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013<br />

Termin:<br />

2. und 3. Mai 2011<br />

jeweils 9:00 – 17:00 Uhr<br />

Ort:<br />

Weststadthaus<br />

Moltkestraße 10<br />

89077 Ulm<br />

Referentin:<br />

Sandra Hörner<br />

Verantwortlich:<br />

Fachberatung Heilbronn<br />

Zahl der Teilnehmer/innen:<br />

bis 20 Personen<br />

Teilnahmebeitrag:<br />

EUR 148,00<br />

014<br />

Baustein<br />

1<br />

Termin:<br />

4./5. und 6. Mai 2011<br />

27. und 28. Juni 2011<br />

11./12. und 13. Oktober 2011<br />

jeweils 9:00 – 17:00 Uhr<br />

Ort:<br />

Kath. Jugend- und Tagungshaus Wernau<br />

Antoniusstraße 3<br />

73249 Wernau<br />

Referentin:<br />

Edeltraud Eisert-Melching<br />

Verantwortlich:<br />

Fachberatung Horb<br />

Zahl der Teilnehmer/innen:<br />

bis 20 Personen<br />

Teilnahmebeitrag:<br />

EUR 780,00<br />

(inkl. EUR 136,00 für Verpflegung)<br />

Hinweis:<br />

In diesem Tagungshaus haben Sie die<br />

Möglichkeit, auf eigene Kosten zu übernachten.<br />

Bitte selbst organisieren.<br />

36<br />

Baustein<br />

1<br />

Hinweis:<br />

Es besteht die Möglichkeit im Hotel Garni<br />

am Römerplatz, Ulm, Tel. 0731 93406-0<br />

zu übernachten. Bitte selbst organisieren.<br />

Integration anderer Kulturen und Religionen<br />

Begegnungen mit Kindern und Familien mit ganz<br />

unterschiedlichen Familienkulturen und -hintergründen<br />

stellen uns täglich vor neue Heraus -<br />

forde rungen.<br />

Wie schaffen wir es, mit dieser Vielfalt offen und<br />

respektvoll umzugehen?<br />

Wie können im Alltag und wichtige Schlüssel -<br />

situationen so gestalten werden, dass sich alle<br />

Kinder in der Kita zugehörig und wohlfühlen? Wie<br />

können die eigenen Werte gerade mit dieser<br />

Vielfalt zum Ausdruck kommen ohne dass sich<br />

andere unterordnen müssen oder ausgegrenzt<br />

fühlen?<br />

In dieser Fortbildung werden Kinder und Familien<br />

mit Migrationshintergrund ebenso in den Blick<br />

genommen wie Eltern aus Milieus, die man eher<br />

als fremd empfindet.<br />

Bildung – Betreuung – Erziehung für die Jüngsten<br />

Qualifizierung für Fachkräfte<br />

Der Bedarf an gut qualifizierten Fachkräften für<br />

die Altersgruppe der unter dreijährigen Kinder<br />

nimmt stetig zu. Hierzu tragen die steigende<br />

Nachfrage der Familien nach einer qualifizierten<br />

Betreuung, Bildung und Erziehung für ihre unter<br />

dreijährigen Kinder, der Rückgang der Kinder -<br />

zahlen und die politischen Forderung nach einem<br />

Ausbau der Betreuungsplätze für diese Alters -<br />

gruppe bei.<br />

Ziel dieser umfangreichen Fortbildung ist es, die<br />

pädagogischen Fachkräfte für die Arbeit mit unter<br />

Dreijährigen zu qualifizieren, um eine optimale<br />

Bildung, Erziehung und Betreuung für Kinder aller<br />

Altersstufen zu gewährleisten.<br />

So können die Chancen der erweiterten Alters -<br />

mischung als vielseitige Lern- und Erfahrungs -<br />

möglichkeit für die Praxis wahrgenommen und<br />

effektiv umgesetzt werden.<br />

Das Konzept sieht 3 aufeinander aufbauende<br />

Blöcke von je 2-3 Tagen vor. Diese verteilen sich<br />

über mehrere Monate und beinhalten Arbeits auf -<br />

träge zur Umsetzung der Kursinhalte in die<br />

Praxis.<br />

Inhalte:<br />

Block I – 3 Tage:<br />

vielfältige Lebenssituationen von Familien<br />

heute wahrnehmen und in den Alltag<br />

integrieren<br />

Haltung und professionelle Rolle der Erzieherin<br />

Bild vom Kind und Verständnis von Bildung in<br />

der frühen Kindheit<br />

entwicklungspsychologische Grundlagen<br />

Entwicklungsfördernde Rahmenbedingungen<br />

in der Einrichtung<br />

Die Fortbildung bietet vielfältige Anregungen,<br />

Praxisbeispiele und Übungen für einen<br />

wertschätzenden Umgang miteinander.<br />

Schwerpunkte<br />

Einführung in die Grundlagen und Praxis<br />

vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung<br />

Mit Familien über ihre Familienkultur ins<br />

Gespräch kommen<br />

Mit Eltern bei unterschiedlichen<br />

Erziehungsvorstellungen im Dialog bleiben<br />

Umgang mit religiösen und kulturellen<br />

Besonderheiten<br />

Das eigene christliche Profil und fremde<br />

Wertorientierungen respektieren<br />

Block II – 2 Tage:<br />

Aufbau der Bildungs- und<br />

Erziehungspartnerschaft mit den Eltern<br />

Aufnahmegespräch<br />

Ablösung/Gestaltung von Übergängen/<br />

Eingewöhnung<br />

Eingewöhnungskonzept<br />

Dokumentation<br />

Eigenverantwortung der Eltern für ihr Kind<br />

Block III – 3 Tage:<br />

Qualitätsmerkmale für die Arbeit mit unter<br />

Dreijährigen<br />

Beobachtung und Dokumentation<br />

Grundausstattung für Bildungsräume von<br />

unter Dreijährigen und Entwicklungs- und<br />

Bildungsinseln für Kinder von 0-6 Jahre im<br />

Innen- und Außenbereich des Kindergartens<br />

autonome Bewegungsentwicklung nach<br />

Emmi Pikler<br />

sinnvolle Tagesgestaltung für alle Alters -<br />

gruppen<br />

Beziehungsvolle Pflege nach Emmi Pikler

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