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Masterarbeit K.Klußmann - Didaktik der Geographie - Leibniz ...

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2.9 Interview Herr S.<br />

Berufsdauer, -wahl und motivationale Orientierung<br />

Seit wann sind Sie als Erdkundelehrer/Erdkundelehrerin tätig?<br />

Seit 1998<br />

Seit wann unterrichten Sie bilingualen Erdkundeunterricht?<br />

Seit 2005<br />

Warum haben Sie sich dazu entschieden, bilingualen Erdkundeunterricht zu erteilen?<br />

169<br />

Anhang<br />

Weil es mir Spaß bringt und ich glaube, dass die Schüler und Schülerinnen einen sprachlichen<br />

Zugewinn haben. An<strong>der</strong>s als im Englischunterricht ist die Sprache nur Mittel zum Zweck. Das<br />

ist authentischer und entspricht mehr dem, was die Schüler später im Berufsleben erwartet.<br />

Unterrichten Sie lieber bilingualen o<strong>der</strong> regulären Erdkundeunterricht? O<strong>der</strong> haben Sie keine<br />

Präferenzen? Begründen Sie Ihre Position kurz.<br />

Nachdem ich vier Jahre Erdkunde nur bilingual unterrichtet habe, hat es mir auch mal wie<strong>der</strong><br />

Spaß gebracht Erdkunde auf Deutsch zu unterrichten. Ich habe keine Präferenzen und<br />

unterrichte beides gerne.<br />

Ausbildungsweg und zukünftige Lehrerausbildung<br />

Haben Sie sowohl Erdkunde als auch Englisch (bzw. eine an<strong>der</strong>e Fremdsprache) studiert o<strong>der</strong><br />

nur eins <strong>der</strong> beiden Fächer?<br />

Ich habe beide Fächer studiert.<br />

Sollten Ihrer Meinung nach alle bilingualen Erdkundelehrer/Erdkundelehrerinnen sowohl<br />

Erdkunde als auch Englisch studiert haben? O<strong>der</strong> reicht es Erdkunde studiert zu haben?<br />

Erläutern Sie bitte Ihre Antwort kurz.<br />

Ich glaube, dass bilinguale Erdkundelehrer Erdkunde und Englisch studiert haben sollten. Nur<br />

in einzelnen Fällen, wenn Lehrer mehrere Jahre im englischsprachigen Ausland gelebt haben<br />

und fließend Englisch sprechen, sollten sie auch die Möglichkeit bekommen ein Sachfach in<br />

Englisch zu unterrichten.

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