Masterarbeit K.Klußmann - Didaktik der Geographie - Leibniz ...

2.6 Interview Herr M.
Berufsdauer, -wahl und motivationale Orientierung
Seit wann sind Sie als Erdkundelehrer/Erdkundelehrerin tätig?
seit 1994
Seit wann unterrichten Sie bilingualen Erdkundeunterricht?
seit 2004
Warum haben Sie sich dazu entschieden, bilingualen Erdkundeunterricht zu erteilen?
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Anhang
bil. Unt. Wird seit langem in den alten Bundesländern unterrichtet; die Partnerschaft mit der
Europaschule Thomas-Mann-Gymnasium Lübeck war ausschlaggebend für die Entwicklung
des bil. Konzepts an unserem Gym.
Meine Fächerkombination (EN/GEO) stellte die erste Möglichkeit dar, diesen Weg zu gehen.
Unterrichten Sie lieber bilingualen oder regulären Erdkundeunterricht? Oder haben Sie keine
Präferenzen? Begründen Sie Ihre Position kurz.
Keine Präferenzen, allerdings gibt es in MV kein einheitliches Konzept für unsere
Kombination. Wir haben unseren Weg selbst gestalten müssen, seit neustem auch in
Kooperation mit NILS (Unterstützung durch die Herren Bolhöfer und Haupt)
Ausbildungsweg und zukünftige Lehrerausbildung
Haben Sie sowohl Erdkunde als auch Englisch (bzw. eine andere Fremdsprache) studiert oder
nur eins der beiden Fächer?
beides für SI und SII
Sollten Ihrer Meinung nach alle bilingualen Erdkundelehrer/Erdkundelehrerinnen sowohl
Erdkunde als auch Englisch studiert haben? Oder reicht es Erdkunde studiert zu haben?
Erläutern Sie bitte Ihre Antwort kurz.
die engl. Fachkompetenz ist vonnöten – gerade wenn man auch Geo bil als Abifach anbietet
so wie an unserer Schule