estimation<br />
and hypothesis testing, confidence intervals, parameter<br />
testing, Chi-Square-Independence-Test.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
567<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
568<br />
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sinformatik I: Individuelle Informationssysteme mit Praktikum<br />
Data Processing I: Information Systems (incl. practical training)<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602075 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Die Studierenden lernen den Au�au und die<br />
Funktionsweise individueller Informationssysteme<br />
kennen. Sie können Anwendungen der Tabellenkalkulation<br />
entwickeln und Informationen im<br />
Internet recherchieren.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit praktischer Arbeit<br />
am PC<br />
Lehrinhalte<br />
I&K-Infrastruktur: Arbeitsumgebung an der<br />
FHW (Netzwerk und Betriebssystem) So�ware:<br />
Kategorien, Grundfunktionen und Arbeitsweise.<br />
Daten: Grundbegriffe, Darstellung, Arten,<br />
Grundoperationen. Elementare Konzepte und<br />
Anwendungen mit der Tabellenkalkulation:<br />
Einfache Anwendungen aus dem Bereich der<br />
Wirtscha� werden fachlogisch entworfen und<br />
mit EXCEL implementiert. Recherchieren im<br />
Internet: Informationssuche mit Suchmaschinen,<br />
Bibliotheken und Online/Offline-Datenbanken<br />
sowie Auswerten und einfaches Präsentieren der<br />
Ergebnisse. Zusammenspiel verschiedener Anwendungen.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Bachmann, J.: Der Information Broker, Addison-Wesley,<br />
2000; Jaros-Sturhahn, Schlechtner:<br />
Business Computing mit MS-Office und Internet,<br />
Springer 1999<br />
Prüfungsform<br />
Studienleistung<br />
Hinweis<br />
Praktikum: 14-tägig<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the structure and functioning of individual<br />
information systems. Participants will be<br />
enabled to develop spreadsheet programs and use<br />
the internet as a source for information research.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion and hands-on-practice<br />
Syllabus<br />
I&C-Infrastructure: Working-Environment at<br />
the FHW (network and operating system) −<br />
So�ware: Categories, Basic Functions and Working-Principles<br />
− Data: Basic concepts, Representation,<br />
Categories, Basic Functions − Elementary<br />
concepts and application of spreadsheet programs:<br />
Simple applications for business will be<br />
developed in logical terms of the subject and implemented<br />
with EXCEL − Searching the Internet:<br />
Search for information with internet browsers,<br />
electronic libraries and online/off-line-data bases;<br />
analysing and simple presenting the results;<br />
Combination of different applications.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
In-Class Assessment<br />
Note<br />
Practice every two weeks
Grundstudium Foundation Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
<strong>Wirtschaft</strong>sinformatik II: Betriebliche Informationssysteme<br />
Data Processing II: Business Information Systems<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602076 Credits: 7,5<br />
Zielsetzung<br />
Die Studierenden lernen am Beispiel betriebswirtscha�licher<br />
Standard-So�ware den Au�au<br />
und die Funktionsweise betrieblicher Informationssysteme<br />
kennen und werden in die Lage<br />
versetzt, durch eine präzise Formulierung von<br />
Fachwissen an der Entwicklung bzw. Anpassung<br />
eines solchen Systems teilzunehmen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Arbeiten am PC<br />
Lehrinhalte<br />
Betriebliche Anwendungssysteme: Beschreibung<br />
von Geschä�sprozessen, Standard-So�ware zur<br />
Unterstützung von Geschä�sprozessen, Datenbank<br />
als Basis von Anwendungssystemen,<br />
Arbeiten mit ausgewählten Anwendungen und<br />
Datenbanken. E-Commerce: Intranet, Extranet,<br />
Internet, Datenbank-Anbindungen, Sicherheitsaspekte.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Kyas O.: Sicherheit im Internet, �omson 1998;<br />
Assfalg R. et. al.: Internet-Datenbanken: Konzepte,<br />
Modelle, Werkzeuge, Addison Wesley, 1997;<br />
Vossen G., Becker J.: Geschä�sprozessmodellierung<br />
und Workflow-Management: Modelle, Methoden,<br />
Werkzeuge, �omson, 1995<br />
Prüfungsform<br />
Klausur oder Hausarbeit<br />
swh:<br />
Hours: 6<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the structure and functioning of business<br />
application information systems. Participants<br />
will be qualified to express their specific<br />
knowledge to help developing and modulating<br />
these information systems.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion and hands-on-practice<br />
Syllabus<br />
Business-application systems: Description of<br />
business cycle processes, standard so�ware for<br />
support of business cycle processes, data bases<br />
as fundaments of application systems, works<br />
on selected application systems and data bases.<br />
E-Commerce: Intranet, Extranet, Internet, Database<br />
networking, security aspects.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination or Term Paper<br />
569<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
570<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Strategisches Management<br />
Strategic Management<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602101 Credits: 7,5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Verständnisses für Unternehmensstrategie<br />
und für Aufgaben und Ansätze des<br />
strategischen Managements in einer an der Managementpraxis<br />
orientierten Perspektive.<br />
Lehrmethode<br />
Der Kurs wird von je einem Dozenten der Betriebswirtscha�<br />
(4 Std.) und der Sozialwissenscha�en<br />
(z. B. Jura, Volkswirtscha� oder Soziologie)<br />
(2 Std.) durchgeführt. Vorlesungen werden<br />
durch Gruppenarbeit mit Fallstudien und durch<br />
Präsentationen und ggf. durch Projektarbeit und<br />
Gastvorträge ergänzt.<br />
Lehrinhalte<br />
Einführung in das Strategische Management −<br />
Zielbildung und -durchsetzung − Bezugsrahmen<br />
und Methoden der strat. Umfeldanalyse − Methoden<br />
der strategischen Unternehmensanalyse<br />
− Strat. Interaktion und Wahl mittels Analyseinstrumenten<br />
− Methoden zur Bewertung von<br />
Strategien (z.B. zu Finanzzielen, Finanzierbarkeit,<br />
Machbarkeit, ethische Überlegungen) − Strategieumsetzung,<br />
Integration von Produkt-/ Marktstrategie<br />
mit Organisations- und Personalkonzept<br />
− Strat. Controlling − Strat. Wandel − organisatio-nales<br />
Lernen. Der juristische Bereich behandelt<br />
rechtl. Aspekte der Unternehmensgründung,<br />
-führung und -planung. Im volkswirtscha�l.<br />
Teil steht die Analyse der Entstehung und Funktionsweise<br />
verschiedener Marktformen (bspw.<br />
vollständige Konkurrenz, monopol. Konkurrenz,<br />
Oligopol, Monopol) im Zentrum. Die Rahmenbedingungen<br />
für unternehmerisches Handeln<br />
und die Verhaltensweisen von Unternehmen in<br />
spezifischen Märkten werden aus volkswirtscha�licher<br />
Sicht untersucht. Organisationssoziologische<br />
und handlungstheoretische Grundlagen des<br />
strat. Managements werden im Part Soziologie<br />
erarbeitet.<br />
swh:<br />
Hours: 6<br />
Aims + Objectives<br />
To introduce students to strategic thinking and<br />
further to comprehensive understanding of tasks<br />
and approaches for the strategic management of a<br />
company.<br />
Teaching Method<br />
�e course will be accomplished by two lectures.<br />
�ere will be taught a business-administrational<br />
background and additionally a social science<br />
discipline (e.g. economics, sociology or law).<br />
Lectures will be complemented by case studies,<br />
presentations, project work and guest lectures<br />
with discussion.<br />
Syllabus<br />
Introduction to strat. management − Strat. objectives<br />
and goals − Frameworks and methods for<br />
strat. environment analysis − Methods of analysing<br />
the firm − Strat. interaction and strat. choice<br />
− Methods for strategy evaluation (financial analysis,<br />
feasibility of strategy options, ethical considerations,<br />
etc.) − Strategy implementation, integration<br />
of product market strategy with org. and<br />
human resource programmes − Strat. controlling<br />
− Management of change − Org. learning. In<br />
addition, legal aspects of company foundations,<br />
management and planning might be covered.<br />
Alternatively, the macro-economic part focuses<br />
on the analysis of the rise and features of various<br />
market forms as well as on external influences on<br />
corporations and businesses in specific markets.<br />
�e sociological course discusses organizational<br />
and sociological aspects next to theoretical concepts<br />
of strat. management.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Joint Oral Examination (20 minutes)
Empfohlene Literatur<br />
Welge/Al-Laham: Strategisches Management, 4.<br />
Aufl., 2004; Steinmann/Schreyögg: Management,<br />
5. Aufl. 2000, Kapitel 5; Müller-Stewens/Lechner:<br />
Strategisches Management, 2. Aufl. 2003; Englischsprachige<br />
Grundtexte sind: Johnson/Scholes:<br />
Exploring Corporate Strategy, 6th ed. 2002 (Text<br />
and Cases); Besanco/Dranove/Shanley: Economics<br />
of Strategy, 2nd ed., 2000; Grant, R.M.: Contemporary<br />
Strategy Analysis, 4th ed., 2002; De<br />
Witt/Meyer: Strategy, 3rd. ed.2004<br />
Prüfungsform<br />
Gemeinsame mündliche Prüfung (ca. 20 Minuten)<br />
571<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
572<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Betriebliche Finanzierung und Investition I: Finanzbedarf,<br />
Finanzierungsinstrumente und Investitionskalküle<br />
Corporate Finance I: Financial Requirements, Financial Instruments and<br />
Investment Analysis<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602200 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Darstellung von Grundproblemen moderner<br />
Finanzierungsinstrumente und Erörterung theoretisch<br />
fundierter praxisorientierter Lösungsansätze.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit anwendungsorientiertem<br />
Bezug, Bearbeitung von Übungsaufgaben<br />
und Fallstudien<br />
Lehrinhalte<br />
Financial assets im Überblick – Grundprobleme<br />
der Bewertung von Finanzierungsinstrumenten –<br />
Konstruktion von Duplikationsportfolios – Ermittlung<br />
von spot und forward rates − Einführung<br />
in die Preisbildung von Optionsprodukten<br />
– Traditionelle und moderne Techniken der Risikomessung<br />
– Duration, Value at risk und andere<br />
Kennzahlen – Zinsrisikomanagement mit unbedingten<br />
und bedingten Termingeschä�en –<br />
Grundstruktur und Funktionsweise von Futures,<br />
Swaps, Zinsoptionen und FRA’s – Bewertung und<br />
Funktion komplexer Zinsinstrumente mit Optionscharakter<br />
(Swaptions, Caps, Floors, Collars)<br />
– Bewertungskonzep-tionen und Portfoliostrategien<br />
im Aktiengeschä� – Grundlagen fundamentaler<br />
und technischer Analyse –<br />
Portfoliotheoretische Grundlagen – Tobin-Separation<br />
und Capital Asset Pricing Model – Grundzüge<br />
des Managements von Aktienportfolios<br />
– Bewertung von Wandelanleihen und Aktienanleihen<br />
– Konstruktion, Bewertung und Einsatz<br />
einfacher und komplexer Optionsinstrumente<br />
– Implikationen und Au�au von Optionspreismodellen<br />
– Ableitung, Interpretation und Einsatz<br />
von Optionskennzahlen (Greeks) – Grundkonzepte<br />
kombinierter Optionsstrategien (Replikation<br />
von Basisinstrumenten, Spreads, Straddles<br />
und Strangles).<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Presentation of the fundamental issues of financial<br />
market instruments and discussion of theory<br />
based practice-oriented approaches to corporate<br />
finance management.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion of application-oriented<br />
character, case-study work<br />
Syllabus<br />
Problems in evaluating financial instruments −<br />
Duplicating/replecating financial instruments<br />
− Cash flows − Spot rates and forward rates −<br />
Introduction into option pricing − Traditonal<br />
and modern techniques of risk-measurement −<br />
Duration, Value at Risk and other approaches −<br />
Management of interest-rate based risks by using<br />
interest-rate derivatives − Structure/function of<br />
Futures, Swaps, Interest-rate options and Forward<br />
Rate Agreements − More complex derivatives:<br />
Swaptions, Caps, Floors and Collars − Basics in<br />
Portfolio − �eory and Management strategies<br />
in a security environment − Tobin-Separation<br />
and the Capital Asset Pricing Model − Valuation<br />
of Convertible Bonds and Corporate Bonds −<br />
Construction, Valuation and Implementation of<br />
simple and complex option-based instruments<br />
− Option pricing by binominal and stochastic<br />
models (Black-Scholes/Cox-Ross-Rubinstein) −<br />
Combined option strategies (replication of basic<br />
instruments, spreads, straddles and strangles)<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Empfohlene Literatur<br />
Biermann, B.: Die Mathematik von Zinsinstrumenten,<br />
München und Wien 1999; Bodie, Z. /<br />
Kane, A. / Marcus, A.J.: Investments, 3rd. Edition,<br />
New-York et al. 1996; Brealey, R.A. / Myers,<br />
S.C.: Principles of Corporate Finance, New-York<br />
et al. 2002; Damodoran, A.: Investment Valuation<br />
: Tools and techniques for determining the value<br />
of any asset, New York 1996; Heidorn, T.: Finanzmathematik<br />
in der Bankpraxis: Vom Zins zur<br />
Option, 3. Aufl. Wiesbaden 2000.<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
573<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
574<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Betriebliche Finanzierung und Investition II: Investitions- und Finanzpolitik<br />
Corporate Finance II: Real Asset Investments − Concepts, Policy and Valuation Tools<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602201 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Überblick der verschiedenen Risikoarten, grundlegende<br />
Begriffe im Bereich Risikomanagement.<br />
Die Bedeutung des Risikomanagements im<br />
Kontext der gesamten BWL sowie die Relevanz<br />
und die aktuellen Entwicklungen in der betriebswirtscha�lichen<br />
Praxis. Vermittlung und<br />
anwendungssicherer Umgang mit den Methoden<br />
zur Steuerung und Analyse der verschiedenen<br />
Risikoarten.<br />
Lehrmethode<br />
