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Version 2.1 - LVKITA

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Strukturieren Sie Ihre Chaos<br />

Effizientes Selbst- und Zeitmanagement<br />

Haben Sie oft das Gefühl, dass Ihr Tag zu kurz<br />

ist? Erfolgs- und Leistungsdruck sowie ein enger<br />

Terminkalender kennzeichnen das Bild der heutigen<br />

Arbeitswelt. Das Resultat ist oftmals das<br />

Gefühl von Zeitmangel und Arbeitsüberlastung.<br />

Ein gutes Selbst- und Zeitmanagement hilft<br />

Ihnen, die zur Verfügung stehende Zeit optimal zu<br />

nutzen, Prioritäten richtig zu setzen und sich auf<br />

das Wesentliche konzentrieren zu können.<br />

Dieses Seminar zeigt Ihnen Techniken, wie Sie<br />

mit einfachen Mitteln wieder Herr/in über Ihre Zeit<br />

werden, dabei mehr erledigen können als zuvor<br />

und dennoch Zeit für sich selbst und für wichtige<br />

kreative Pausen gewinnen.<br />

Mitarbeitergespräche gewinnen zunehmend an<br />

Bedeutung und stellen viele Anforderungen an<br />

Sie als Leitung. Ihre Mitarbeiter/innen erwarten<br />

hohe Kommunikationsfähigkeiten und klar strukturierte,<br />

regelmäßige Gespräche, die ihre Stär -<br />

ken, ihre Ziele und ihre persönliche Weiterent -<br />

wicklung in den Mittelpunkt stellen. Auf der anderen<br />

Seite ist es notwendig Konfliktgespräche<br />

so zu gestalten, dass sich daran anschließend<br />

gute Lösungen umsetzen lassen.<br />

Im Sinne der Stärkenorientierung des Orientie -<br />

rungsplans werden wir das eigene Gesprächs -<br />

verhalten reflektieren und Gestaltungsmög lich -<br />

keiten einer ressourcenorientierten Gesprächs -<br />

führung kennenlernen.<br />

Durchleuchten Sie Ihren eigenen Arbeitsstil kritisch<br />

und optimieren Sie Ihre Arbeitsmethodik.<br />

Erkennen Sie Möglichkeiten Ihre Selbst organi -<br />

sation zu fördern und erfahren Sie, wie Sie<br />

Zeitdiebe eliminieren, Prioritäten setzen und<br />

Aufgaben klar strukturieren.<br />

Für alle, die ihre Zeit sinnvoll und produktiv<br />

nutzen wollen oder die erfahren möchten, wie<br />

sie sich selbst besser organisieren und dabei<br />

mehr erledigen können.<br />

Mitarbeitergespräche als zukunftsweisende Leitungsaufgabe<br />

Beobachten von Kindern unter drei Jahren<br />

Kuno Beller Entwicklungstabelle<br />

Die Entwicklungstabelle von Kuno Beller ist ein<br />

seit Jahrzehnten in der Praxis erprobtes und bewährtes<br />

Instrument für die pädagogische Arbeit<br />

mit Kindern unter drei Jahren. Mit der Entwick -<br />

lungstabelle können Kinder ab Geburt fundiert<br />

beobachtet werden.<br />

Kuno Beller hat damit ein Instrument entwickelt,<br />

das<br />

verschiedene Entwicklungsbereiche erfasst<br />

und somit ein differenziertes Bild über die<br />

Entwicklung gibt<br />

die Kompetenzen oder Entwicklungsstände<br />

des Kindes misst und nicht nach einer<br />

Bewertung nach Altersnorm vorgeht<br />

die Beobachtungen der Erzieher/innen in<br />

alltäglichen Situationen als Basis der<br />

Auswertung nutzt<br />

Wir bearbeiten theoretische Modelle aus der<br />

Kommunikationspsychologie, hilfreiche Ge -<br />

sprächs techniken und Konfliktbewältigungs -<br />

strategien. Ein Schwerpunkt wird auf der prak -<br />

tischen Anwendung der Erkenntnisse im Alltag<br />

liegen. Wünschenswert ist das Einbringen von<br />

eigenen Gesprächserfahrungen, um an diesen<br />

gezielt die neu erworbenen Fähigkeiten und<br />

Kompetenzen ausprobieren zu können.<br />

Zahlreiche Übungen und vielfältige methodische<br />

Anregungen helfen, das Thema auf unterschiedlichste<br />

Weise zu bearbeiten und zu reflektieren.<br />

nach der Auswertung direkt zu pädagogischen<br />

Handlungsansätzen führt.<br />

Im ersten Teil der Fortbildung werden Sie eine<br />

genaue Einführung in das Instrument, die<br />

Grundlagen, den Aufbau, die Systematik und die<br />

Anwendung der Entwicklungstabelle erhalten.<br />

Durch praktische Beispiele werden wir uns die<br />

Entwicklungstabelle erarbeiten und anschließend<br />

damit in eine Erprobungsphase gehen.<br />

Nach einer Praxisphase steht im zweiten Teil der<br />

Austausch im Mittelpunkt – welche Erfahrungen<br />

haben Sie in der Umsetzung gemacht, welche<br />

Fragen sind aufgetaucht? Weiter erhalten<br />

Sie viele Anregungen, wie sie die gewonnenen<br />

Erkenntnisse direkt in pädagogische Hand -<br />

lungskonsequenzen umsetzen können.<br />

Termin:<br />

21. und 22. September 2011<br />

jeweils 9:00 – 17:00 Uhr<br />

Ort:<br />

Ökumenisches Haus der Begegnung<br />

Maria und Johannes unter dem Kreuz<br />

Schwalbenweg7<br />

71334 Waiblingen (Korber höhe)<br />

Referentin:<br />

Ulrike Lauer<br />

Verantwortlich:<br />

Fachberatung Waiblingen<br />

Zahl der Teilnehmer/innen:<br />

bis 22 Personen<br />

Teilnahmebeitrag:<br />

EUR 116,00<br />

Baustein<br />

6<br />

Termin:<br />

28. und 29. September 2011<br />

jeweils 9:00 – 17:00 Uhr<br />

Ort:<br />

Kath. Gemeindezentrum<br />

St. Bonifatius<br />

Weinstraße 29<br />

71679 Asperg<br />

Referentin:<br />

Susanne Stegmann<br />

Verantwortlich:<br />

Fachberatung Waiblingen<br />

Zahl der Teilnehmer/innen:<br />

bis 22 Personen<br />

Teilnahmebeitrag:<br />

EUR 125,00<br />

Baustein<br />

2<br />

Termin:<br />

10. Oktober und 29. November 2011<br />

jeweils 9:30 – 17:00 Uhr<br />

Ort:<br />

Ökumenisches Haus der Begegnung<br />

Maria und Johannes unter dem Kreuz<br />

Schwalbenweg 7<br />

71334 Waiblingen (Korber Höhe)<br />

Referentin:<br />

Sylvia Zöller<br />

Verantwortlich:<br />

Fachberatung Waiblingen<br />

Zahl der Teilnehmer/innen:<br />

bis 20 Personen<br />

Teilnahmebeitrag:<br />

EUR 158,00<br />

146<br />

147<br />

148<br />

Hinweis:<br />

Es empfiehlt sich, dass mindestens zwei<br />

päd. Fachkräfte pro Einrichtung teilnehmen,<br />

dies ist allerdings keine Voraussetzung.<br />

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