Version 2.1 - LVKITA
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Portfolio im Dialog weiterentwickeln<br />
Sie haben sich auf den Weg gemacht und das<br />
Portfolio in Ihrer Einrichtung eingeführt. Die Arbeit<br />
mit dem Portfolio sehen Sie als Prozess und sind<br />
an seiner Weiterentwicklung interessiert. Diese<br />
lebt von Erfahrung, Austausch und Reflexion.<br />
Dazu laden wir Sie ein. Bringen Sie Ihre Erfah -<br />
rungen, das Portfolio eines Kindes und die Lust<br />
auf Reflexion und Rückmeldung mit.<br />
Bildung braucht Partizipation<br />
Demokratie lernen durch Beteiligung<br />
Partizipation ist der Schlüssel zu Bildung und<br />
Demokratie in Kindertageseinrichtungen. Eine<br />
pädagogische Praxis, die konsequent an den<br />
Rechten der Kinder ausgerichtet wird, stärkt die<br />
Kinder, ermöglicht eine angemessene Förderung<br />
jedes Kindes und wird somit dem Orientie rungs -<br />
plan in hohem Maße gerecht.<br />
Wenn Kinder erfahren, dass sie selbst Rechte<br />
haben und mit ihren Bedürfnissen ernst genommen<br />
werden, dann fällt es ihnen leichter auch<br />
die Rechte und Bedürfnisse anderer zu achten.<br />
Eine partizipative Haltung hilft bei der Verwirk -<br />
lichung einer Beteiligungskultur unserer Kinder.<br />
Diese Haltung ist eine Schlüsselrolle, um Kindern<br />
Selbstbildungsprozesse in Kindertages ein rich -<br />
tungen zu ermöglichen. Kinder bekommen hier<br />
Ein partnerschaftliches Miteinander zwischen<br />
Eltern und Erzieher/innen ist die Basis für gelungene<br />
Betreuung, Erziehung und Bildung im<br />
Kindergarten. Dieses zu erreichen ist eine besondere<br />
und teilweise auch noch neue Aufgabe für<br />
Erzieher/innen im Kindergarten:<br />
Damit Elterngespräche und Elternabende gelingen,<br />
braucht es eine wertschätzende Grund -<br />
haltung und eine wohltuende Atmosphäre. Es<br />
braucht eine klare Strukturierung und Führung<br />
um ein Ziel zu erreichen. Besonders in schwierigen<br />
Situationen braucht es Kompetenzen um<br />
Unterschiedlichkeiten und kritische Punkte zu benennen<br />
und trotzdem Konsens für gemeinsame<br />
Handlungsstrategien herzustellen.<br />
In dieser Fortbildung<br />
können Sie Ihre Erfahrungen und Erkenntnisse<br />
austauschen,<br />
haben Sie die Möglichkeit Ihre Fragen zu bearbeiten,<br />
kommen Sie den derzeitigen Schwerpunkten<br />
Ihrer Portfolioarbeit auf die Spur,<br />
erkennen Sie was noch weiterentwickelt werden<br />
sollte,<br />
erfahren Sie, wie Sie mit dem Portfolio das<br />
Kind unterstützen können, seinen ganz persönlichen<br />
Weg zu finden.<br />
ein Erfahrungsfeld angeboten, welches ihnen ermöglicht,<br />
einander zuzuhören, gemeinsam plane -<br />
rische Schritte zu überlegen, nach Lö sungen zu<br />
suchen und den Alltag, die Räume sowie die An -<br />
ge bote mitzugestalten.<br />
Thematische Schwerpunkte:<br />
Was bedeutet Partizipation im päd. Alltag und<br />
welche Formen und Strukturen gibt es?<br />
Welche Grundlagen braucht es für gelungene<br />
Partizipationsprozesse?<br />
Inwieweit trägt die päd. Praxis dazu bei, dass<br />
Kinder Selbstvertrauen aufbauen?<br />
Wie sorgen Erzieher/innen dafür, dass die Kin -<br />
der lernen, sich selbst und andere zu achten?<br />
Wie können Konflikte mit Kindern partizipativ<br />
gelöst werden?<br />
Systemische Methoden für die Zusammenarbeit mit Eltern<br />
Um in diesen Aufgaben sicherer zu werden und<br />
mit mehr „Handwerkszeug ausgestattet zu sein“,<br />
wollen wir in dieser Fortbildung:<br />
uns mit Systemischen Grundlagen beschäftigen<br />
als Basis für gelingende Kooperation<br />
systemische Methoden der Gesprächsführung<br />
kennenlernen<br />
modelhaft Phasen eines Gespräches<br />
analysieren<br />
ein Bewusstsein schaffen, um Gespräche<br />
positiv zu leiten<br />
verschiedene Möglichkeiten kennenlernen<br />
auch kritisches Feedback zu geben<br />
die Chance nutzen anhand von eigenen<br />
Fallbeispielen Elterngespräche auch in<br />
Rollenspielen einzuüben<br />
Baustein<br />
2<br />
Termin:<br />
7. April 2011<br />
9:00 – 17:00 Uhr<br />
Ort:<br />
Edith-Stein-Haus<br />
Weilerstraße 109<br />
73434 Aalen-Hofherrnweiler<br />
Referentin:<br />
Wiltrud Linden<br />
Verantwortlich:<br />
Fachberatung Aalen<br />
Zahl der Teilnehmer/innen:<br />
bis 22 Personen<br />
Teilnahmebeitrag:<br />
EUR 76,00<br />
Baustein<br />
1<br />
Termin:<br />
17. und 18. Mai 2011<br />
jeweils 9:00 – 17:00 Uhr<br />
Ort:<br />
Edith-Stein-Haus<br />
Weilerstraße 109<br />
73434 Aalen-Hofherrnweiler<br />
Referentin:<br />
Sylvia Zöller<br />
Verantwortlich:<br />
Fachberatung Aalen<br />
Zahl der Teilnehmer/innen:<br />
bis 20 Personen<br />
Teilnahmebeitrag:<br />
EUR 151,00<br />
Baustein<br />
3<br />
Termin:<br />
26. und 27. Mai 2011<br />
jeweils 9:00 – 17:00 Uhr<br />
Ort:<br />
Edith-Stein-Haus<br />
Weilerstraße 109<br />
73434 Aalen-Hofherrnweiler<br />
Referentin:<br />
Lisa Käfer<br />
Verantwortlich:<br />
Fachberatung Aalen<br />
Zahl der Teilnehmer/innen:<br />
bis 22 Personen<br />
Teilnahmebeitrag:<br />
EUR 132,00<br />
025<br />
026<br />
027<br />
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