Lehrmethode: Seminaristischer Unterricht, Aufgaben-/Fallstudienbearbeitung<br />
Lehrinhalte<br />
Grundbegriffe des Risikomanagements – Risikoarten;<br />
Der Risikomanagement-Prozess; Grundlagen<br />
risikoartenübergreifender Methoden zur<br />
Analyse, Messung und Steuerung von Risiken:<br />
einfache Risikomaße, Volatilitäten, Value at Risk,<br />
Return on Risk adjusted Capital, Bürgscha�en,<br />
Versicherungen, Derivate, Besonderheiten bei<br />
der Behandlung ausgewählter Marktpreisrisiken<br />
(Duration, Convexity, Devisenswapsätze, Kreditderivate<br />
usw.).<br />
Empfohlene Literatur<br />
Eller, Roland: Modernes Risikomanagement,<br />
Gabler Verlag; Hull, John C.: Optionen, Futures<br />
und andere Derivate, Oldenbourg Verlag; Oehler,<br />
Andreas / Unser, Matthias: Finanzwirtscha�liches<br />
Risikomanagement, Springer Verlag<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To give an overview of the various categories of<br />
financial risk, term definitions. �e importance<br />
of risk management in the context of Business<br />
Administration as well as its relevance concerning<br />
current developments in the overall business<br />
practice. Introduction and application of methodology<br />
used for analysing and controlling various<br />
risks.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion and case studies<br />
Syllabus<br />
Basic terminology of risk management − Risk<br />
categories − Risk management processes; Fundamentals<br />
of risk category spanning methods for<br />
analysing, measuring and controlling risk: basic<br />
risk mea-sures, volatility, Value at Risk, Return on<br />
Risk adjusted Capital, debt guarantee, insurance,<br />
derivatives, particularities in the handling of selected<br />
risks concerning market prices (Duration,<br />
Convexity, foreign exchange swap rates, credit<br />
derivatives etc.).<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Geld, Kredit, Banken<br />
Money, Credit and Banking<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602202 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung von Kenntnissen über die Organisation<br />
und Funktionsweise von Geldwirtscha�en.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Finanzsysteme moderner Volkswirtscha�en<br />
– Geld und Liquidität – Geldnachfrage und Geldangebot<br />
– Zinsbildung und Zinsstrukturen – Ziele<br />
und Instrumente der Geldpolitik – Aufgaben<br />
der Bankenaufsicht.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Bofinger, Peter u. a.: Geldpolitik. Ziele, Institutionen,<br />
Strategien und Instrumente, München 1996;<br />
Claassen, Emil M.: Probleme der Geldtheorie,<br />
Berlin-Heidelberg-New York 1970; Schierenbeck/<br />
Hölscher: Bank Assurance, Stuttgart 1996<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey knowledge about the organisation and<br />
functioning of a money economy.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Financial systems of modern economies − Money<br />
and liquidity − Money supply and demand −<br />
Interest rates development and structure − Goals<br />
and instruments of monetary policy − �e tasks<br />
of the bank supervisory authorities<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
575<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
576<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Finanzierungsrecht (Recht der Kreditfinanzierung einschließlich<br />
Leasing und Factoring)<br />
Financing Law (Law of Credit Financing including Leasing and Factoring)<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602203 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der die ökonomischen Investitions-<br />
und Finanzierungsentscheidungen konstituierenden<br />
bzw. beeinflussenden rechtlichen Regelungen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
1. Kreditgeschä�e (Darlehen, Industrieobligationen,<br />
Schuldscheindarlehen, Lieferantenkredit,<br />
Kontokorrentkredit)<br />
2. Kreditsicherungsgeschä�e (Personalsicherheiten:<br />
Bürgscha�, bürgscha�sähnliche Sicherungsformen<br />
− Realsicherheiten: Sicherungsübereignung,<br />
Sicherungszession, Eigentumsvorbehalt<br />
Grundpfandrechte)<br />
3. Sonderformen der mit Kreditsubstitutionscharakter:<br />
Leasing und Factoring − Kollisionsprobleme<br />
Empfohlene Literatur<br />
Perridon/Steiner: Finanzwirtscha� der Unternehmung;<br />
Reinicke/Tiedtke: Kreditsicherung;<br />
Pottschmidt/Rohr: Kreditsicherungsrecht<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To present the legal rules which form and influence<br />
economic investment and financing decisions.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
1. �e Credit business (loan, industrial bond,<br />
bonded loans, trade credit, overdra� credit)<br />
2. Credit security business (personal security,<br />
guarantee, forms of security similar to guarantees,<br />
real security, collateral assignment,<br />
fiduciary assignment, reservation of title/ownership,<br />
mortgages)<br />
3. Special forms of financing − replacing credit:<br />
Leasing and factoring – Concurrence problems<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Internationale Unternehmensfinanzierung<br />
International Finance Management for Corporate Entities<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602221 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der theoretischen und anwendungsorientierten<br />
Kenntnisse des internationalen Finanzmanagements.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Übungen/<br />
Fallstudien<br />
Lehrinhalte<br />
Internationale Kapitalmärkte, Devisenmärkte<br />
und internationale Bankensysteme − Wechselkursmechanismen<br />
− Internationale Zins- und<br />
Börsenkursmechanismen − Quotierungen −<br />
Transaktions- und Translationsrisiken − Hedge-<br />
Techniken − Risiko-Shi�ing − Optionen − Futures<br />
− Methoden der Risikoschätzung − Swaps<br />
− Build Operate Transfer − BOT/ Contracting/<br />
Projektfinanzierung/ Joint Venture, Capital Budgeting,<br />
Portfolio Diversifizierung, Asset Allocation,<br />
Inter-Company Netting, In-House Banking.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Arshadi/Nasser: Modern Financial Intermediariers<br />
and Markets, Prentice Hall, 1997; Brealey/<br />
Myers: �e Principles of Corporate Finance,<br />
McGraw-Hill, 6.ed 2000; Buckley, Adrian: �e<br />
Essence of International Money, Prentice Hall,<br />
1996; Eiteman, David K.: Multinational Business<br />
Finance, Addison Wesley Longman, 1998; Eng,<br />
Macimo V.: Global Finance, Addison Wesley<br />
Londman, 1998; Fabozzi, Frank J.: Foundations of<br />
Financial Markets and Institutions, Prentice Hall,<br />
1998; Grundy, Tony: Exploring Strategic Financial<br />
Management, Prentice Hall, 1998; Shapiro,<br />
Alan C.: Multinational Finance Management,<br />
Prentice Hall, 1996<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the interrelationships between multinational<br />
corporations and the international<br />
financial markets in theory and practice.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion and case studies<br />
Syllabus<br />
International financial markets, currency markets,<br />
international banking system, currency<br />
exchange mechanisms, international bond and<br />
equity markets, transaction and translation risk,<br />
hedging, risk shi�ing, options, futures, methods<br />
for risk assessment, swaps, BOT/contracting,<br />
capital budgeting, portfolio diversification, asset<br />
allocation, joint ventures, inter-company netting,<br />
in-house banking.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment<br />
577<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
578<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Grundlagen des Bankmanagements<br />
Bank Management Methods<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602222 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der Grundlagen und �eorieansätze<br />
aus den Bereichen Finanzierung und Investition.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Ertragsquellen in Kreditinstituten, Betriebsrisiken,<br />
Investitionsrisiken, Liquiditätsrisiken, Ausfallrisiken,<br />
Marktpreisrisiken, Instrumente und<br />
Methoden zur Steuerung des Zinsänderungsrisikos,<br />
Value at Risk, Return on Risk adjusted Capital,<br />
Bankenaufsicht.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Büschgen: Bankbetriebslehre, Gabler, 1999; Eller/<br />
Gruber/Reif: Handbuch Gesamtbanksteuerung;<br />
Schäffer-Poeschel, 2001; Oehler:<br />
Kreditrisikomanagement, Schäffer-Poeschel,<br />
2002; Schierenbeck: Ertragsorientiertes Bankmanagement<br />
Bd.1,2, Gabler, 2001; Sievi: Kalkulation<br />
und Disposition,<br />
Gillardon, 1996; Süchting/Paul: Bankmanagement,<br />
Schäffer-Poeschel, 1998.<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Presentation and discussion of modern bank<br />
management methods.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Profit sources of credit institutions, business<br />
risks, investment risks, liquidity risks, credit risks,<br />
market price risks, management of interest rates<br />
risk, value at risk, return on risk adjusted capital,<br />
bank supervision.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Finanzdienstleistungen<br />
Financial Services<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602223 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Das System der Finanzdienstleistungen wird mit<br />
Bezug auf den Zusammenhang von Banking und<br />
Assurance verdeutlicht. Veränderungsprozesse<br />
der Funktionen und Produkte werden aufgezeigt.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Grundlegende Klärungen: Begriff der Finanzdienstleistungen,<br />
Zusammenhang von Banken<br />
und Versicherungen, traditionelle Funktionen<br />
und Produkte; Grundtendenzen: Globalisierung<br />
(globalisation),<br />
Verbriefung (securitisation ), Allfinanz ; Herausbildung<br />
neuer Marktstrukturen: neue Anbieter<br />
(u. a. near and<br />
non banking institutions, integrierte Bank- und<br />
Versicherungsgruppen), neue Vertriebsstrukturen<br />
(Differenzierung und Integration: u. a.<br />
direkt Kau�aus Internet); Funktionswandel der<br />
Finanzdienstleistungen für Unternehmen Staat<br />
private Haushalte, (u. a. Rolle von Risikokapital,<br />
Kreditfinanzierung, Leasing, Risikomanagement,<br />
cash management, asset management, Zahlungsverkehr,<br />
Vorsorgeprodukte und -systeme); Rolle<br />
neuer Produkte: u. a. Fondskonstruktionen, Derivate.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Henner / Schierenbeck / Reinhold / Hölscher:<br />
Bank Assurance, Stuttgart 1998.<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
�e system of the financial services is clarified<br />
with reference to the connection between Banking<br />
and Assurance. Modification processes of the<br />
functions and products are pointed out.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Fundamental clarifying: Term of the financial<br />
services, connection of banks and insurances,<br />
traditional functions and products; basic tendencies:<br />
Globalization, securitisation, all-finance<br />
concepts; development of new providers (near<br />
and non-banking institutions, integrated bank<br />
and groups of insurance among other things),<br />
new selling structures (differentiation and integration:<br />
Among other things directly, department<br />
store, internet); change of function of the<br />
financial services for enterprise, state, private<br />
households (among other things role of risk capital,<br />
financing by credit, leasing, risk management,<br />
cash management, asset management, payment<br />
transactions, products and systems of pension<br />
scheme); role of new products: Fund constructions,<br />
derivatives.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment<br />
579<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
580<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Finanzvermögen im <strong>Wirtschaft</strong>sprozess<br />
Financial Assets in the Economic Process<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602224 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung von Kenntnissen über die Basis der<br />
monetär gesteuerten Wirtscha� im Vermögen<br />
als Liquiditätsreserve und als Sicherheit bei der<br />
Finanzierung von Investitionen und Konsumvorhaben.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Eigentum und Arbeitsteilung als Bedingung der<br />
Geldwirtscha�; Der Zusammenhang von Vermögen<br />
und Geld; Die Finanzierung des Wirtscha�sprozesses<br />
durch das Banksystem; Vermögen zur<br />
Refinanzierung von Geschä�sbanken bei Zentralbanken;<br />
Vermögen zur Refinanzierung von<br />
Nichtbanken bei Geschä�sbanken, Veränderungen<br />
des Vermögenswertes im Konjunkturprozess;<br />
Lender of last resort und moral hazard.<br />
Empfohlene Literatur<br />
L. Steuart: An Inquiry into the Principles of Political<br />
Oeconomy: Being an Essay on the Science of<br />
Domestic Policy in Free Nations, London 1767,<br />
reprint Düsseldorf 1993; W. Stützel: Die Rolle des<br />
Finanzvermögens in der modernen Wirtscha�,<br />
in: Obst/Hintner, Geld-, Bank und Börsenwesen,<br />
38. Auflage, N. Kloten und J.H. von Stein (Hrsg.);<br />
Gray: �e Management of the Government Debt,<br />
CCBS-Studies, Bank of England, No. 5, London<br />
1999; McConnachie: Primary Dealers in Government<br />
Securities Markets, CCBS-Studies, Bank of<br />
England, No. 6, London 1999<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the fundamentals of the monetarily<br />
controlled economy e.g. assets as liquid reserve<br />
and as security for financing investments and<br />
consumer projects.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Property and division of labour as conditions of<br />
the monetary economy. �e monetary context of<br />
assets and money. �e financing of the economy<br />
process by the banking system. Assets for the<br />
refinancing of business banks at central banks.<br />
Assets for the refinancing of non-banks at commercial<br />
banks, modification value of assets in the<br />
business cycle. Lender of last resort and moral<br />
hazard.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Internationale Währungs- und Finanzbeziehungen<br />
International Monetary and Financial Relations<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602225 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der Organisationsform und Arbeitsweisen<br />
