Modulkatalog - Abteilung VWL - Universität Mannheim

Erwartete Kompetenzen
nach Abschluss des
Moduls
Voraussetzungen für die
Vergabe von ECTS-
Punkten und Benotung
Verfahren mit Hilfe einer flexiblen Programmiersprache (R) anwenden. Die
konkreten Inhalte können teilweise nach den Interessen der Studierenden
flexibel angepasst werden.
Inhalte (Beispielthemen eines Semesters):
• Einführung, Wiederholung und Vertiefung von Software-Kenntnissen,
• Nichtparametrische Dichteschätzung und nichtparametrische
Regression,
• Visualisierung hochdimensionaler Daten, Ausreißer-Analyse,
• Lineare Diskriminanzanalyse, Logit- und Probit-Modelle,
• Varianzanalyse-Modelle, Deskription von Zeitreihendaten,
• Stochastische Zeitreihenmodelle (ARMA, ARCH, GARCH),
• Ökonometrische Zeitreihenmodelle (Prognosemodelle),
• Rechenintensive statistische Methoden (Bootstrap, Kreuzvalidierung)
• Numerische Verfahren (Optimierung)
Am Ende der Veranstaltung sind die Studierenden in der Lage, neue
quantitative Methoden selbständig zu programmieren und anzuwenden
(soweit es die Komplexität zulässt). Dabei beherrschen sie den
allgemeinen Arbeitsablauf einer Datenanalyse (Datenimport, Deskription,
Modellschätzung, Interpretation, Präsentation) routinemäßig. Da sich die
Anwendungsbeispiele zumeist auf reale Daten beziehen, haben die
Studierenden auch gelernt, die Möglichkeiten und Grenzen der jeweiligen
Verfahren in der Praxis kritisch einzuschätzen.
Da die Themen zum Großteil nicht aufeinander aufbauen und sich die
Studierenden häufig in ein völlig neues Thema einarbeiten müssen, ist die
Veranstaltung sehr arbeitsintensiv. Die extensive Verwendung einer
statistischen Programmiersprache bringt zusätzlich einen erheblichen Zeitaufwand
mit sich. In diesem Kontext erwerben die Studierenden Kompetenzen
wie das Abschätzen zeitlicher Erfordernisse, die effiziente Organisation
komplexer Arbeitsabläufe, den Umgang mit Frust und Hartnäckigkeit
oder die gelungene Präsentation von Ergebnissen. Sie üben dabei die
Bereitschaft zu ständiger Einarbeitung in neue Problemfelder ein.
Schriftliche Klausur über 90 Minuten (50%) und Übungen (50%)
Bemerkung:
Die Studierenden müssen wöchentlich aktualisierte Aufgaben zu den
jeweiligen Themen bearbeiten und innerhalb einer zeitlichen Frist
einreichen. Wegen des hohen Zeitaufwands werden diese Übungen mit
50% als Prüfungsbestandteil gewichtet. Die Abgaben werden fachlich
begutachtet. Außerdem müssen die Studierenden ihre Lösungen während
der Übung präsentieren.
Der Endnote liegt die Summe der in den Übungen und in der Klausur
erworbenen Leistungspunkte zugrunde. Bei maximaler Leistungspunktezahl
ergibt sich ein Verhältnis von 50% zu 50%.
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