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Masterarbeit K.Klußmann - Didaktik der Geographie - Leibniz ...

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Abb.2: Schülerpräferenzen von Aufgabentypen (eigene Darstellung)<br />

23%<br />

14%<br />

63%<br />

34<br />

2 Bilingualer <strong>Geographie</strong>unterricht<br />

Bezüglich <strong>der</strong> Anschaulichkeit gefällt den SuS das Material aus AS Geography for Edexcel<br />

aufgrund <strong>der</strong> vielen Visualisierungen und den verschiedenen Darstellungsformen sehr gut.<br />

Einigen SuS sind es jedoch fast schon zu viele Abbildungen. Beim bilingualen Werk wird das<br />

gute Verhältnis von Visualisierungen und Textlänge positiv hervorgehoben. Alle Aspekte<br />

betrachtend spricht die meisten SuS das Material aus dem britischen <strong>Geographie</strong>buch eher an.<br />

Aber auch die Materialien des bilingualen Erdkundebuchs sind für einige SuS motivierend<br />

(siehe Abb.3) (vgl. Fragebogenauswertung im Anhang).<br />

britisches Material<br />

bilinguales Material<br />

beide Materialien<br />

keins <strong>der</strong><br />

Materialien<br />

Abb. 3: Motivation <strong>der</strong> SuS bezüglich bilingualer und britischer Unterrichtsmaterialien<br />

(eigene Darstellung)

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