Version 2.1 - LVKITA
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150<br />
Termin:<br />
16. bis 20. Mai 2011<br />
Ort:<br />
Kath. Jugend- und Tagungshaus Wernau<br />
Antoniusstraße 15<br />
73249 Wernau<br />
Referenten:<br />
Frank Jansen<br />
Peter A. Scherer<br />
Hermann Glaser<br />
Verantwortlich:<br />
Fachberatung Horb<br />
Zahl der Teilnehmer/innen:<br />
bis 18 Personen<br />
150<br />
Termin:<br />
18. bis 22. Juli 2011<br />
90<br />
Sozialmanagement<br />
Block 2<br />
Ort:<br />
Kath. Jugend- und Tagungshaus Wernau<br />
Antoniusstraße 15<br />
73249 Wernau<br />
Referentin:<br />
Charlotte Goldstein<br />
Verantwortlich:<br />
Fachberatung Horb<br />
Zahl der Teilnehmer/innen:<br />
bis 18 Personen<br />
150<br />
Sozialmanagement<br />
Block 3<br />
Termin:<br />
14. bis 18. November 2011<br />
Ort:<br />
Kath. Jugend- und Tagungshaus Wernau<br />
Antoniusstraße 15<br />
73249 Wernau<br />
Referentin:<br />
Charlotte Goldstein<br />
Verantwortlich:<br />
Fachberatung Horb<br />
Zahl der Teilnehmer/innen:<br />
bis 18 Personen<br />
Sozialmanagement<br />
Block 4<br />
Mit Soziomarketing auf Erfolgskurs<br />
Betrieb, Verwaltung und Finanzen<br />
Spätestens in ein paar Jahren, wenn genügend<br />
Betreuungsplätze für Kinder zur Verfügung<br />
stehen, werden sie Hochkonjunktur haben:<br />
Leiter/innen von Kindertageseinrichtungen,<br />
die für die Arbeit ihrer Einrichtung völlig neue<br />
Kon zepte entwerfen, für die Prinzipien der<br />
Kunden pflege, Strategien einer offensiven Image -<br />
kam pagne und Begriffe wie Dienstleis tungs -<br />
angebot, Konkurrenzfähigkeit und Marketing<br />
keine böhmischen Dörfer mehr sind. Hoch -<br />
konjunktur deswegen, weil ihre Einrichtungen<br />
über zukunfts sichernde Angebotsformen und<br />
ein kundenfreundliches Kommunikationskonzept<br />
verfügen, sprich konkurrenzfähig sind.<br />
Wir werden Ihre Einrichtungen mit modernen<br />
Dienstleistungsunternehmen vergleichen, über<br />
Servicementalität und Kundenorientierung nach-<br />
Teamarbeit<br />
Schlüssel zu Qualität und Mitarbeiterzufriedenheit<br />
Teamarbeit ist Chance und zugleich Notwen dig -<br />
keit in pädagogischen Arbeitsfeldern. Kinder und<br />
Eltern, wie auch die Mitarbeiter/innen selbst profitieren<br />
vom kreativen und qualitätsvollen Zusam -<br />
men spiel der individuellen Ideen, Ansätze und<br />
Methoden. Nicht immer ist dieses Ringen um die<br />
beste Vorgehensweise, das passende Konzept<br />
und die Formulierung von Qualitäts standards<br />
reibungs- und konfliktfrei. Dieser Baustein vermittelt<br />
Ihnen Wissen und Methoden zur Team -<br />
entwicklung, bietet Einblick in die Methoden<br />
des Konfliktmanagement und bietet zahlreiche<br />
Ideen zu einer effizienten Gestaltung von<br />
Arbeits pro zessen in Teams.<br />
Grundlagen der Teamarbeit<br />
Entwicklungsphasen eines Teams<br />
Mitarbeiterpotenziale erkennen und fördern<br />
Personalentwicklung als Führungsaufgabe<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter einer Kinder -<br />
tagesstätte haben neben einer fundierten<br />
Grund ausbildung in der Regel vielfältige Talente<br />
und verstehen sich als Generalisten. Als Leitung<br />
besteht Ihre Aufgabe darin, diese Talente zu suchen,<br />
zu lenken und zu entwickeln. Sie lernen<br />
fundierte Personalauswahlverfahren, Instrumente<br />
der Potenzialeinschätzung und Einarbeitungs -<br />
konzepte kennen und üben deren Einsatz.<br />
Das Gestalten und Umsetzen regelmäßiger<br />
Förder- und Potenzialgespräche runden Ihr<br />
Kompetenz profil im Bereich der Personal -<br />
entwicklung ab.<br />
Dieser Baustein endet mit einer Abschluss prä -<br />
sentation, die Ihre Erkenntnisse und Umset -<br />
zungs ziele aus dem Sozial managementkurs<br />
denken, herkömmliche Formen der Elternarbeit<br />
durch Prinzipien der Kundenpflege ersetzen.<br />
Wir werden Werbestrategien für Ihre Einrichtung<br />
erproben und unter dem Gesichtspunkt des<br />
Soziomarketings ein Leitungsprofil entwerfen,<br />
das völlig neue Dimensionen Ihrer Arbeit verspricht.<br />
Im Basisblock B werden rechtliche Grundlagen<br />
behandelt, die für eine/n Leiter/in in einem kath.<br />
Kindergarten wichtig sind.<br />
Staatliche Rahmenbedingungen<br />
Kindergarten im Gesamtkontext Kirche-Staat<br />
Kirchliche Ordnungen (Kindergartenordnung,<br />
Dienstordnung u. a.)<br />
Finanzierung kirchlicher Kindergärten<br />
Verwaltung/Organisation<br />
Optimale Arbeitsteilung – das „Belbin-<br />
Teamrollenmodell“<br />
Faktoren erfolgreicher Teamarbeit und<br />
Einflussmöglichkeiten der Leitung – Einsatz<br />
des HDI Modells (Hermann Dominanz Modell)<br />
Konfliktmanagement<br />
Konflikte als Chancen zur Entwicklung<br />
Problemlösestrategien bei Teamkonflikten<br />
Win-Win Strategien entwickeln – Einführung in<br />
Mediationsmethoden<br />
Präsentations- und Moderationsmethoden<br />
Moderation von Arbeitsprozessen – Leitung<br />
von Teamsitzungen<br />
Die 7 Erfolgsfaktoren einer gelungenen<br />
Präsentation<br />
verdeutlicht. Gemeinsam mit Trägervertretern und<br />
Vertretern des Landesverbands findet die Kurs -<br />
reihe so einen Abschluss und Ausblick.<br />
Personalentwicklung<br />
Personalentwicklungsinstrumente kennen und<br />
einsetzen<br />
Personalauswahl, Einarbeitung und<br />
Fortbildungsplanung<br />
Mitarbeiterpotenziale erfassen, entwickeln und<br />
gezielt einsetzen<br />
Förder- und Potenzialgespräche professionell<br />
führen<br />
Abschlusspräsentation