Masterarbeit K.Klußmann - Didaktik der Geographie - Leibniz ...

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

1.2 Beispielseiten aus DIERCKE GEOGRAPHY for bilingual classes Volume 2 104 Anhang Quelle: DREYMÜLLER et al. 2008: 32f
1.3 Fragebogen Schülerbefragung Liebe Schülerin, lieber Schüler, 34 Um die Fragen bezüglich der beiden Materialien beantworten zu können, haben die SuS die Beispielseiten (siehe Anhang 1.1 und 1.2) mit dem Fragebogen zusammen ausgehändigt bekommen. Aus Platzgründen wurde die Beispielseiten jedoch kein zweites Mal abgedruckt. 105 Anhang dieser Fragebogen dient dazu, Unterrichtsmaterialien für den bilingualen Erdkundeunterricht zu untersuchen und zukünftig zu verbessern. Dazu bin ich auf deine Hilfe angewiesen. Bitte lies dir die Fragen und Aufgaben aufmerksam durch und beantworte sie gewissenhaft. Wichtig dabei sind deine persönlichen Ansichten und Meinungen; es gibt weder „richtige“ noch „falsche“ Antworten. Der Fragebogen wird anonym behandelt und beeinflusst deine Erdkundenote in keinster Weise. Beantworte die Fragen deshalb bitte ehrlich. 1 Angaben zu deiner Person Alter: Geschlecht: m w Vielen Dank für deine Mitarbeit! 2 Welche Anforderungen sollten deiner Meinung nach bilinguale Erdkundematerialen erfüllen? (Mehrere Kreuze sind möglich) hohe Anschaulichkeit (z.B. viele Bilder, Graphiken, Karten etc.) Verständlichkeit Aktualität motivierend Interaktion fördernd Sprechanlässe schaffend Authentizität Sonstiges: 3 Lies dir die zwei verschiedenen Materialien (Material 1 und 2) zum Thema Megacities durch und markiere alle unbekannten Wörter (sowohl Fachbegriffe als auch Allgemeinsprache). 34
Seite 1 und 2:
Aspekte professioneller Handlungsko
Seite 3 und 4:
3 Professionswissen und professione
Seite 5 und 6:
Abkürzungsverzeichnis BICS Basic I
Seite 7 und 8:
1 Einleitung 1 1 Einleitung „Wer
Seite 9 und 10:
3 1 Einleitung die Entwicklung des
Seite 11 und 12:
5 2 Bilingualer Geographieunterrich
Seite 13 und 14:
Seite 15 und 16:
Seite 17 und 18:
11 2 Bilingualer Geographieunterric
Seite 19 und 20:
2.5.2 Scaffolding 13 2 Bilingualer
Seite 21 und 22:
Seite 23 und 24:
Seite 25 und 26:
Seite 27 und 28:
2.6 Umgang mit sprachlichen Fehlern
Seite 29 und 30:
Seite 31 und 32:
Seite 33 und 34:
2.8.3 Exemplarische Schulbuchanalay
Seite 35 und 36:
Seite 37 und 38:
Seite 39 und 40:
Seite 41 und 42:
2.8.3.5 Eignung für den bilinguale
Seite 43 und 44:
Bei der Frage, ob sie lieber mit Or
Seite 45 und 46:
Seite 47 und 48:
Seite 49 und 50:
Seite 51 und 52:
Seite 53 und 54:
Seite 55 und 56:
Seite 57 und 58:
Seite 59 und 60: 3 Professionswissen und professione
Seite 61 und 62: 4 Qualitative Befragung zur profess
Seite 93 und 94: 87 5 Fazit Durch den dualen Fokus a
Seite 95 und 96: Literaturverzeichnis 89 Literaturve
Seite 97 und 98: 91 Literaturverzeichnis BRUCKER, A.
Seite 99 und 100: 93 Literaturverzeichnis HALLET, W.
Seite 101 und 102: 95 Literaturverzeichnis LENZ, T. &
Seite 103 und 104: 97 Literaturverzeichnis SHRUM, J. &
Seite 105 und 106: Anhang Anhangsverzeichnis 99 Anhang
Seite 107 und 108: 101 Anhang Quelle: DIGBY et al. 200
Seite 109: 103 Quelle: DIGBY et al. 2008: 120f
Seite 113 und 114: 8 Benötigst du für die Aufgabenbe
Seite 115 und 116: 1.4 Auswertung der Schülerbefragun
Seite 117 und 118: ) dem Schwierigkeitsgrad relativ ei
Seite 119 und 120: 7 Welche Aufgabe gefällt dir am be
Seite 121 und 122: Hat mir besonders gut gefallen, das
Seite 123 und 124: 12 Die existierenden Materialien f
Seite 125 und 126: „Es enthält die wichtigsten Info
Seite 127 und 128: 121 Anhang Sollten Ihrer Meinung na
Seite 129 und 130: 123 Anhang Wie begegnen Sie der mö
Seite 131 und 132: Eine bilinguale Erdkundelehrkraft b
Seite 133 und 134: 127 Anhang Sind Sie schon in der Au
Seite 137 und 138: Professionswissen Bitte ergänzen S
Seite 139 und 140: 133 Anhang Sind Sie schon in der Au
Seite 141 und 142: 135 Anhang Wie beim Besprechen von
Seite 143 und 144: 137 Anhang Wie hoch schätzen Sie d
Seite 145 und 146: 139 Anhang Wie sehr waren Sie davon
Seite 149 und 150: 143 Anhang Inwieweit unterscheidet
Seite 151 und 152: 145 Anhang Sollten Ihrer Meinung na
Seite 153 und 154: 147 Anhang Welche Position vertrete
Seite 155 und 156: Welche Anforderungen müssen gute b
Seite 157 und 158: 2.6 Interview Herr M. Berufsdauer,
Seite 159 und 160: 153 Anhang Vonseiten derjenigen Fac
Seite 161 und 162:
Welche Bücher bzw. Materialien set
Seite 163 und 164:
2.7 Interview Frau O. Berufsdauer,
Seite 165 und 166:
159 Anhang Vonseiten derjenigen Fac
Seite 167 und 168:
161 Anhang Welche Rolle spielen met
Seite 169 und 170:
Mein persönliches Motto für bilin
Seite 171 und 172:
165 Anhang Wie sehr waren Sie davon
Seite 173 und 174:
167 Anhang Welche Rolle spielen met
Seite 175 und 176:
2.9 Interview Herr S. Berufsdauer,
Seite 177 und 178:
171 Anhang Vonseiten derjenigen Fac
Seite 179 und 180:
Wie oft setzen Sie selbst erstellte
Seite 181 und 182:
2.10 Interview Frau Sch. Berufsdaue
Seite 183 und 184:
Inwieweit spielt die deutsche Sprac
Seite 185 und 186:
Unterrichtsplanung und -durchführu
Seite 187:
Eidesstattliche Erklärung 181 Anha
Alle anzeigen

Masterarbeit K.Klußmann - Didaktik der Geographie - Leibniz ...

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?