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BEISpIEL - PatJe.de

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es immer sein, diesen zu vergrößern. Das gelingt, in<strong>de</strong>m die Spieler und <strong>de</strong>r<br />

Spielleiter kreativ an einem Strang ziehen und sich gegenseitig für gutes<br />

Spiel belohnen. Der Weg dorthin führt allerdings wie<strong>de</strong>r über die individuellen<br />

Vorlieben, die mit Hilfe von Flaggen o<strong>de</strong>r Anstößen erfasst wer<strong>de</strong>n<br />

können.<br />

3. „Leitung einer Spielsitzung“ ist das dritte Kapitel. Den größten Teil dieses<br />

Kapitels wird durch das Improvisieren von Geschichten eingenommen, aber<br />

es wer<strong>de</strong>n auch grundsätzliche I<strong>de</strong>en besprochen: Warum sollte <strong>de</strong>r Spielleiter<br />

auf seine Spieler eingehen? Wie schafft er das?<br />

4. Das vierte Kapitel, „Vorbereitung“, erklärt, wie man sich als Spielleiter gezielt<br />

vorbereiten kann, ohne dass es in langweilige Arbeit ausartet. Es wird<br />

gezeigt, wie es die Vorbereitung ermöglicht, <strong>de</strong>n Spielern große Freiheiten<br />

zu lassen, gleichzeitig <strong>de</strong>r SL aber während <strong>de</strong>s Spieles nicht in <strong>de</strong>r Luft<br />

hängt. Dabei wird neben <strong>de</strong>n klassischen dramatischen Situationen vor<br />

allem auf Techniken wie Gedanken- und Beziehungskarten, Konfliktnetze<br />

und die gezielte Vorbereitung von SLC und Orten eingegangen.<br />

5. Im letzten Kapitel, „Weitere Spieltechniken“, wird eine kleine Sammlung<br />

von weiteren Techniken präsentiert, die sich schlecht in die Struktur <strong>de</strong>r<br />

vorangegangenen Kapitel einfügen. Sie sind aber trotz<strong>de</strong>m so interessant,<br />

dass je<strong>de</strong>r Spielleiter davon gehört haben sollte, wie z.B. die Temposteuerung<br />

durch <strong>de</strong>n SL, situationsabhängige Entscheidungen und allgemeine<br />

Probleme, die immer wie<strong>de</strong>r in Rollenspielrun<strong>de</strong>n auftauchen.<br />

Beispiele<br />

Um die Tipps und Spielsituationen zu veranschaulichen, wer<strong>de</strong>n im Text immer<br />

wie<strong>de</strong>r Beispiele gegeben. Sie hängen teilweise zusammen und beziehen<br />

sich aufeinan<strong>de</strong>rn, zum größten Teil sind sie aber unabhängig voneinan<strong>de</strong>r. Sie<br />

sollten zum besseren Verständnis keinesfalls übersprungen wer<strong>de</strong>n.<br />

Kurz Zusammengefasst<br />

Am En<strong>de</strong> eines je<strong>de</strong>n größeren Abschnittes gibt es einen Kasten, <strong>de</strong>r <strong>de</strong>n Inhalt<br />

in wenigen Stichworten wie<strong>de</strong>rgibt. Sie sollen als Gedankenstütze dienen und<br />

<strong>de</strong>n Fokus nochmals auf die wichtigsten Begriffe lenken. Hier kann je<strong>de</strong>r auch<br />

noch einmal überprüfen, ob er auch das Wichtigste aus <strong>de</strong>m vorangegangenen<br />

Abschnitt mitgenommen hat.<br />

Patrick Jedamzik (or<strong>de</strong>r #1270774) 8<br />

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