von supranationalen monetären Systemen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Die Ordnung des monetären Systems der Weltwirtscha�<br />
− Entstehung, Aufgabe und Wirkungsweise<br />
ausgewählter Organisationen oder Systeme,<br />
die zur Erleichterung und/oder Abwicklung der<br />
finanzwirtscha�lichen Seite des Welthandels gegründet<br />
worden sind − Versuch einer Beurteilung<br />
der Effizienz und der Entwicklungsperspektiven<br />
der bestehenden internationalen Währungs- und<br />
Finanzbeziehungen. Analyse der Finanzbeziehungen<br />
und Währungsverhältnisse im Zusammenhang<br />
des Nord-Süd-Konflikts.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Altvater, Elmar/Mahnkopf, Birgit: Globalisierung<br />
der Unsicherheit. Münster, Westfälisches Dampfboot,<br />
2002; Filc, Wolfgang: Gefahr für unseren<br />
Wohlstand, Wie Finanzkrisen die Weltwirtscha�<br />
bedrohen, Eichborn Verlag 2001; Fritz, Barbara:<br />
Entwicklung durch wechselkursbasierte Stabilisierung?<br />
Der Fall Brasilien, Metropolis Verlag<br />
2001; Jarchow, Hans-Joachim/Rühmann, Peter:<br />
Monetäre Außenwirtscha�, Bd. I, 5. Auflage,<br />
Göttingen 2000;<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the organizational structure and function<br />
of supranational monetary systems.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
�e structure of the monetary system of the<br />
world economy − Origins, task and mode of<br />
operation of selected organisations or systems<br />
which were founded to facilitate and/or settle<br />
the financial aspects of world trade − Attempt to<br />
evaluate the efficiency and developmental perspectives<br />
of the existing international monetary<br />
and financial relations. Analysis of the financial<br />
relations and monetary relationships in terms of<br />
the ‘North-South Conflict’.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment<br />
581<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
582<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Wettbewerbsprozesse und Marketing Management<br />
Marketing Management in a Competitive Environment<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602300 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Überblicks über die Rahmenbedingungen,<br />
Ziele und Grundstrategien des<br />
Marketings und über die Rolle des Marketings im<br />
Unternehmen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Einführung in die Grundlagen des Marketings.<br />
Analyse des wettbewerblichen Umfelds. Konzepte<br />
und Modelle der Marketing-Strategie und Entwicklung<br />
integrierter Marketing-Konzeptionen<br />
für das Unternehmen oder spezifische Märkte.<br />
Bestimmung von Marketing-Zielen. Zusammenhänge<br />
zwischen Zielen, Strategie und Marketing-Mix.<br />
Grundfragen des Marketing-Mix,<br />
funktionale und zeitliche Beziehungen zwischen<br />
Elementen des Marketing-Mix. Fragen der Marketing-Organisation<br />
und ihre Eingliederung im<br />
Unternehmen. Verfahren der Marketing-Planung<br />
und -Kontrolle.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Becker, Jochen: Marketing-Konzeption, 7.<br />
überarb. U. erg. Aufl., (Vahlen) München 2002;<br />
Brooks, I. / Weatherston: �e Business Environment,<br />
2nd. ed. (Prentice Hall) Harlow (UK) 2000;<br />
Kotler, P.: Marketing Management, 5th. ed. (Prentice<br />
Hall) Upper Saddle River, NJ 2003; Kotler, P.<br />
/ Bliemel, F.: Marketing-Management − Analyse,<br />
Planung, Umsetzung und Steuerung, 10. überarb.<br />
u. aktual. Aufl. (Schäffer-Poeschel) Stuttgart 2001;<br />
Kuß, A. / Tomczak, T.: Marketingplanung, 3.<br />
überarb. Aufl. (Gabler) Wiesbaden 2002<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an overview of the framework conditions,<br />
goals, and basic strategies of corporate<br />
marketing under competitive conditions in the<br />
company.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Introduction to the fundamentals of marketing.<br />
Analysis of the competitive environment<br />
concepts and models of marketing strategy and<br />
the development of integrated marketing. Determination<br />
of marketing goals. �e relationship<br />
between goals, strategy and marketing mix. Basic<br />
questions of the marketing mix, functional and<br />
sequential relations between elements of the<br />
marketing mix. Various types of organisation of<br />
the marketing function and its integration in the<br />
company. Procedures of marketing planning and<br />
control.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Marktforschung<br />
Market Research<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602301 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung von Grundkenntnissen über Methoden<br />
und Anwendungsgebiete der demoskopischen<br />
Marktforschung.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, Computerübungen<br />
Lehrinhalte<br />
Marktforschung als Instrument unternehmerischer<br />
Entscheidungsfindung − Sekundärmarktforschung<br />
und ihre Quellen − Formen der Primärforschung:<br />
Befragung und Beobachtung −<br />
Kommunikationsformen: schri�lich, telefonisch,<br />
mündlich − Fragebogenentwicklung − Psychotaktische<br />
Probleme und Vorgehensweisen −<br />
Stichproben-Techniken: Auswahlverfahren nach<br />
Random und Quota − Stichprobenberechnungen<br />
− Statistische Prüfverfahren: Chi-Quadrat, t-Test<br />
− Panel-Methoden − Beobachtungsverfahren −<br />
Labor- und Feld-Tests. Einarbeitung in das Statistikprogramm<br />
SPSS.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Berekoven, L. / Eckert, W. / Ellenrieder, P.: Marktforschung.<br />
9., überarb. Aufl. (Nachdr.) (Gabler)<br />
Wiesbaden 2002; Hermann, A. / Homburg, C.<br />
(Hrsg.): Marktforschung − Methoden-Anwendungen<br />
− Praxisbeispiele. (Gabler) Wiesbaden<br />
2000; Hüttner, M. / Schwarting, U.: Grundzüge<br />
der Marktforschung. 7., überarb. Aufl. (Oldenbourg)<br />
München / Wien 2000; Kamenz, U.:<br />
Marktforschung. (Schäffer-Poeschel) Stuttgart<br />
2001; Weis, H.C. / Steinmetz, P.: Martforschung,<br />
5., völlig überarb. u. aktual. Aufl. (Kiehl) Ludwigshafen<br />
2002<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an understanding of basic methods<br />
and areas of application in public opinion market<br />
research.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, PC exercises<br />
Syllabus<br />
Market research as an instrument of business<br />
decision-making − Secondary market research<br />
and its origins − Types of primary research: survey<br />
and observation − Types of communication:<br />
written, telephone, oral-creating questionnaires −<br />
Psycho-tactical problems and procedures − Sampling<br />
techniques: selection procedures, random<br />
and quota − Sample survey calculation − Statistical<br />
auditing procedures: chisquare, t-test − Panel<br />
methods − Observation procedures − Laboratory<br />
and field tests – Introduction to the SPSS statistics<br />
programs<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
583<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
584<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Produkt-, Preis- und Distributionspolitik<br />
Product, Price and Distribution Policy<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602302 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung praxisbezogener Fachkenntnisse<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Bedeutung der Produkt- und Kontrahierungspolitik<br />
für die Gestaltung eines effizienten<br />
Marketing-Mix. Planung und Realisierung der<br />
Produktentwicklung und Markteinführung, Produktlebenszyklen,<br />
Produktpositionierung und<br />
-gestaltung, Kriterien für eine Zusammensetzung<br />
von Herstellerprogrammen bzw. Handelssortimenten,<br />
Ansätze des Category Managements.<br />
Preispolitische Strategien, Bestimmungsfaktoren<br />
der Preispolitik, Rabatte als absatzpolitisches<br />
Instrument, Absatzfinanzierung. Distributionspolitische<br />
Zielsetzungen, Absatzkanäle, Gestaltung<br />
von Vertriebsstrukturen, Strukturen des<br />
Einzelhandels, Gestaltung und Durchführung der<br />
distributionslogistischen Abläufe.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Ammann, P. / Daduna, J.R. / Schmid, G. / Winkelmann,<br />
P.: Distributions- und Verkaufspolitik,<br />
(Fortis) Köln 2002; Kotler, P.: Marketing Management,<br />
5th. ed. (Prentice Hall) Upper Saddle River,<br />
NJ 2003; Kotler, P. / Bliemel, F.: Marketing-Management<br />
− Analyse, Planung, Umsetzung und<br />
Steuerung, 10., überarb. u. aktual. Aufl. (Schäffer-<br />
Poeschel) Stuttgart 2001; Meffert, H.: Marketing,<br />
9., überarb. u. erw. Aufl. (Gabler) Wiesbaden<br />
2000; Stern, L.W. / El-Ansary, A.I. / Coughlan,<br />
A.T.: Marketing channels, 5th. ed. (Prentice Hall)<br />
Upper Saddle River, NJ et al. 1996<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an overview in the areas of product<br />
policy, pricing and distribution.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Significance of product- and contraction policy<br />
for the design of an efficient marketing mix. Planning<br />
and realization of product development and<br />
market introduction, product life cycles, product<br />
positioning and design, criteria for structuring<br />
production program and sales mix, approaches of<br />
category management. Pricing strategies, factors<br />
of pricing policy, rebatements as instruments of<br />
sales policy, sales financing. Objectives of distribution<br />
policy, distribution channels, design of<br />
distribution structures, structures in retail trade,<br />
design and realization of operations of distribution<br />
logistics.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Kommunikationspolitik und Konsumentenverhalten<br />
Communication Policy and Consumer Behaviour<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602303 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung eines Überblicks über die theoretischen<br />
Grundlagen und die praktischen Probleme<br />
der betrieblichen Marktkommunikation und des<br />
Konsumentenverhaltens.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Kommunikationsinstrumente: Absatzwerbung,<br />
Verkaufsförderung, Öffentlichkeitsarbeit − Kommunikationspolitik<br />
als Bestandteil der Marketingstrategie<br />
− Psychologische und soziologische<br />
Grundlagen der Marktkommunikation/Werbung<br />
− Organisation der Werbung (Marketingorganisation<br />
und Werbeagentur) − Praktische Probleme<br />
der Werbeplanung und -durchführung: Ziele,<br />
Etat, Werbemittel und -medien, Gestaltung und<br />
Produktion, Pretestverfahren, Rechtliche Rahmenbedingungen,<br />
Praxis der Medienplanung −<br />
Konsumentenverhalten: Wahrnehmungs-, Lern-<br />
und Kaufentscheidungsprozesse, Motivation,<br />
Einstellungen und Images.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Bänsch, A.: Käuferverhalten, 8. Aufl. (Oldenbourg)<br />
München / Wien 1998; Bruhn, M.:<br />
Kommunikationspolitik, 2. völlig überarb. Aufl.<br />
(Vahlen) München 2003; Kroeber-Riel, W. /<br />
Weinberg, P.: Konsumentenverhalten, 8. aktual. u.<br />
erw. Aufl. (Vahlen) München 2003; Kuß, A.: Käuferverhalten,<br />
2. völlig<br />
neu bear. Aufl. (Lucius & Lucius) Stuttgart 2000;<br />
Pepels, W.: Einführung in die Kommunikationspolitik,<br />
(Schäffe-Poeschel) Stuttgart 1997; Rogge, H.-J.:<br />
Werbung, 5. überarb. u. erw. Aufl. (Kiehl) Ludwigshafen<br />
2000; Rosenstiel, L. v. / Kirsch, A.: Psychologie<br />
der Werbung, (Komar) Rosenheim 1996; Trommsdorff,<br />
V.: Konsumentenverhalten, 4. überarb. u. erw.<br />
Aufl. (Kohlhammer) Stuttgart 2002<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an introduction to the theoretical fundamentals<br />
and the practical problems of market<br />
communication and consumer behaviour.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Communication instruments: advertising, sales<br />
promotion, public relations − Communication<br />
policy as element of the marketing strategy − Psychological<br />
and sociological foundations of market<br />
communication/advertising − Organisation of<br />
advertising (marketing organisation and advertising<br />
agency); practical approaches to advertising<br />
planning and implementation: Goals, budgeting,<br />
advertising medium and media, design and production,<br />
pre-testing procedures, legal framework,<br />
the practice of media planning; Consumer behaviour:<br />
Process of perception, learning and buying,<br />
motivation, opinions and images.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
585<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
586<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Marketing in speziellen Branchen: Handels-Marketing<br />
Marketing in Special Industries: Trading<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602321 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der Grundlagen des Business-to-<br />
Business-Marketing.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Geschä�stypen im Business-to-Business-Marketing<br />
− Wandel der BtB-Märkte − Besonderheiten<br />
der Marktforschung − Buying Center-Ansätze −<br />
Beschaffungsstrategien − Key Account-Management<br />
− Produktentwicklung mit Lead Usern −<br />
Industrielle Konditionenpolitik − Technischer<br />
Vertrieb – Besonderheiten der BtB-Kommunikation<br />
− Qualitätsmanagement und Kundenzufriedenheit<br />
− Kundendienstpolitik − Geschä�stypenspezifisches<br />
Marketing − Auswirkungen<br />
elektronischer Geschä�sabwicklung auf das BtB-<br />
Marketing.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Backhaus, K.: Investitionsgütermarketing, 7.<br />
Aufl. München 2003; Godefroid, P.: Business-to-<br />
Business-Marketing, 3. Aufl. Ludwigshafen 2003;<br />
Pepels, W.: (Hrsg.), Business-to-Business-Marketing,<br />
Neuwied 1999<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
In contrast to the in-depth functional treatment<br />
in the traditional courses, the goal here is to<br />
present an industry-related overview of all sectors<br />
and instruments. Students should get an overview<br />
of the tasks and fields of application of marketing<br />
in the retail trade.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
�e fundamentals: trade as an object of investigation<br />
in business studies, trade functions; types of<br />
company in trade: wholesale and retail, the dynamics<br />
of the types of company; market research<br />
in trade; product-mix policy: �e fundamentals<br />
of product-mix policy, product-mix analysis,<br />
product-mix change, product-mix placement<br />
