Modulkatalog - Abteilung VWL - Universität Mannheim

Modulverantwortliche/r PD Dr. Makram El-Shagi
Weitere Lehrende keine
Titel des Moduls Quo Vadis „Detroit“? - Projektseminar zur Erarbeitung eines
integrierten Stadtentwicklungskonzeptes für „lost cities“
Art und Verwendbarkeit
des Moduls
Dauer des Moduls 1 Semester
ECTS-Punkte 4
Quo Vadis „Detroit“? – Evolving of an integrated urban development
concept for “lost cities”
Wahlveranstaltung im Bachelorstudiengang Volkswirtschaftslehre; ggf.
Wahlveranstaltung in zahlreichen anderen Bachelorstudiengängen der
Universität Mannheim
Lehrmethode Seminar/Projektseminar (2 SWS)
Arbeitsaufwand Präsenzzeit Seminar: 21 Stunden, Zeit für die Anfertigung der
Seminararbeit, für die Literaturrecherche, Literaturaufbereitung,
Datenrecherche, Erstellung von Arbeitshypothesen,
Präsentationsvorbereitung sowie für das Selbststudium: 99
Turnus des Angebots einmal pro Jahr
Zahl der
Teilnehmer/innen
Unterrichtssprache Deutsch, English on demand
Teilnahmevoraussetzungen
Ziele und Inhalte des
Moduls
abhängig von den Wahlentscheidungen im Spezialisierungsbereich
Bereitschaft zu theoriegeleitetem interdisziplinären Lesen, Denken,
Argumentieren und Diskutieren.
Detroit, Sheffield, Taranto, Dublin, Nakskov, Bitterfeld … stehen für eine
städtische Entwicklung, die oftmals unter den Schlagworten „schrumpfende
Städte“, „sterbende Städte“ oder „Niedergang von Städten“ subsumiert wird
und deren Dynamik meist im Zusammenhang mit „ökonomischem
Strukturwandel“, „demographischem Wandel“, „Dekonzentration von
Bevölkerung“ etc. diskutiert wird. Welche Stadtentwicklungsperspektiven
lassen sich für die „Lost Cities“ entwickeln? Im Projektseminar werden die
Teilnehmer ein Instrumentarium für den „Wandel ohne Wachstum“
entwickeln – also ein integriertes Stadtentwicklungskonzept erstellen,
welches zur Regenerierung der für das Seminar konstruierten „lost city“
führen soll. Um die Komplexität eines solchen Konzeptes begreifen und
diskutieren zu können, ist Input aus ganz unterschiedlichen Disziplinen wie
Ökonomie, Geographie, Demographie, Sozialwissenschaften, Politik,
Städtebau und Architektur, Geschichte, Imagebildung und Marketing,
Statistik etc. notwendig, weshalb dieses Seminar Studierende aller
Disziplinen adressiert, wodurch der interdisziplinäre Austausch ermöglicht
wird. Das im Seminar entwickelte Konzept wird in einer
Abschlusspräsentation einer Expertenrunde vorgestellt und diskutiert.
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