Modulkatalog - Abteilung VWL - Universität Mannheim
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Modulverantwortliche/r Christina West, M. A.<br />
Weitere Lehrende keine<br />
Titel des Moduls Stadtökonomie<br />
Art und Verwendbarkeit<br />
des Moduls<br />
Dauer des Moduls 1 Semester<br />
ECTS-Punkte 4<br />
Lehrmethode Blockseminar (2 SWS)<br />
des Seminars nach der Konvergenz oder Divergenz von Stadtentwicklung<br />
im weltweiten Vergleich) – notenrelevant (45 %)<br />
Wahlveranstaltung im Bachelorstudiengang Volkswirtschaftslehre; ggf.<br />
Wahlveranstaltung in zahlreichen anderen Bachelorstudiengängen der<br />
<strong>Universität</strong> <strong>Mannheim</strong><br />
Arbeitsaufwand Präsenzzeit Seminar: 21 Stunden, Zeit für die Anfertigung der<br />
Seminararbeit, für die Literaturrecherche, Literaturaufbereitung,<br />
Datenrecherche, Erstellung von Arbeitshypothesen, Referatserstellung,<br />
Erstellung einer Powerpont-Präsentation und eines Handouts,<br />
Vortragsvorbereitung sowie für das Selbststudium: 99<br />
Turnus des Angebots jedes zweite Frühjahrsemester<br />
Zahl der<br />
Teilnehmer/innen<br />
Unterrichtssprache Deutsch<br />
Teilnahmevoraussetzungen<br />
Ziele und Inhalte des<br />
Moduls<br />
Erwartete Kompetenzen<br />
nach Abschluss des<br />
Moduls<br />
abhängig von den Wahlentscheidungen im Spezialisierungsbereich,<br />
maximal 20<br />
keine<br />
Die Inhalte des Seminars wechseln von Veranstaltung zu Veranstaltung<br />
und orientieren sich an in der Öffentlichkeit aktuell diskutierten Themen. Im<br />
FSS 2010 stehen aktuelle Herausforderungen der Stadtentwicklung in<br />
Deutschland, z. B. die Verdrängung von Bevölkerungsgruppen, ihre<br />
Konzentration und Segregation, Auf- und Abwertungsprozesse von<br />
Quartieren im Mittelpunkt. Die Referate sollen die jeweiligen Themen<br />
problembezogen aus verschiedenen gesellschaftlichen Perspektiven<br />
aufbereiten, z. B. die Ursachen für die verschiedenen Prozesse aufzeigen,<br />
Herausforderungen ableiten und mögliche Lösungskonzepte diskutieren.<br />
Die Studierenden sind zum einen in der Lage eine Literaturrecherche zum<br />
vorgegebenen Thema zu realisieren, eine zentrale Fragestellung für den<br />
Vortrag zu formulieren, die Aufarbeitung, inhaltliche Strukturierung und<br />
kritische Einordnung möglichst zahlreicher Publikationen umzusetzen, zum<br />
anderen die Inhalte und Methoden zu präsentieren, eine Diskussion über<br />
die zur Verfügung stehenden Daten sowie die gewonnenen Erkenntnisse<br />
zu führen und eine schriftliche Ausarbeitung des Themas zu verfassen. Die<br />
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