(space management), private brand policy, service<br />
policy in trade; contracting policy: Microeconomic<br />
foundations, price and psychology, price<br />
formation, combined costing, price strategies,<br />
special offer policy, terms policy, distribution policy<br />
in trade: �e fundamentals, sales/distribution<br />
outlets, forms of co-operation, regional co-operative<br />
sales/distribution outlets, communication<br />
policy: Advertising, the process<br />
of advertising planning, sales promotion,<br />
personal selling, public relations, sponsoring,<br />
customer clubs;<br />
the policy for choosing the right site: �e fundamentals<br />
of site policy, methods for assessing site,<br />
analysis of site factors, site-assessment procedures;<br />
strategic marketing planning in trade: �e<br />
process of strategic marketing planning, types of<br />
company strategy, branch analysis.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Internationales Marketing<br />
International Marketing<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602322 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Identifikation spezifischer Problemlagen im internationalen<br />
Marktgeschehen durch andersartige<br />
Rahmenbedingungen und Verhaltensmuster.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer mit Fallstudien, Gruppenarbeit,<br />
Plenumdiskussion<br />
Lehrinhalte<br />
Grundkonzeption des internationalen Marketings;<br />
Ziele und Anlässe internationaler Unternehmensaktivitäten;<br />
Ausgewählte �eorieansätze im internationalen<br />
Marketing; die Bedeutung interkultureller<br />
Differenzen; Entwicklung einer Marketingkonzeption<br />
im internationalen Markt: Situationsanalyse,<br />
Zielbestimmung, Strategieentwicklung,<br />
Instrumenteneinsatz im internationalen Kontext;<br />
Strategien der Internationalisierung; Markteintrittsstrategien:<br />
Direkter vs. indirekter Export,<br />
Lizenzvergabe, Joint-Venture-Vereinbarungen u.a.;<br />
Kompensationen im internationalen Austausch;<br />
Kooperationen im internationalen Bereich; Finanzierung<br />
im internationalen Bereich; Fallbeispiele<br />
aus dem internationalen Marketing.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Backhaus, K. / Büschken, J. / Voeth, M.: Internationales<br />
Marketing, 5. überarb. u. erw. Aufl.<br />
(Schäffer-Poeschel) Stuttgart 2003; Berndt, R. /<br />
Fantapié Altobelli, C. / Sander, M.: Internationales<br />
Marketing-Management, 2. actual. U. erw.<br />
Aufl. (Springer) Berlin et al. 2003; Czinkota, M.R.<br />
/ Ronkainen, I.A.:<br />
International Marketing, (Harcourt College Pub.)<br />
Fort Worth et al. 2002; Kotabe, M. / Helsen, K.:<br />
Global Marketing Management, (Wiley) New<br />
York et al. 2000; Meffert, H. / Bolz, J.: Internationales<br />
Marketing-<br />
Management, 3. überarb. u. erw. Aufl. (Kohlhammer)<br />
Stuttgart 1998<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To identify specific problems of international<br />
markets and introduction to the frameworks of<br />
international marketing.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies with group<br />
work<br />
Syllabus<br />
�e basic concepts of international marketing;<br />
goals of and reasons for international activities<br />
of companies; selected theoretical approaches in<br />
international marketing; the role of inter-cultural<br />
differences; development of a marketing concept<br />
in the international markets: situation analysis,<br />
goal determination, strategy development, use<br />
of marketing instruments in an international<br />
context; strategies of internationalisation; market<br />
entry strategies: direct vs. indirect export, licensing,<br />
joint-venture agreements etc.; compensation<br />
in international exchange; international<br />
co-operations; financial and trade transactions.<br />
Examples and cases which focus on international<br />
marketing.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment<br />
587<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
588<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Absatz- und Wettbewerbsrecht<br />
Sales and Competition Law<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602324 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Systematische Einführung in die rechtlichen Rahmenbedingungen<br />
des Marketing.<br />
Lehrmethode<br />
Gesetzesinterpretierende Darstellung und Fallbeispiele<br />
unter Mitarbeit der Studierenden<br />
Lehrinhalte<br />
Die rechtlichen Rahmenbedingungen des Marketings<br />
in Deutschland und Europa:<br />
1. Unlauterer Wettbewerb (UWG)<br />
2. Gewerblicher Rechtsschutz und Markenrecht<br />
3. Kartellrecht unter Berücksichtigung von<br />
Rechtsprechung und Rechtslehre.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Wolfgang Berlit: Das neue Markenrecht, 3. Auflage,<br />
1999; Wilhelm Nordemann, Wettbewerbs-<br />
und Markenrecht, 8. Auflage, 1996; Heinrich<br />
Hubmann, Horst-Peter Götting, Gewerblicher<br />
Rechtsschutz, 6. Auflage 1998<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Systematic introduction to the legal framework of<br />
marketing.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies<br />
Syllabus<br />
Legal framework Competition under the constitutions<br />
of Germany and the European Union<br />
legislation:<br />
1. Unfair competition<br />
2. Legal safety and trade marks<br />
3. Abuse of market power (anti-trust law)<br />
Indicative Reading<br />
Please see „Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Fallstudien im Marketing<br />
Case Studies in Marketing<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602325 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Praxisorientierte Kenntnisvermittlung und Herleitung<br />
von Transferleistungen, d.h. theoretisches<br />
Wissen muss auf einen praktischen Fall übertragen<br />
und die Instrumente des Marketing sollen<br />
dahingehend eingesetzt werden, reale und aktuelle<br />
Unternehmensprobleme zu lösen.<br />
Lehrmethode<br />
Eigenständiges Literaturstudium, Gruppenarbeit<br />
zur Lösung von Marketingproblemen, Präsentation<br />
und anschließende Diskussion der Lösungsansätze.<br />
Die Lehrveranstaltung wird in englischer<br />
Sprache abgehalten.<br />
Lehrinhalte<br />
Entwicklung eines stringenten Marketing-Mix<br />
sowie Entwicklung von Marketing-Strategien für<br />
europäische und asiatische Märkte; Erfolgsfaktoren<br />
für das Marketing in Europa und Asien; der<br />
Einfluss interkultureller Differenzen auf das Konsumentenverhalten;<br />
die Notwendigkeit für lokale<br />
Adaptionen und Möglichkeiten international<br />
standardisierter Marketing-Konzeptionen.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Ausgewählte Fallstudien der Harvard Business<br />
School oder anderer renommierter Business<br />
Schools; Kotler P. et al.: Marketing-Management<br />
– An Asian Perspective, Prentice Hall Singapore,<br />
3rd edition 2003; Quelch, J.A. et al., Cases in<br />
Marketing Management and Strategy – An Asia-<br />
Pacific Per-spective, Prentice Hall Singapore 1999<br />
Prüfungsform<br />
Sonstige Prüfungsform (Präsentation mit Dokumentation<br />
sowie Gruppencolloquium)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Development of a marketing mix and development<br />
of marketing strategies for European and<br />
Asian markets. Key success factors for marketing<br />
in Europe and Asia; the influence of intercultural<br />
differences in consumer behavior; the need for<br />
adaptation and the potential for standardized<br />
marketing approaches.<br />
Teaching Method<br />
Independent reading of the literature, group work<br />
to solve company problems, presentation and<br />
following discussion of proposed solutions. �is<br />
course will be taught in English.<br />
Syllabus<br />
Development of a marketing mix and development<br />
of marketing strategies for European and<br />
Asian markets. Key success factors for marketing<br />
in Europe and Asia; the influence of intercultural<br />
differences in consumer behavior;<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Presentation with written documentation and<br />
Oral Group Examination<br />
589<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
590<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Marketing in speziellen Branchen : Mediabranche<br />
Marketing in Special Industries : Media Industry<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602321 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der Grundlagen vom Marketing in<br />
der Mediabranche.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Prüfungsform<br />
Offene Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey the fundamentals of Marketing in the<br />
Media Industry.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Examination<br />
Open Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Personalmanagement<br />
Human Resource Management<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602400 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vertiefung der Kenntnisse über das Personalwesen,<br />
kritische Auseinandersetzung mit aktuellen<br />
Ansätzen aus der Praxis.<br />
Lehrmethode<br />
Vorträge, Lehrgespräche, Gruppenarbeiten, Einzelübungen,<br />
Fallstudien<br />
Lehrinhalte<br />
Strategisches Human Resource Management,<br />
Personalplanung, Personalmarketing und -auswahl,<br />
Personalführung und -entwicklung, Fragen<br />
der Personalbetreuung, Kompensation, Herausforderungen<br />
an ein internationales Personalmanagement.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Regnet, Erika/ Hofmann, Laila Maija: Personalmanagement<br />
in Europa, Göttingen, Hogrefe<br />
Verlag, 2000; Dowling, Peter J./ Welch, Denice<br />
E./ Schuler, Randall S.: International Human<br />
Resource Management, Cincinnati, South-Western<br />
College Publishing, 1998; Scholz, Christian:<br />
Personalmanagement, 5. Aufl. München 2000;<br />
Hofmann, Laila Maija/ Regnet, Erika: Innovative<br />
Weiterbildungskonzepte, Göttingen 2003<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Enhancing the knowledge on human resources,<br />
critical discussion of current trends in the area of<br />
human resource management.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, team work, individual<br />
work, case studies<br />
Syllabus<br />
Strategic human resource management, personnel<br />
planning, personnel marketing and selection,<br />
leading and developing people, compensation,<br />
challenges for an international human resource<br />
management.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
591<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
592<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Gesellschaftliche u. betriebliche Aspekte der Produktions- u. Dienstleistungsarbeit<br />
Business and Social Aspects of Manufacturing and Service Work<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602401 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung vertie�er Kenntnisse und eines<br />
grundlegenden Verständnisses des Wandels der<br />
Arbeit, seiner gesellscha�lichen Gründe und<br />
wichtigsten betrieblichen Erscheinungsformen;<br />
Entwicklung der Fähigkeit zum fundierten Urteil<br />
über Gestaltungsalternativen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Referaten<br />
Lehrinhalte<br />
Soziologische �eorien zur Entwicklung von<br />
Produktions- und Dienstleistungsarbeit − Von<br />
der „Industriellen Gesellscha�“ zur „Dienstleistungsgesellscha�“?<br />
− Wandel und Entwicklungstendenzen<br />
der Dienstleistungsarbeit: ‘good<br />
jobs, bad jobs’? − Neue Organisationsformen der<br />
Arbeit: Selbstorganisation statt Fremdkontrolle?<br />
− „Kundenorientierung“ als Leitbild der Arbeitsorganisation?<br />
− Die Rolle von Unternehmens-<br />
Netzwerken − Reorganisation von Unternehmen<br />
− Individualisierung der Personalarbeit? Beispielha�e<br />
Probleme und Gestaltungsalternativen auf<br />
ausgewählten Feldern des Personalmanagements:<br />
Personalauswahl und -entwicklung – Neue Formen<br />
der Arbeitsorganisation − Motivation und<br />
Leistung – Die Rolle materieller und nichtmaterieller<br />
Anreize − Beurteilungs-, Befragungs- und<br />
Feedbackverfahren – Wissensmanagement – Modelle<br />
flexibler Arbeitszeitorganisation.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Schmidt, G.: Kein Ende der Arbeitsgesellscha�,<br />
Berlin 1999; Minssen, H.: Begrenzte Entgrenzungen,<br />
Berlin 2000; Baethge, M., Wilkens, I.: Die<br />
große Hoffnung für das 21. Jahrhundert? Perspektiven<br />
und Strategien der Dienstleistungsbeschä�igung,<br />
Opladen 2001; Steinmann, H., Schreyögg,<br />
G.: Management, 5. Aufl. Wiesbaden 2001<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To impart an in-depth knowledge and a fundamental<br />
understanding of the changes in work,<br />
societal reasons and most important manifestations<br />
in business; to develop the ability to form a<br />
reasoned opinion concerning alternative forms.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion and class papers<br />
Syllabus<br />
Sociological theories concerning the development<br />
of production and service work. From industrial<br />
society to service society? − Change and<br />
trends of service work: „Good jobs, bad jobs“?<br />
− New organisational structures of work: Self<br />
organisation replacing external control? − „Customer<br />
orientation“ as guiding principle of work<br />
organisation? Typical problems and fields of HR-<br />
Management: New forms of work organisation<br />
− Motivation and performance − Material and<br />
immaterial incentives − Methods and concepts<br />
of evaluation and feed-back in organisations −<br />
Knowledge management − New models of flexible<br />
time management.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Organisation − Strukturen und Prozesse<br />
Organisational Structures and Processes<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602402 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Management und Organisation: Auseinandersetzung<br />
mit traditionellen und neuen Organisationsformen<br />
im Unternehmen und Unternehmensnetzwerk.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Fallstudien<br />
Lehrinhalte<br />
1. Grundfragen der Organisationsgestaltung<br />
2. Grundformen der Au�auorganisation<br />
3. Projekte und Prozesse managen<br />
4. Konzernorganisation<br />
5. Unternehmenskooperation und -netzwerke<br />
6. Organisationskultur<br />
7. �eorien der Organisationsgestaltung<br />
