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Globalisierung um jeden Preis?

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Beobachtungs- und Arbeitsaufträge z<strong>um</strong> Unterrichtsfilm<br />

Gruppe 1:<br />

1. Nennen Sie einzelne Arbeitsschritte bei der Zuckerrübenernte.<br />

2. Beschreiben Sie einige Merkmale bei der Verarbeitung in der Zuckerfabrik.<br />

3. Erläutern Sie, inwiefern die Rübenanbauer wirtschaftlich abgesichert sind.<br />

4. Führen Sie Gründe auf, weshalb Bauer Weidelich nicht zu den <strong>Globalisierung</strong>sbefürwortern<br />

gehört.<br />

Gruppe 2:<br />

1. Beschreiben Sie die Zuckerrohrernte.<br />

2. Unter welchen Bedingungen erfolgt die Verarbeitung in der Zuckerfabrik?<br />

3. Beschreiben Sie die Lebens- und Arbeitsbedingungen des brasilianischen<br />

Landarbeiters Silvao dos Santos.<br />

4. Welche Auswirkungen hätte ein höherer Zuckerexport nach Meinung des Landarbeiters<br />

für ihn selbst?<br />

Gesamte Lerngruppe:<br />

1. Erläutern Sie, war<strong>um</strong> der Zuckerpreis in Deutschland doppelt so hoch ist wie der<br />

Weltmarktpreis.<br />

2. Welche Arg<strong>um</strong>ente hat der Vertreter der deutschen Zuckerindustrie?<br />

Nehmen Sie eine kritische Bewertung vor.<br />

3. Stellen Sie die Äußerungen des Vertreters der brasilianischen Zuckerindustrie<br />

den Aussagen der deutschen Zuckerindustrie gegenüber.<br />

4. Untersuchen Sie, ob freier Welthandel und <strong>Globalisierung</strong> für den Zuckermarkt<br />

anzustrebende Lösungen sind. Berücksichtigen Sie insbesondere die wirtschaftlichen<br />

und sozialen Rahmenbedingungen für die Rübenanbauer in der EU und<br />

die Landarbeiter in der Dritten Welt.<br />

Quellen<br />

United States Department of Agriculture (USDA): Sugar: World Markets and Trade. Circular Series<br />

November 2002.<br />

FAO: Sugar Commodity Notes. Forecast highlights for 2002/2003. (www.fao.org).<br />

Verband Süddeutscher Zuckerrübenanbauer (Hrsg.): Zuckermarkt. In: Beilage zur dzz - die Zuckerrüben<br />

Zeitung, Nr. 32, Würzburg, September 2002.<br />

World Association of Beet and Cane Growers (Hrsg.): Info Flash No. 9, October 2002<br />

(www.ifap.org/wabcg/falshinfoEOCThtml.html)<br />

<strong>Globalisierung</strong> und Entwicklung. Themenheft Geographische Rundschau 10/2002.<br />

Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.): <strong>Globalisierung</strong>. H. 263. Bonn 2000.<br />

Wehrhahn, R.: Brasiliens Wirtschaftsrä<strong>um</strong>e unter dem Einfluss der <strong>Globalisierung</strong>. In: Geographische<br />

Rundschau H. 11, November 2002. Braunschweig 2002.<br />

Gestaltung<br />

Peter Fischer, Oelixdorf (auch Unterrichtsblatt)<br />

Daniela Knapp, Berlin<br />

Gerhild Plaetschke, Institut für Weltkunde in Bildung und Forschung (WBF), Hamburg<br />

Schnitt: Virginia von Zahn, Hamburg<br />

Technische Realisation: Paints Multimedia, Hamburg<br />

Mit Dank an den Südwestrundfunk, Stuttgart, Germany<br />

Auf Anforderung erhalten Sie kostenlos die Gesamtübersicht<br />

WBF-Medien für den Unterricht als Katalog und CD-ROM<br />

oder besuchen Sie unsere Internetseite - www.wbf-medien.de<br />

Alle Rechte vorbehalten: W B F Institut für Weltkunde in Bildung und Forschung Gemeinn. GmbH<br />

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