17.01.2013 Aufrufe

Version 2.1 - LVKITA

Version 2.1 - LVKITA

Version 2.1 - LVKITA

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Räume bilden<br />

Kindergärten als Lernwerkstätten<br />

Mit der Weiterentwicklung von pädagogischen<br />

Inhalten und Arbeitsweisen hat sich in den letzten<br />

Jahren auch die Ausstattung vieler Kindergarten -<br />

räume verändert. Gerade in der aktuellen<br />

Bil dungsdiskussion muss Räumen eine neue<br />

Be deutung zugemessen werden. Doch welche<br />

Gestaltungselemente und Materialausstattung<br />

benötigen Räume, um Bildungsprozesse und<br />

eigenständige Lernaktivitäten der Kinder anzu -<br />

regen und zu unterstützen?<br />

Bei dieser Fortbildung geht es darum, die eigene<br />

Raumgestaltung kritisch zu hinterfragen und<br />

Ideen und Visionen zu sammeln, um die Tages -<br />

einrichtung zu einer Lernwerkstatt für die Kinder<br />

zu machen.<br />

Erziehung, die Spaß macht – KESS<br />

Kooperativ – ermutigend – sozial – situationsorientiert<br />

Kinder brauchen auf ihrem Weg ins Leben kompetente<br />

Begleitung. Diese Fortbildung will Er -<br />

zieher/innen in einer respektvoll-demokratischen<br />

Erziehungshaltung stärken. Sie richtet den Blick<br />

darauf, welche sozialen Grundbedürfnisse und<br />

Motivationen Kinder haben und was sie zur<br />

positiven Entwicklung ihres Selbstwertgefühls<br />

brauchen. Kinder zeigen manchmal bestimmte,<br />

schein bar störende Verhaltensweisen. Diese<br />

richtig einordnen und angemessen und situationsorientiert<br />

darauf reagieren zu können, wird ein<br />

weiterer Schwerpunkt der Veranstaltung sein.<br />

„Kess-erziehen“ wurde zunächst für Eltern entwickelt<br />

und jetzt für Erzieher/innen und ihren<br />

pädagogischen Alltag weiterentwickelt. Im Blick<br />

stehen die Stärken und Fähigkeiten sowohl der<br />

Spinnennetz, Säureteich und Co<br />

Kooperative Abenteuerspiele im pädagogischen Alltag mit Schulkindern<br />

Aggressivität, Gewalt, Rücksichtslosigkeit und<br />

fehlendes Sozialverhalten verhindern in unserem<br />

pädagogischen Alltag immer häufiger produktives,<br />

gemeinschaftliches Miteinander in<br />

Gruppen. Mit kooperativen Abenteuerspielen,<br />

Vertrauens- und Interaktionsübungen können<br />

diese Themen auf spielerische Art und Weise<br />

beleuchtet und bearbeitet werden.<br />

In dieser Fortbildung erfahren Sie wie Inter ak -<br />

tions übungen, Naturerfahrungs- und Vertrauens -<br />

spiele zur Stärkung sozialer Kompetenz und<br />

Teamfähigkeit im pädagogischen Alltag ohne<br />

großen materiellen Aufwand eingesetzt werden<br />

können. Ganz im Sinne einer Pädagogik mit<br />

Kopf, Herz und Hand werden wir selbst viel<br />

experimentieren und unsere Erfahrungen<br />

Inhalte:<br />

Welche Bedeutung haben Raumkonzepte<br />

für die Umsetzung des Bildungsauftrags in<br />

Kinder tageseinrichtungen?<br />

Die Bedeutung und Wirkung von Licht,<br />

Farben und Materialauswahl.<br />

Praktische Anregungen zur Einrichtung<br />

von Lernwerkstätten.<br />

Er zieher/innen als auch der Kinder. Gegenseitiger<br />

Respekt, Einfühlungsvermögen, Momente echter<br />

Begegnung und Ermutigung mindern mögliches<br />

Konfliktpotential und erziehungsbedingten Stress.<br />

Die Freude am gemeinsamen Wachsen, ein gutes<br />

und erlebnisreiches Miteinander gewinnen an<br />

Raum.<br />

Ziele der Fortbildung sind:<br />

Die Entwicklung von Konzepten für einen<br />

respektvollen, achtsamen und konsequenten<br />

Umgang miteinander.<br />

Die Reflexion des eigenen Verhaltens, bisheriger<br />

Erfahrungen und Entwicklung von Hand -<br />

lungsschritten für konkrete Alltagssituationen.<br />

Strategien, um Konflikte zu entschärfen und<br />

Probleme zu lösen.<br />

auswerten. Durch gezielte theoretische Inputs zu<br />

Themen wie Aufbau einer Übungseinheit,<br />

Reflexionsmethoden, Alltagstransfer und Sicher -<br />

heitsstandards wird den Teilnehmer/innen das<br />

Handwerkszeug vermittelt, diese Methoden in<br />

ihrer pädagogischen Praxis einzusetzen.<br />

Baustein<br />

1<br />

Termin:<br />

15. und 16. Februar 2011<br />

jeweils 9:00 – 17:00 Uhr<br />

Ort:<br />

Weststadthaus<br />

Moltkestraße 10<br />

89077 Ulm<br />

Referentin:<br />

Daniela Roth-Mestel<br />

Verantwortlich:<br />

Fachberatung Heilbronn<br />

Zahl der Teilnehmer/innen:<br />

bis 22 Personen<br />

Teilnahmebeitrag:<br />

EUR 132,00<br />

004<br />

Hinweis:<br />

Es besteht die Möglichkeit im Hotel Garni am<br />

Römerplatz, Ulm, Tel. 0731 93406-0 zu übernachten.<br />

Bitte selbst organisieren.<br />

Baustein<br />

1<br />

Termin:<br />

17. und 18. Februar 2011<br />

jeweils 9:00 – 17:00 Uhr<br />

Ort:<br />

Weststadthaus<br />

Moltkestraße 10<br />

89077 Ulm<br />

Referentin:<br />

Sabine Rühl-Wölflik<br />

Verantwortlich:<br />

Fachberatung Heilbronn<br />

Zahl der Teilnehmer/innen:<br />

bis 20 Personen<br />

Teilnahmebeitrag:<br />

EUR 144,00<br />

Baustein<br />

4.1<br />

Termin:<br />

22. und 23. Februar 2011<br />

jeweils 9:00 – 17:00 Uhr<br />

Ort:<br />

Kath. Jugend- und Tagungshaus Wernau<br />

Antoniusstraße 3<br />

73249 Wernau<br />

Referent:<br />

Dirk Beiser<br />

Verantwortlich:<br />

Fachberatung Horb<br />

Zahl der Teilnehmer/innen:<br />

bis 20 Personen<br />

Teilnahmebeitrag:<br />

EUR 204,00<br />

(inkl. EUR 34,00 für Verpflegung)<br />

005<br />

Hinweis:<br />

Es besteht die Möglichkeit im Hotel Garni am<br />

Römerplatz, Ulm, Tel. 0731 93406-0 zu übernachten.<br />

Bitte selbst organisieren.<br />

006<br />

Hinweis:<br />

In diesem Tagungshaus haben Sie die<br />

Möglichkeit, auf eigene Kosten zu übernachten.<br />

Bitte selbst organisieren.<br />

33

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!