8. Strategien und Strukturen der Globalisierung<br />
9. Führen, Lernen und Innovation<br />
10. Organisation und Mitbestimmung<br />
Empfohlene Literatur<br />
Vahs, D.: Organisation, 4. Aufl. Stuttgart 2003;<br />
Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung<br />
bekannt gegeben.<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Management and Organisation − Observe and<br />
develop management competencies for organisations<br />
and organisational networks.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies<br />
Syllabus<br />
1. Basics of organisational design<br />
2. Organisational structures<br />
3. Process Management<br />
4. Corporate design<br />
5. Cooperation and Networks<br />
6. Organisational culture<br />
7. �eories of organisational design<br />
8. Strategies and structures of globalisation<br />
9. Leadership and Innovation<br />
10. Organisation and Participation<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
593<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
594<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Arbeitsrecht und seine kollektivrechtlichen Bestimmungsfaktoren<br />
Labour Law and Collective Bargaining<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602403 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Erarbeitung und Vertiefung von arbeitsrechtlichen<br />
Problembereichen, die für die personalwirtscha�liche<br />
Tätigkeit von Bedeutung sind.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen<br />
Lehrinhalte<br />
1. Rechtsquellen und Bestimmungsfaktoren<br />
im Arbeitsrecht, staatliche Rechtssetzung<br />
(Europarecht, Gesetze, Richterrecht), kollektivrechtliche<br />
Bestimmungsfaktoren: Tarifverträge,<br />
und ihre evtl. kampfweise Erzwingung<br />
(Arbeitskampfrecht), Betriebsvereinbarungen<br />
(Zustandekommen, Konkurrenz zu Tarifverträgen)<br />
2. Spezifische personalrechtliche Probleme: Arbeitszeitrecht,<br />
Urlaubsrecht, Entgeltfortzahlung<br />
im Krankheitsfall<br />
3. Beendigung von Arbeitsverhältnissen: Befristete<br />
Arbeitsverhältnisse, Au�ebungsverträge,<br />
Kündigungsrecht, Zeugnisrecht<br />
Empfohlene Literatur<br />
Brox/Rüthers: Arbeitsrecht, 15. Aufl., 2001;<br />
Däubler: Das Arbeitsrecht, 2 Bände, 8. Aufl.,<br />
1995; Gitter/Michalski, Arbeitsrecht, 5. Aufl.<br />
2002; Halbach u.a., Übersicht über das Arbeitsrecht,<br />
8. Aufl., 2000, Hrsg.: BM f. Arbeit und<br />
Sozialordnung; Hanau/Adomeit: Arbeitsrecht, 12.<br />
Aufl., 2000; Junker: Grundkurs Arbeitsrecht, 1.<br />
Aufl., 2001<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To deal in depth with essential problems in labour<br />
and social law.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies<br />
Syllabus<br />
1. Legal sources and determining factors in labour<br />
law, state legislation (European law, legislation,<br />
case law (i.e. law established by judicial<br />
decision in cases), determinants relating to<br />
collective legal agreements: Collective wage<br />
agreements and their possible obtainment<br />
through the compulsion of industrial action<br />
(right to industrial action), company agreements<br />
(formation, competition to centralised<br />
collective wage agreements)<br />
2. Specific legal problems relating to personnel:<br />
Laws relating to working hours, holidays, sick<br />
pay<br />
3. Termination of employment relationships:<br />
Temporary employment, agreements to terminate<br />
contracts, rights to termination of<br />
contract, right to certificate of employment/<br />
reference<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Instrumente der Organisationspraxis<br />
Organisation: New Concepts in Practice<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602421 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung von theoretischen und praktischen<br />
Kenntnissen und Fähigkeiten zu neuen flexiblen<br />
Organisationsformen im Unternehmen. Der Umgang<br />
mit den neuen Herausforderungen insbesondere<br />
seitens des Führungspersonals.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, Fallstudien, Übungen<br />
Lehrinhalte<br />
Neue Managementkonzepte im Überblick.<br />
Lean Management, Total Quality Management,<br />
Business Reengineering, Change Management.<br />
Instrumente des Prozess-, Zeit- und Qualitätsmanagements.<br />
Gestaltung von Geschä�sprozessen.<br />
Potentiale der Informations- und Kommunikationstechnik.<br />
Geschä�ssegmentierung. Unternehmenskooperation:<br />
Strategische Beschaffung.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Müller, H.-E./Prangenberg, A. (Hrsg.):<br />
Outsourcing-Management, Köln 1997; Osterloh,<br />
M./Frost, J.: Prozessmanagement als Kernkompetenz,<br />
4. Aufl. Wiesbaden 2003; Slack, N. et al.:<br />
Oper-ations Management, 3rd edition Harlow<br />
2001<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder Sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey knowledge and skills in operation<br />
management for a new flexible organisation. �e<br />
new challenges especially for leadership.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies<br />
Syllabus<br />
New concepts, new instruments on organization.<br />
Lean Management, Total Quality Management,<br />
Business Reengineering, Change Management.<br />
Quality Management in practice. Modeling structures<br />
and processes. �e challenge of information-<br />
and communication technology. Business<br />
segmentation. Alliances and Networks. Sourcing<br />
Management.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment<br />
595<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
596<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Grundfragen der betrieblichen Aus-, Fort- und Weiterbildung (insbes. für Ausbilder)<br />
Fundamental Questions of Vocational Training, Further Training and Continuing<br />
Education (in particular for vocational Trainers)<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602422 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Kenntnisvermittlung und kritische Diskussion von<br />
Grundproblemen sowie ihrer Lösungsansätze.<br />
Lehrmethode<br />
Eigenständiges Literaturstudium der Studenten;<br />
die Lehrveranstaltung dient vornehmlich als<br />
Colloquium (Besprechung von Kontrollfragen<br />
Diskussion von Fallbeispielen zusätzlichen Materialien<br />
sowie von Videoaufzeichnungen)<br />
Lehrinhalte<br />
Erziehung, Bildung, Ausbildung, Sozialisation,<br />
Allgemeinbildung, Berufsbildung (begriffliche<br />
Grundlegung); Bildungs- und Berufsbildungssystem<br />
der Bundesrepublik Deutschland (ansatzweise<br />
auch der USA, Frankreichs und Großbritanniens)<br />
− Einflussfaktoren und Orientierungspunkte<br />
der Berufsbildung −<br />
Gesellscha�spolitische Grundsätze der Berufsbildung<br />
− Ausbildungsstätten im Dualen<br />
System (inklusive außer- und überbetriebliche<br />
Ausbildungsstätten) − Aufgaben Stellung und<br />
Verantwortung des Ausbilders − Ordnung der<br />
Ausbildung − Fort- und Weiterbildung sowie<br />
Umschulung; Finanzierungs-, Zertifizierungs-<br />
und Modularisierungsdiskussion.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Golas H. G.: Berufs- und Arbeitspädagogik für<br />
Ausbilder Bd. 1: Grundfragen der Berufsbildung/<br />
Planung und Durchführung der Ausbildung, 8.<br />
Auflage, Berlin 1994; Arnold R./Lipsmeier A.<br />
(Hrsg.): Handbuch Berufsbildung, Opladen:<br />
Leske+Budrich 1995; Huisinga Richard/Lisop<br />
Ingrid: Wirtscha�spädagogik, Ein interdisziplinär<br />
orientiertes Lehrbuch, München: Vahlen 1999<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To impart knowledge and critical discussion of<br />
basic problems and the approaches to problem<br />
solving.<br />
Teaching Method<br />
Independent study of indicative Reading by the<br />
students; the course serves primarily as a colloquium<br />
(discussion of questions to check understanding,<br />
discussion of cases, additional material<br />
as well as videotaping).<br />
Syllabus<br />
Education, learning, training, socialisation, general<br />
knowledge, vocational training (fundamental<br />
concepts); educational and vocational training<br />
system of the Federal Republic of Germany (to<br />
some extent also the USA, France and Great<br />
Britain) − Factors influencing and points of reference<br />
of vocational training − �e socio-political<br />
basic principles of vocational training − Training<br />
centres in the dual system of vocational training<br />
in Germany (including school/company and<br />
inter-company education institutions) − Tasks,<br />
position and responsibility of the instructor − Organisation<br />
and regulation of vocational training,<br />
further training and continuing education as well<br />
as retraining; discussions concerning financing,<br />
certification and modularisation.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Mitbestimmung und Unternehmensverfassung<br />
Industrial Constitution Law and Co-determination Rights<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602424 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Darstellung und Diskussion von innerbetrieblicher<br />
Mitbestimmung (Betriebsräte, Betriebsverfassung)<br />
und überbetriebliche Einwirkungsmöglichkeiten<br />
der Belegscha� (verschiedene<br />
Mitbestimmungsmodelle und die Realität) als<br />
zentrale Gegenstände des deutschen Arbeits- und<br />
Unternehmensrechts.<br />
Lehrmethode<br />
Fallorientiertes Lehrgespräch<br />
Lehrinhalte<br />
A) Betriebsverfassung<br />
1. Wahl des Betriebsrats<br />
2. Funktionieren der Betriebsverfassung (Geschä�sführung<br />
– Kosten – Schulung – Schutz<br />
der Betriebsratstätigkeit)<br />
3. Beteiligungsrechte des Betriebsrats: Betriebsvereinbarung,<br />
Einigungsstelle<br />
4. Rolle der Interessenvertretung bei innerbetrieblichen<br />
Konflikten wirtscha�licher Art<br />
(Wirtscha�sausschuss, Sozialplan)<br />
B) Mitbestimmung in Unternehmen<br />
Strukturen und Mechanismen<br />
Empfohlene Literatur<br />
Gitter / Michalski: Arbeitsrecht, 2002; Halbach u.<br />
a.: Übersicht über das Arbeitsrecht, 8. Aufl. 2000;<br />
von Hoyningen-Huene: Betriebs-verfassungsrecht,<br />
4. Aufl. 1998; Junker: Grundkurs Arbeitsrecht,<br />
1. Aufl., 2001; Richardi: Die neue Betriebsverfassung,<br />
2002<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Presentation and discussion of in-company codetermination<br />
(works council, works constitution)<br />
and the inter-company opportunities for<br />
participation and involvement of the workforce<br />
(various co-determination models and the reality)<br />
as the central elements of German labour and<br />
company law.<br />
Teaching Method<br />
Case-oriented instruction<br />
Syllabus<br />
A) Works constitution<br />
1. Election of the works council<br />
2. �e activities of the works council (management,<br />
costs, training, protection of works<br />
council activities)<br />
3. Rights concerning consultation/participation<br />
(personnel matters and social matters, plant<br />
agreements, decisions of arbitration board)<br />
4. Role of workers’ representatives in in-company<br />
conflicts relating to economic matters (economic<br />
council/trade board and social plan).<br />
B) Co-determination in companies<br />
Structures and mechanisms<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment<br />
597<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
598<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Instrumente der Personalführung<br />
Instruments of Personnel Management<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602425 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung grundlegender Kenntnisse der<br />
Führungstheorie sowie Entwicklung praktischer<br />
Führungskompetenz. Betonung neuer Herausforderungen<br />
an das Führungspersonal vor dem<br />
Hintergrund moderner flexibler Organisationsformen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, Fallstudien, Übungen<br />
Lehrinhalte<br />
Traditionelles und modernes Führungsverständnis:<br />
Führungsphilosophien im Zeichen des Wertewandels<br />
Management- und Selbstmanagement<br />
und Führung der eigenen Person Emotionale<br />
Intelligenz und Erfolgsintelligenz Führungsethik<br />
Legitimation der Führungskra� Moderne Führungsprinzipien<br />
Führungsverhalten und -stile<br />
Führungsbezogene Instrumente des Personalmanagements:<br />
Mitarbeitergespräche, Vorgesetztenfeedback,<br />
Führungkrä�ezirkel, Führungskrä�eentwicklung<br />
etc.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Neuberger, O.: Führen und geführt werden, 5.<br />
Aufl., Stuttgart 1995; Rosenstiel, L.v. et.al.: Führung<br />
von Mitarbeitern, Handbuch für erfolgreiches<br />
Personalmanagement, 4. Aufl., Stuttgart<br />
1999; Walter, H.: Handbuch Führung, Der Werkzeugkasten<br />
für Vorgesetzte, 1. Aufl., Frankfurt/<br />
New York 1999; Wunderer, R.: Führung und Zusammenarbeit,<br />
3. Aufl., Neuwied 2000.<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To convey basic knowledge of the leading theory<br />
and develop practical leading competence. As a<br />
focus, new challenges for the Personnel Management<br />
within modern and flexible organisations<br />
will be discussed.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies, exercises<br />
Syllabus<br />
Traditional and modern ways of leadership:<br />
Leading-philosophies in times of changes in society’s<br />
value Management and Self-management<br />
Self-leadership Emotional Intelligence Intelligence<br />
for sucess Leadership-ethics Modern<br />
principles of leadership Instruments of Personell<br />
Management: Appraisal interview, Disciplinarian<br />
feedback Development of disciplinarians etc.<br />
Indicative Readings<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Betriebs- und Organisationspsychologie<br />
Psychology within Companies and Organisations<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602428 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Im Vordergrund stehen die Interaktionen in einem<br />
Unternehmen, die Sicht ist auf den Betrieb<br />
und seine Mitarbeiter als ein sich wechselseitig<br />
beeinflussendes System gerichtet.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht und Kleingruppenarbeit<br />
Lehrinhalte<br />
Führung, Macht und Motivation, Gruppenprozesse<br />
und Teamarbeit, Lernen, Stress, Kommunikation<br />
und Konflikte, Wahrnehmung und Personalbeurteilung.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Weinert: Organisationspsychologie, Beltz 1998<br />
