Planungsprozesse wirkungsvoller gestalten - Raumentwicklung TUM

8|18 Agnes Förster, Alain Thierstein: Planungsprozesse wirkungsvoller gestalten
Abb. 3: Zentraler
Untersuchungszusammenhang
des
Forschungsprojekts:
Zusammenspiel der
Wirkungskreisläufe des
Projekts und des
integrierten Einsatzes von
Analyse, Visualisierung,
Kommunikation (AVK).
Quelle: eigene Darstellung.
Verfahren für die Kommunikation in
Planungsprozessen und geben Hinweise zur
Durchführung (Danielzyk et al. 2004;
Bischoff, Selle und Sinning 2005).
Flexibilisierung von Planungsprozessen und die
Suche nach Innovationen
Die Planungspraxis zeigt seit den 1990er
Jahren Tendenzen der Entstandardisierung
und Flexibilisierung planerischen Vorgehens.
Fragen der Gestaltung des Prozesses von
Planung rücken zunehmend in den
Mittelpunkt (Knieling 2003; Fürst 2005; Keller,
Koch und Selle 2006). Dabei wird erkannt,
dass die Vorgehensweisen im Planungsprozess
für die spezifische Situation
passgenau zu wählen und konzipieren sind
(Nadrowski und Wachten 2006). Bisher
praktizierten planerischen Vorgehensweisen
wird das Lösen veränderter Herausforderungen
räumlicher Planung vielfach
nicht mehr zugetraut. In einer Vielzahl von
Projekten ist eine Bereitschaft zu Neuerungen
in der Gestaltung von Planungsprozessen zu
beobachten. Als Beispiele können unter
anderem genannt werden: Versuche der
performativen Planung in schrumpfenden
Städten Ostdeutschlands (Altrock, Huning
und Peters 2004); Werkstattverfahren der
Stadtentwicklung mit neuartigen Kommunikationszugängen,
Zukunftsbildern und
Visionen (Nadrowski und Wachten 2006); das
INTERREG IIIb Projekt SAUL, Sustainable
and Accessible Urban Landscapes, welches in
Luxemburg künstlerische Aktionen einsetzt
und eine Raumvision auf regionaler Ebene
entwickelt (SAUL 2006a, 2006b); das Projekt
Vision Rheintal in Vorarlberg als Versuch, eine
gemeindeübergreifend koordinierte räumliche
Planung der Region zu initiieren (Land
Vorarlberg 2006); die Regionalen als
Strukturförderprogramme in Nordrhein-
Westfalen (Beierlorzer und Kolkau 2007). Die
Neuerungen entspringen dabei häufig einem
Ausprobieren, eine geeignete Wissensbasis
über die Wirkungen der Neuerungen im
Planungsprozess fehlt. Für das in der Planungspraxis
notwendige situative Vorgehen
liefert die spezialisierte und ausdifferenzierte
Forschung zu planerischen Methoden und
Techniken nur wenig Hilfestellung.
3. Zentraler Untersuchungszusammenhang des
Forschungsprojekts
Unser Forschungsprojekt beantwortet den
dargelegten Forschungsbedarf wie folgt: Drei
Grundbausteine planerischer Methoden
werden in einer Systemsicht hinsichtlich ihrer
Wirkung auf die Bearbeitung der einzelnen
Arbeitsschritte des Planungsprozesses untersucht.
Die Kenntnis dieser Wirkungen ist
Voraussetzung, um Methodenfortschritte für
räumliche Planungsprozesse zu generieren.
Damit wird eine Grundlage gelegt, räumliche
Planungsprozesse zu optimieren und ihre
Wirksamkeit bezüglich selbst gesetzter Ziele
zu steigern.
Das Hauptziel der Studie besteht darin, einen
vertieften Einblick in die Rolle des
Zusammenspiels von Analyse, Visualisierung,
Kommunikation als Grundbausteine
planerischer Methoden in raumbezogenen
Planungsprozessen zu erhalten. Im Zentrum
des Forschungsprojekts steht folgende
Forschungsfrage:
• Welchen Beitrag leistet der integrative
Einsatz von Analyse, Visualisierung,
Kommunikation in raumbezogenen
Planungsprozessen zur Erreichung der selbst
gesetzten Ziele dieser Planungsprozesse?
Die Fragestellung lässt sich konzeptionell wie
folgt zerlegen. Das Forschungsprojekt untersucht
den Zusammenhang zwischen zwei
Wirkungskreisläufen (Abbildung 3):
• Erstens geht es darum, die Wirkung des
Einsatzes von Analyse, Visualisierung,
Kommunikation innerhalb der
kreislaufförmigen Arbeitsschritte von
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