Prüfungsform<br />
Mündliche Prüfung<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Emphasis is laid on the interactions in a company.<br />
�e company and its employees as a system<br />
of reciprocal influence will be examined.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, group work<br />
Syllabus<br />
Leadership, power and motivation, group processes<br />
and team work, learning, stress, communication<br />
and conflict, perception and personnel<br />
assessment.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Oral Examination<br />
599<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
600<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Handels- und Steuerbilanzrecht und -politik<br />
Trade and Tax Balance Sheet Law and Taxation Policy<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602500 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Es sollen vertie�e Kenntnisse über Möglichkeiten<br />
und Grenzen der Bilanzierung vermittelt werden.<br />
Unterschiede der deutschen und internationalen<br />
Rechnungslegung sollen verdeutlicht werden.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, Interaktive Fallbearbeitung<br />
Lehrinhalte<br />
Adressaten und Ziele der Bilanzpolitik − Instrumente<br />
der Bilanzpolitik − Ausgewählte Fallbeispiele<br />
− Internationale Aspekte<br />
Empfohlene Literatur<br />
Federmann: Bilanzierung nach Handelsrecht und<br />
Steuerrecht; Küting/Weber: Handbuch der Rechnungslegung;<br />
Wöhe, Günter: Bilanzierung und<br />
Bilanzpolitik; Falterbaum/Beckmann: Buchführung<br />
und Bilanz; Achleitner, Ann-Kristin: International<br />
Accounting Standards; Pellens, Bernhard:<br />
Internationale Rechnungslegung; Buchholz,<br />
Rainer: Internationale Rechnungslegung; Born,<br />
Karl: Rechnungslegung nach IAS, US-GAAP und<br />
HGB im Vergleich; Coenenberg, Adolf Gerhard:<br />
Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse (jeweils<br />
neueste Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To impart knowledge about the possibilities and<br />
limits of drawing up the balance sheet for individual<br />
accounts. In addition, students should<br />
apply the instruments of accounting policy indepen-dently<br />
and appropriately to a given situation.<br />
Teaching Method<br />
Interactive work on cases, lecture with discussion;<br />
selected topics in the form of papers presented<br />
by students in class, which will also be part of the<br />
required final written exam.<br />
Syllabus<br />
�e basic terminology of accounting − �e addressees<br />
of accounting policy − Commercial and<br />
fiscal regulations for the determination of taxable<br />
income − Selected difficult problems, in particular<br />
in terms of tax law, in drawing up the balance<br />
sheet, to practice the newly-acquired principles −<br />
Form and contents of national and international<br />
accounting policy.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Konzernrechnungslegung und Bilanzanalyse<br />
Financial Accounting and Financial Statement Analysis<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602501 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Kenntnisvermittlung der Konzernrechnungslegung<br />
sowie die Darstellung der Verfahren zur<br />
Bilanzanalyse.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, Interaktive Fallbearbeitung<br />
Lehrinhalte<br />
Konzernrechnungslegung: Rechnungslegungsgrundsätze<br />
– Bestandteile der Rechnungslegung<br />
(Bilanz, Erfolgsrechnung, Anhang, Kapitalflussrechnung,<br />
Segmentberichterstattung, ergänzende<br />
Erläuterungen) – Abgrenzung des Konsolidierungskreises<br />
– Konsolidierungsmethoden (Kapital-,<br />
Schulden-, Zwischenergebnis- und Erfolgskonsolidierung).<br />
Bilanzanalyse: Finanz- und erfolgswirtscha�liche<br />
Bilanzanalyse mit Kennzahlen – Kennzahlensysteme<br />
– Neuere Verfahren der Bilanzanalyse −<br />
Prognose der Unternehmensentwicklung.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Coenenberg: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse;<br />
Baetge/Kirsch/�iele: Konzernbilanzen,<br />
Küting/Weber (Hrsg.): Handbuch der<br />
Konzernrechnungslegung (Band II); Küting/<br />
Weber (Hrsg.): Der Konzernabschluss – Lehrbuch<br />
und Fallstudie zur Praxis der Konzernrechnungslegung;<br />
Schildbach: Der Konzernabschluss<br />
nach HGB, IAS und US-GAPP; Küting/Weber:<br />
Die Bilanzanalyse; Schult: Bilanzanalyse (jeweils<br />
neueste Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To present consolidated Financial Statements and<br />
their interpretations. Analysis of selected business<br />
functional areas.<br />
Teaching Method<br />
Lecture and discussion of texts and case studies<br />
Syllabus<br />
Consolidated group − Principles of Consolidation<br />
− Capital Consolidation − Debt Consolidation<br />
− Treatment of Interim Results − Consolidation<br />
of Expenses and Revenues − Financial Analysis<br />
of the balance sheet and profit and loss account<br />
(ratios, cash flow statement) − Liquidity ratios −<br />
Profitability and productivity ratios − Efficiency<br />
ratios − Ratio system analysis of individual business<br />
functional areas: Investment, research and<br />
development etc. − Prognosis of corporate development:<br />
Insolvency and growth analysis.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
601<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
602<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Entscheidungsorientierte Kosten- und Leistungsrechnung<br />
Decision-oriented Cost and Performance Accounting<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602502 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Einarbeitung in Technik und problemadäquate<br />
Anwendung entscheidungsorientierter Kosten-<br />
und Leistungsrechnung.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Schwachpunkte traditioneller Vollkostenrechnung<br />
− Grundkonzept und Varianten der Teilkostenrechnung<br />
− Teilkostenrechnung als Bewertungs-,<br />
Entscheidungs- und Kontrollinstrument<br />
− Konzeption und Typen der Plankostenrechnung<br />
− Planung der Kosten-Abweichungsanalyse<br />
− Prozesskostenrechnung − Target Costing −<br />
Life-Cycle Costing.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Coenenberg, Adolf Gerhard: Kostenrechnung<br />
und Kostenanalyse; Schweitzer, Marcel-Küpper,<br />
Hans-Ulrich: Systeme der Kosten- und Erlösrechnung;<br />
Mensch, Gerhard: Kosten-Controlling<br />
(jeweils neueste Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
An introduction to the principles, techniques and<br />
applications suitable for problems in decisionoriented<br />
cost and performance accounting.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Weaknesses in traditional full absorption costing<br />
− Basic concepts and variations of direct costing<br />
− Direct costing as a valuation, decision-making<br />
and controlling instrument − Basic concept and<br />
types of budget/cost accounting − Cost planning<br />
− Analysis of cost divergence − Process cost accounting<br />
− Target costing − Life-cycle costing.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Controlling<br />
Controlling<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602503 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Philosophie, Aufgaben und Instrumente des<br />
Controlling − Praxisprobleme und Standortbestimmungen<br />
des Controlling im Unternehmen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Entwicklung, Aufgaben und organisatorische<br />
Probleme des Controlling: Die Lösung des Anpassungs-<br />
und Koordinationsproblems mit Hilfe<br />
des Controlling – Abgrenzung des Controlling<br />
zu benachbarten Funktionen – Die Controllingorganisation.<br />
Instrumente des operativen Controlling<br />
auf der Ebene des Gesamtunternehmens.<br />
Planungs- und Steuerinformationen aus der<br />
Kosten- und Leistungsrechnung – Budget- und<br />
Kennzahlensysteme – Produktivitätscontrolling.<br />
Controlling in ausgewählten betrieblichen Funktionsbereichen:<br />
Investitions-Controlling – FuE/<br />
Projekt – Controlling – Produktions-Controlling<br />
– Marketing-Controlling – Logistik-Controlling<br />
– Finanz-Controlling – Umwelt-Controlling.<br />
Grundzüge eines strategischen Controlling.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Coenenberg, Adolf Gerhard: Kostenrechnung<br />
und Kostenanalyse; Hahn, Dietger: Planungs-<br />
und Kontrollrechnung (Puk); Horváth, Peter:<br />
Controlling; Küpper, Hans-Ulrich: Controlling;<br />
Ossadnik, Wolfgang: Controlling; Ziegenbein,<br />
Klaus: Controlling (jeweils neueste Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Philosophy, tasks and instruments of controlling<br />
− Practical problems and definition of the position<br />
of controlling in a company.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Development, tasks and organisational problems<br />
of controlling. �e solution of adjustment and<br />
coordination problems by means of controlling −<br />
Delimitation of controlling to adjacent functions<br />
− �e controlling organisation. Instruments of<br />
operational controlling on the company. Planning<br />
and tax information from cost and management<br />
accounting − Budget and ratio systems −<br />
Productivity controlling. Controlling in selected<br />
functional areas of the organisation: Investment<br />
controlling, R&D/projects, controlling, production<br />
controlling, marketing controlling, logistics<br />
controlling, financial controlling, environmental<br />
controlling. Elementary features of strategic controlling.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
603<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
604<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Gesellschafts- und umweltbezogenes Rechnungswesen<br />
Socio-Economic and Ecological Accounting<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602521 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Kritische Einarbeitung in Anlässe: Konzepte,<br />
Methoden und Probleme der Erweiterung traditioneller<br />
Ansätze des einzel- und gesamtwirtscha�lichen<br />
Rechnungswesens zu umfassenderen Evaluierungs-<br />
und Steuerungsinstrumenten sozialer<br />
und ökologischer Implikationen wirtscha�lichen<br />
Handelns.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, Lehrgespräch<br />
Lehrinhalte<br />
Zur Kritik am herkömmlichen volks- und betriebswirtscha�lichen<br />
Rechnungswesen: Lebensqualität<br />
und klassische Erfolgsbegriffe − Soziale<br />
Kosten und soziale Nutzen als Komponenten erweiterter<br />
Zielsysteme wirtscha�lichen Handelns<br />
und ihre Verantwortung − Mess- und Bewertungsprobleme<br />
sozialökologischer Informationssysteme<br />
− �eoretische Konzepte und praktische<br />
Ansätze sozialökologischer Evaluierungs- und<br />
Steuerungsinstrumente auf einzel- und gesamtwirtscha�licher<br />
Ebene und internationale Perspektiven.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Albach, Horst / Dykhoff, Harald (Hrsg.): Betriebliches<br />
Umweltmanagement, Wiesbaden 1996;<br />
Fischbach, Sven: Ökologisch orientierte Rechnungslegung,<br />
Landsberg 1997; Pfriem, Reinhard<br />
/ Halley, Hendric: Öko-Controlling, München<br />
1992; Picot, Arnold: Betriebswirtscha�liche Umweltbeziehungen<br />
und Umweltinformationen,<br />
Berlin 1977; BMU (Hrsg.): Umweltökonomische<br />
Gesamtrechnungen, Bonn 1998; Cansier, D.: Umweltökonomie,<br />
Stuttgart 1996; Leipert, Christian:<br />
Gesellscha�liche Berichterstattung, Berlin 1978;<br />
Walz, R.: Grundlagen für ein nationales Umweltindikatorensystem,<br />
Fraunhofer Institut (Hrsg.),<br />
Berlin 1997<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
A critical introduction to the occasions, concepts,<br />
methods and problems of the extension of traditional<br />
approaches of individual and national accounting<br />
systems to more comprehensive evaluation<br />
and control instruments concerning the<br />
social and ecological consequences of business<br />
activity.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Ecological and social consequences of business<br />
activity demand<br />
a) New goals such as “quality of life” instead of<br />
“prosperity”<br />
b) Conceptional and instrumental enhancement<br />
of conventional business information systems.<br />
Developments and current socio-ecological<br />
information systems on the national and international<br />
level. Moral justification of ecological<br />
and social goals of business activity: Issues<br />
of ecological corporate and business ethics.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Internationale Rechnungslegung<br />
International Accounting<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602522 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Kenntnisvermittlung der internationalen Rechnungslegung.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Rechnungslegungszwecke – Bilanzierung<br />
und Bewertung nach internationalen Rechnungslegungsprinzipien<br />
(IAS und US-GAAP)<br />
– Rahmenkonzepte – Spezielle Ansatz- und<br />
Bewertungsfragen internationaler Bilanzen (z.B.<br />
immaterielle Vermögensgegenstände, Rückstellungen,<br />
langfristige Au�ragsfertigung und latente<br />
Steuern) – Bestandteile eines internationales Jahresabschlusses.<br />
Empfohlene Literatur<br />
IASC [International Accounting Standards<br />
Committee] (Hrsg.): International Accounting<br />
Standards; Förschle / Holland / Kroner: Internationale<br />
Rechnungslegung – US-GAAP, HGB<br />
und IAS; Pellens, Bernhard: Internationale Rechnungslegung;<br />
Born, Karl: Rechnungslegung internationaler<br />
Konzernabschlüsse nach HGB, IAS<br />
und US-GAAP; Achleitner / Behr: International<br />
Accounting Standards; Schildbach, �omas: US-<br />
GAAP – Amerikanische Rechnungslegung und<br />
ihre Grundlagen (jeweils neueste Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Conveying international accounting standards.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies<br />
Syllabus<br />
Accounting Regulations: Overview; Financial<br />
Statements (Balance Sheet, Income Statement,<br />
Cash Flow Statement, Segment Reporting, Notes,<br />
other Statements); Recognition and Measurement<br />
of International Accounting (e.g. intangible assets,<br />
provisions, construction contracts, tax assets<br />
and liabilities) − Principles of International Accounting<br />
Standards and U.S. Generally Accepted<br />
Accounting Principles.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Other form of Assessment<br />
605<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
606<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Betriebliches Prüfungswesen<br />
Operational Auditing<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602523 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der Ziele, Methoden und Verfahren<br />
im externen und internen Prüfungswesen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
Lehrinhalte<br />
Prüfungstheoretische Grundlagen − Jahresabschlussprüfungen<br />
− Betriebswirtscha�liche Sonderprüfungen<br />
− Fallbeispiele<br />
Empfohlene Literatur<br />
Adler/Düring/Schmaltz: Rechnungslegung und<br />
Prüfung der Unternehmen; Wirtscha�sprüfer-<br />
Handbuch (jeweils neueste Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To teach the principles of auditing work as well as<br />
the annual financial statement according to commercial<br />
law.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
�e fundamental theory of auditing − Annual<br />
audit of public limited companies − Operational<br />
special audits: Foundation audit according to<br />
AktG, audit according to §§ 142 ff. and § 258<br />
AktG, audit according to the transformation/reorganisation<br />
law, credit (standing) investigations.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Ausgewählte Probleme des Rechnungswesens<br />
Selected Problems of Accounting<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602524 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Diskussion ausgewählter Probleme der Internationalen<br />
Rechnungslegung.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, Referate, Textpräsentationen<br />
und Diskussionen.<br />
Lehrinhalte<br />
Aktuelle Fragen der Internationalen Rechnungslegung<br />
nach IFRS.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Kudert/Sorg: IFRS-leicht gemacht<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
A discussion about selected issues of international<br />
accounting.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Current problems of international accounting<br />
(IFRS)<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment<br />
607<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
608<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Geschäftsprozessmodellierung<br />
Business Process Modeling<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602600 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung der theoretischen Kenntnisse und<br />
praktischen Fähigkeiten zur Modellierung eines<br />
Geschä�sbereichs beim Au�au betrieblicher Informationssysteme.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Fallstudien und<br />
Computerübungen<br />
Lehrinhalte<br />
Geschä�sprozessmodellierung: Reorganisation<br />
von Geschä�sprozessen; Beschreibung von<br />
Prozessketten, Einbettung der Modellierung in<br />
den System-Lebenszyklus. Entwicklungsweg der<br />
Modellierung von Informationssystemen. Strukturierte<br />
Modellierung: Datenmodellierung mit<br />
dem Entity-Relationship-Modell; Funktionenmodellierung<br />
mit Datenflussdiagramm; Kombination<br />
von Daten- und Funktionenmodell durch<br />
CRUD-Matrix und Sichtdefinitionen. Objektorientierte<br />
Modellierung: Statische, dynamische und<br />
funktionale Modelle; Standardisierung durch die<br />
Unified Modeling Language (UML). Praktischer<br />
Einsatz von CASE-Tools.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Müller-Ettrich, G. (Hrsg.): Fachliche Modellierung<br />
von Informationssystemen: Methoden, Vorgehen,<br />
Werkzeuge, Bonn, Paris: Addison-Wesley,<br />
1993; Kappel, G., Schrefl, M.: Objektorientierte<br />
Informationssysteme, Konzepte, Darstellungsmittel,<br />
Methoden, Wien, New York: Springer-Verlag,<br />
1996; Vossen, G., Becker, J. (Hrsg.): Geschä�sprozessmodellierung<br />
und Workflow-Management,<br />
Modelle, Methoden, Werkzeuge, Bonn, Albany:<br />
Internat. �omson Publ., 1996<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To impart the theoretical knowledge and practical<br />
skills of modeling business areas for the development<br />
of company information systems.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies and computer<br />
aided exercises<br />
Syllabus<br />
Business process modeling: business process<br />
reengineering; specifying workflows. Embedding<br />
of modeling in the system life cycle. Evolution<br />
of modeling of information systems. Structured<br />
modeling: Data modelling with the entity relationship<br />
model, functional modelling with data<br />
flow diagrams, combination of data and function<br />
models by a CRUD matrix and by view definitions.<br />
Object oriented modeling: static, dynamic,<br />
and functional models; Standardization by means<br />
of the Unified Modeling Language (UML). Practical<br />
use of CASE tools.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Informations- und Kommunikationsmanagement<br />
Information and Communication Management<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602601 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung von Kenntnissen über Ziele, Aufgaben,<br />
Probleme, Vorgehensweisen, Methoden und<br />
Werkzeuge des Managements rechnergestützter<br />
Information und Kommunikation im Betrieb.<br />
Vermittlung von Kenntnissen, Fähigkeiten und<br />
Fertigkeiten, typische Managementfunktionen wie<br />
Planung und Kontrolle sowie Organisation und<br />
Koordination für die betriebliche Informationswirtscha�,<br />
die I&K-Systeme und die I&K-Technologien<br />
effizient und effektiv wahrzunehmen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Praxisbeispielen<br />
und Computerübungen<br />
Lehrinhalte<br />
Historische Entwicklung der betrieblichen Datenverarbeitung<br />
und ihres Managements. Ansätze<br />
und Aufgabenfelder eines modernen, unternehmensweiten<br />
I&K-Managements − Strategische<br />
I&K-Planung: Situationsanalyse, Ziele- und Strategien,<br />
Maßnahmen insbes. Anwendungsbebauungsplan<br />
und Projekt-Portfolio − I&K-Projektmanagement:<br />
Organisation, Planung, Überwachung,<br />
Steuerung − I&K-Organisation: Einbindung<br />
in die Unternehmensorganisation, interne<br />
Organisation, Zentralisation/Dezentralisation,<br />
Führungsorganisation − I&K-Outsourcing:<br />
Gründe und Ziele, Spektrum, Partner, Institutionalisierung,<br />
Koordination − I&K-Kontrolle: Kontrollansätze<br />
und -architekturen, Controlling, Leistungs-<br />
und Kostenrechnung, Wirtscha�lichkeitsrechnung,<br />
Revision, schlankes I&K-Management<br />
Empfohlene Literatur<br />
Cash, Mc Farlan, Mc. Kenney: Corporate Information<br />
Systems Management, 4. Auflage,<br />
Homewood/Illinois, 1995; Heinrich: Informationsmanagement,<br />
6. Auflage, München u.a. 1999; Krcmar:<br />
Informationsmanagement, Heidelberg 1997.<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Knowledge of goals, tasks, problems, procedures,<br />
methods and tools for the enterprise-wide management<br />
of computer-based information and<br />
communication. Capability and skills to cope<br />
with typical management functions like planning<br />
and controlling, organization and coordination of<br />
information as a resource, the I&C-systems and<br />
the I&C-technologies in a corporate context.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies, and handson-practice<br />
Syllabus<br />
Historical development of the corporate information<br />
and communication systems and their<br />
management. Concepts and tasks of a modern<br />
corporate I&C-management. Strategic I&C-Planning:<br />
Situational analy-sis, objectives and strategies,<br />
measures especially application architecture<br />
and project-portfolio. I&C-Project management:<br />
Organisation, planning, control, controlling.<br />
I&C-Organization: Imbedding of the I&C-function<br />
in the companies organization, internal organization,<br />
centralisation/decentralisation, management<br />
organization. I&C-Outsourcing: Reasons<br />
and goals, products and services, partners,<br />
institutionalization, co-ordination. I&C-Control:<br />
approaches and architectures, controlling, cost<br />
accounting, audit, lean-management.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
609<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
610<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Datenbanken<br />
Database Systems<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602602 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Die Studierenden lernen die logische Modellierung<br />
von Daten und deren Verwaltung mit Relationalen<br />
Datenbanksystemen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen<br />
und Computerübungen<br />
Lehrinhalte<br />
Konzepte, Klassifikation und Architektur von<br />
Datenbanksystemen − Relationale Datenbanksysteme:<br />
Datenstrukturen, SQL, QBE, Datendefinition,<br />
Datenmanipulation, Integritätsregeln und<br />
Benutzersichten − Datenbankdesign mit Normalisierungen<br />
− Objektorientierte Datenbanksysteme<br />
− Transaktions-Management − Sicherheit −<br />
Verteilte Datenbanksysteme.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Date, C.: An Introduction to Database Systems,<br />
Addison-Wesley, 7th Edition., 2000; Elmasri R.,<br />
Navathe S.B.: Fundamentals of Database Systems,<br />
Addison-Wesley, 2000; Sauer, H.: Relationale Datenbanken:<br />
�eorie und Praxis, Addison-Wesley,<br />
1998<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Students will learn how to model logical data and<br />
how to manage them with Relational Database<br />
Systems.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussions, case studies and handson-practice<br />
Syllabus<br />
Concepts, classification and architecture of database<br />
systems − Relational Database Systems: Data<br />
structures, SQL, QBE, data definition, data manipulation,<br />
integrity rules and views − Database<br />
design with Normalisations − Object oriented<br />
Database Systems − Transaction management −<br />
Distributed Database Systems<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Gesellschaftliche, betriebliche und rechtliche Aspekte der Informationstechnologie<br />
Social, Corporate and Legal Aspects of Information Technology<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602603 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Die Studierenden können die wichtigsten nichttechnischen<br />
Aspekte der I+K-Technologien<br />
beschreiben und würdigen. Sie sind fähig, in exemplarischen<br />
Anwendungsfällen solche Aspekte<br />
systematisch zu analysieren und zu würdigen und<br />
in Gestaltungs- und Einsatzkonzepten adäquat zu<br />
berücksichtigen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen<br />
Lehrinhalte<br />
Diffusion von I+K-Technologien: Felder, Stand,<br />
Bedeutung, nicht-technische Aspekte. Gesellscha�liche<br />
Aspekte: humane (Kreativität etc.),<br />
soziale (Mobilität etc.) und andere betriebliche<br />
Aspekte: Rationalisierung, Reorganisation, Personalqualifikation<br />
etc. Rechtliche Aspekte: Gesetze<br />
(z. B. Datenschutzgesetz), Verträge (z. B. Tarifverträge)<br />
etc. I+K-Systemfolgenabschätzung und -<br />
gestaltung: Ziele, Ansätze, Methoden, Ergebnisse.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Exner/Königswieser: Systemische Intervention;<br />
Krallmann/Pietsch: Systeme der Informationsverarbeitung;<br />
Ordemann/Gola/Schomerus: BDSG<br />
mit Erläuterungen.<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Students are able to describe and discuss the<br />
main non-technical aspects of I&C-technology.<br />
�ey are capable to analyse and evaluate those<br />
aspects systematically in practical cases and consider<br />
them adequate in planning, designing and<br />
using I&C-applications.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion and case studies<br />
Syllabus<br />
Diffusion of I&C-Technology: fields, status, relevance,<br />
overview of non-technical aspects; Social<br />
Aspects: Human (Creativity etc.), Social (Mobility<br />
etc.) and others; Corporate Aspects: Automation,<br />
Strategic Relevance, Reorganization, Qualification<br />
etc; Legal aspects: Laws (BDSG etc.),<br />
Contracts (Tarifverträge/collective labour agreements);<br />
I&C-System-Effects and Building-Concepts:<br />
Objectives, approaches, methods, results.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
611<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
612<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Methoden der Systementwicklung<br />
Methods of System Design<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602621 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Einführung in die Methoden von System-Entwurf<br />
und -Implementierung. Herstellung kleiner<br />
Anwendungen auf der Basis modellierter Geschä�sprozesse<br />
mit einfachen Entwicklungswerkzeugen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht, Fallbeispiele, Übungen<br />
am PC<br />
Lehrinhalte<br />
Ziele, Probleme und Stand der Technik bei der<br />
Systementwicklung − Vorgehensmodelle, System-<br />
Architekturen, Entwicklungssysteme und -werkzeuge<br />
− Ereignisorientierte Entwicklung: Formulare,<br />
Berichte, Scriptsprachen − Objektorientierte<br />
Entwicklung: UML-Implementierungsdiagramme,<br />
Komponenten-So�ware, verteilte Systeme,<br />
objektorientierte Sprachen<br />
Empfohlene Literatur<br />
Breutmann/Burckhardt: Objektorientierte Systeme,<br />
Hanser, 1992; Oestereich, B.: Objektorientierte<br />
So�ware Entwicklung, Analyse und Design<br />
mit der Unified Modeling Language, Oldenbourg,<br />
1998.<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Introduction to the methods for system design<br />
and implementation. Manufacturing of small<br />
applications based on already modelled business<br />
processes with simple tools.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies, exercises<br />
using the PC<br />
Syllabus<br />
Goals, problems and state of the art of system development.<br />
Methodologies, system architectures,<br />
development system and tools. Event oriented<br />
development: forms, reports, script-languages.<br />
Object oriented development: UML-implementation-diagrams,<br />
component so�ware, distributed<br />
systems, object-oriented languages.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Management-Unterstützungs-Systeme<br />
Management Support Systems<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602622 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Die Studierenden lernen Möglichkeiten und<br />
Grenzen der Entscheidungsunterstützung in<br />
Unternehmen und Organisationen kennen. Sie<br />
sind in der Lage, IT-basierte Informations- und<br />
Analysemöglichkeiten für die Entscheidungsunterstützung<br />
verschiedener Managementebenen zu<br />
nutzen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen<br />
und Computerübungen<br />
Lehrinhalte<br />
Betriebswirtscha�liche Einsatzfelder von analytischen<br />
Informationssystemen in Unternehmensbereichen,<br />
Branchen und im E-Business − Die<br />
unterschiedlichen Formen der Datenanalyse: Modelle<br />
der Statistik und des Operations Research,<br />
multidimensionale Datenanalyse, Knowledge-<br />
Discovery und Data-Mining − Analytische Informationssysteme:<br />
Geschä�sprozesse, Konzepte,<br />
Architekturen, Komponenten − Au�au von analytischen<br />
Informationssystemen: Vorgehensmodelle,<br />
Anforderungen, Design- und Implementationsprobleme,<br />
Methoden und Werkzeuge<br />
Empfohlene Literatur<br />
Chamoni, P., Gluchowski, P.: Analytische Informationssysteme,<br />
Heidelberg, Springer, 2. Aufl.,<br />
1999; Han, J., Kanber, M.: Data Mining – Concepts<br />
and Techniques, San Francisco, Morgan<br />
Kaufmann, 2001; Kimball, R. et al.: �e Data<br />
Warehouse Lifecycle Toolkit, New York, John<br />
Wiley & Sons, 1998; Oehler, K.: OLAP – Grundlagen,<br />
Modellierung und betriebswirtscha�liche<br />
Lösungen, Hanser, München, 2000<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Students will describe and discuss opportunities<br />
and limitations of computer-supported decision<br />
making in business environments. �ey will be<br />
able to use various types of computer-aided information<br />
and data-analysis in the decision-making<br />
process on different management levels.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion, case studies and handson-practice<br />
Syllabus<br />
Using Decision Support Systems within an organisation,<br />
in different industries and in E-business −<br />
Different models and methods of data analysis:<br />
Quantitative models in Operations Research, statistics,<br />
multi-dimensional data analysis, knowledge-discovery<br />
and data-mining − Data-Warehouse<br />
Systems: Business processes, concepts,<br />
architectures and components − Development<br />
Data-Warehouse Systems: Procedures for development,<br />
requirements, design and implementation<br />
issues, methods and tools<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment<br />
613<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
614<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Wissensbasierte Systeme<br />
Knowledge-Based Systems<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602623 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Die Studierenden lernen die Konzepte, die Arbeitsweise<br />
und das Anwendungspotential der<br />
Wissensbasierten Systeme kennen. Sie sind in der<br />
Lage, kleinere regelbasierte Expertensysteme zu<br />
erstellen.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit Fallbeispielen<br />
und Computerübungen<br />
Lehrinhalte<br />
Konzepte und Klassifikation Wissensbasierter<br />
Systeme − Experten Systeme: Architektur, Wissensrepräsentationen,<br />
Inferenztechniken, unsicheres<br />
Wissen, Regelbasierte Systeme, Assoziative<br />
Netze und Frame-Systeme, Fallbasierte Folgerung<br />
und Integration mit konventionellen Systemen −<br />
Intelligente So�wareagenten: Konzepte, Klassifikation<br />
und Anwendungspotential − Entwicklung<br />
Wissensbasierter Systeme: Wissens-Engineering,<br />
Wissens-Akquisition und maschinelles Lernen.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Jackson P.: Introduction to Expert Systems Addison-Wesley<br />
1999; Gabriel G.: Wissensbasierte<br />
Systeme in der Praxis McGraw-Hill 1992; Brenner<br />
W. et.al.: Intelligente So�wareagenten Springer<br />
1998;<br />
Prüfungsform<br />
Hausarbeit oder sonstige Prüfungsform<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
Students will convey the concepts of Knowledge<br />
Based Systems how they work and their potential<br />
applications. �ey will be able to build small Rule<br />
Based Expert Systems.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussions, case studies and handson-practice<br />
Syllabus<br />
Concepts and classification of Knowledge Based<br />
Systems − Expert Systems: Architecture, knowledge<br />
representation, techniques of inference, uncertain<br />
knowledge, rule based systems, Associative<br />
Nets and Frame Based Systems, Case Based<br />
Reasoning, and integration with conventional<br />
systems; Intelligent So�ware Agents: Concepts,<br />
classification and potential applications; Development<br />
of Knowledge Base Systems: Knowledge<br />
Engineering, Knowledge Acquisition, Machine<br />
Learning.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Term Paper or other form of Assessment
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Steuerbilanzen und Steuerbilanzpolitik<br />
Tax Balance Sheets<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602700 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vermittlung vertie�er Grundlagen der Steuerbilanz<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht mit vertiefenden<br />
Übungen<br />
Lehrinhalte<br />
1. Die Technik der steuerlichen Gewinnermittlung:<br />
Betriebsvermögensvergleich<br />
2. Zusammenhänge zwischen Handels- und<br />
Steuerbilanz (Prinzip der Maßgeblichkeit der<br />
Handels − für die Steuerbilanz)<br />
3. Bilanzierung in der Steuerbilanz:<br />
a) Gegenstand und Umfang des Betriebsvermögens<br />
b) Anschaffungskosten, Herstellungskosten<br />
4. Bewertung in der Steuerbilanz<br />
5. Steuerliche Abschreibungen<br />
6. Rücklagen, Rückstellungen<br />
7. Entnahmen und Einlagen<br />
8. Bilanzberichtigung<br />
Empfohlene Literatur<br />
Steuergesetze, Steuerrichtlinien und -erlasse; Falterbaum,<br />
Beckmann: Buchführung und Bilanz,<br />
Erich-Fleischer Verlag, Achim; Horschitz, Groß,<br />
Weidner: Bilanzsteuerrecht und Buchführung,<br />
Schäffer-Poeschel-Verlag, Ludwigshafen; Knobbe-Keuk:<br />
Bilanz- und Unternehmenssteuerrecht,<br />
Verlag Dr. Otto Schmidt KG, Köln; Tiedtke: Einkommensteuer-<br />
und Bilanzsteuerrecht, Verlag<br />
Neue Wirtscha�sbriefe, Herne, (jeweils aktuelle<br />
Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide an in-depth command of the fundamental<br />
principles of the tax balance sheet.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion and exercises<br />
Syllabus<br />
1. �e technique of tax determination of income:<br />
Balance-sheet comparison<br />
2. Relation between commercial balance sheet<br />
and tax balance sheet (Principle of the definition<br />
of doing business − For the tax balance<br />
sheet)<br />
3. Preparation in the tax balance sheet: Subject<br />
matter and scope of company assets; acquisition<br />
costs, production costs<br />
4. Valuation in the tax balance sheet<br />
5. Taxable depreciation<br />
6. Accruals, reserves<br />
7. Withdrawls and deposits<br />
8. Correction of a balance sheet<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
615<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
616<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Steuernormenlehre I: Einkommensteuer<br />
Taxation I: Income Tax<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602701 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vertiefung von Kenntnissen über die Einkommensteuer<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht unter aktiver Beteiligung<br />
der Teilnehmer<br />
Lehrinhalte<br />
Das Einkün�esystem des Einkommensteuergesetzes<br />
(EStG) − Nicht abziehbare Betriebsausgaben<br />
− Über laufende Einkün�e aus Gewerbebetrieb<br />
(§ 15 EStG) − Verluste bei beschränkter Ha�ung<br />
(§ 15a EStG) − Einkün�e aus der Veräußerung<br />
und Aufgabe eines Betriebes (§ 16 EStG) − Funktion<br />
und Struktur des Restbetriebsvermögens im<br />
Sinne von § 16 EStG − Betriebsverpachtung −<br />
Einkün�e aus der Veräußerung von Anteilen an<br />
Kapitalgesellscha�en bei wesentlicher Beteiligung<br />
(§ 17 EStG) − Betriebsaufspaltung − Einkün�e aus<br />
selbständiger Arbeit (§ 18 EStG) unter besonderer<br />
Berücksichtigung der Erfolgsermittlung von Mitunternehmerscha�en<br />
nicht buchführungspflichtiger<br />
Gesellscha�en bürgerlichen Rechts (§ 18 Abs.<br />
IV EStG) − Einkün�e aus Vermietung und Verpachtung<br />
(§ 21 EStG) unter besonderer Berücksichtigung<br />
von Nutzungsrechten an Grundstücken<br />
− Über die Besteuerung von wiederkehrenden<br />
Bezügen (§ 22 EStG) − Über die Besteuerung privater<br />
Veräußerungsgeschä�e i. Sinne v. § 23 EStG<br />
− Über Verlustausgleich und Verlustabzug nach<br />
den § 2 Abs. III und § 10d EStG.<br />
Empfohlene Literatur<br />
Einkommensteuergesetz, -richtlinien und -erlasse;<br />
Zenthöfer, Schulze zur Wiesche: Einkommensteuer,<br />
Schäffer-Poeschel Verlag, Ludwigshafen;<br />
Plückebaum, Wendt: Einkommensteuer, Erich-<br />
Fleischer Verlag, Achim; Kussmann, Martin, Niederführ,<br />
Rick: Lehrbuch der Einkommensteuer,<br />
Verlag Neue Wirtscha�sbriefe, Herne; (jeweils<br />
aktuelle Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide further understanding of income tax<br />
legislation<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
�e system of income in the German Income Tax<br />
Act (EStG) − Non-deductable business expenses<br />
− On continuous income from trades and professions<br />
(§ 15 EStG) − Losses in case of limited<br />
liabi-lity (§ 15a EStG) − Income from sale and<br />
closure of a company (§ 16 EStG) − Function and<br />
structure of the remaining business assets in the<br />
sense of § 16 EstG − Enterprise leasing − Income<br />
from sale of shares of publicly limited companies<br />
through a dominant investor (§ 17 EStG) − Company<br />
splitting − Income from self-employment (§<br />
18 EStG) with special regard to the profit ascertaining<br />
of non-accountable co-operating partnerships<br />
(§ 18 EStG) − Income from leasing and rent<br />
(§ 21 EStG) with regard to the recognition of land<br />
use − On taxation of periodic emolument − On<br />
taxation of private sales in the sense of § 23 EstG<br />
− On loss compensation and loss deduction according<br />
to § 2 Abs. III and § 10d EStG.<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Steuernormenlehre II: Umsatzsteuer<br />
Taxation II: Turnover Tax<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602702 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vertiefung der Kenntnisse über die Umsatzsteuer<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht unter aktiver Beteiligung<br />
der Teilnehmer<br />
Lehrinhalte<br />
Steuerbarer Umsatz − Steuerbefreiungen − Steuerberechnung<br />
(Bemessungsgrundlagen, Steuersätze)<br />
− Vorsteuerabzug − Steuerentrichtung −<br />
Umsatzsteuerprobleme im europäischen Binnenmarkt<br />
und mit Drittländern<br />
Empfohlene Literatur<br />
Umsatzsteuergesetz und –richtlinien; Völkel,<br />
Karg: Umsatzsteuer, Schäffer-Poeschel Verlag,<br />
Ludwigshafen; Hahn, Kortschak: Lehrbuch der<br />
Umsatzsteuer, Verlag Neue Wirtscha�sbriefe,<br />
Herne; Lippross: Umsatzsteuer, Erich-Fleischer<br />
Verlag, Achim, (jeweils aktuelle Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide a further understanding of turnover tax<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
Taxable turnover − Tax exemption − Tax assessment<br />
(tax base, tax rates) − Input tax reduction −<br />
Payment of tax − Problems of turnover tax within<br />
the European Single Market and with non EC<br />
countries<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)<br />
617<br />
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration
<strong>Diplom</strong>-<strong>Studiengang</strong> <strong>Wirtschaft</strong> German <strong>Diplom</strong> Programme Business Administration<br />
618<br />
Hauptstudium Degree Scheme<br />
LV-Titel<br />
Course Title<br />
Steuernormenlehre III: Körperschaftsteuer, Gewerbesteuer, Bewertung<br />
und Erbschaft<br />
Taxation III: Corporation Tax, Local Business Tax, Valuation and Inheritance<br />
LV-Nr.<br />
Course No. 602703 Credits: 5<br />
Zielsetzung<br />
Vertiefung der Kenntnisse über die Körperscha�-<br />
und Gewerbesteuer sowie Vermittlung der<br />
Grundzüge der Erbscha�steuer.<br />
Lehrmethode<br />
Seminaristischer Unterricht unter aktiver Beteiligung<br />
der Teilnehmer<br />
Lehrinhalte<br />
1. Körperscha�steuer bei Kapitalgesellscha�en:<br />
Einkommensermittlung − Anrechnungsverfahren<br />
− Halbeinkün�everfahren − Herstellung<br />
d. Ausschüttungsbelastung − Gliederungsrechnung<br />
− verdeckte Gewinnausschüttungen<br />
− Berücksichtigung von Verlusten.<br />
2. Gewerbesteuer: Ermittlung des Gewerbeertrages<br />
− Berechnung der Gewerbesteuer<br />
3. Erbscha�steuer: Persönliche Steuerpflicht −<br />
Wertermittlung nach dem Bewertungsgesetz −<br />
Berechnung der Steuer<br />
Empfohlene Literatur<br />
Körperscha�steuer-, Gewerbe- und Erbscha�steuergesetz<br />
sowie dazugehörige Richtlinien;<br />
Dötsch, Cattelaens u. a.: Körperscha�steuer,<br />
Schäffer-Poeschel-Verlag, Ludwigshafen; Lange,<br />
Reiss: Lehrbuch der Körperscha�steuer, Verlag<br />
Neue Wirtscha�sbriefe, Herne; Spangemann:<br />
Gewerbesteuer, Erich-Fleischer-Verlag, Achim;<br />
Horschitz / Gross / Schnur: Bewertungsrecht,<br />
Grundsteuer, Erbscha�- und Schenkungsteuer,<br />
Schäffer-Poeschel-Verlag, Ludwigshafen (jeweils<br />
neueste Auflage)<br />
Prüfungsform<br />
Klausur (3 Stunden)<br />
swh:<br />
Hours: 4<br />
Aims + Objectives<br />
To provide further understanding of corporation<br />
tax and local business tax, and to introduce the<br />
fundamentals of inheritance tax.<br />
Teaching Method<br />
Lecture with discussion<br />
Syllabus<br />
1. Corporation tax in joint stock companies:<br />
Income calculation; Semi-income system; Tax<br />
credit system (Determination of tax on dividends,<br />
Itemised accounts); Concealed dividend<br />
distribution; Accounting for losses.<br />
2. Local business tax: Calculation of operating<br />
profit; Computation of local business tax; Deduction<br />
of the standardised business tax by<br />
calculation of income tax<br />
3. Inheritance tax: Personal tax obligation; Assessment<br />
of value according to valuation tax;<br />
Tax computation<br />
Indicative Reading<br />
See “Empfohlene Literatur”<br />
Examination<br />
Written Examination (3 hours)