Mitarbeit und Mitschrift - Märkisches Gymnasium Hamm
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—————— Schulprogramm 2005 ——————————————————<br />
Wolfgang Hagelüken, Fachkonfernezvorsitzender Spanisch<br />
Spanisch<br />
Gr<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Leistungskurs (neu ab 11)<br />
Jahrgangsstufe 11<br />
Interkulturelles Lernen, soziokulturelle Themen <strong>und</strong> Inhalte:<br />
• kommunikative Alltagssituationen (Präsentation der persönlichen Lebenswelt,<br />
Einkauf, Restaurantbesuch, Wegbeschreibung)<br />
• authentische Kurztexte aus dem spanischsprachigen Kulturraum<br />
• vertiefende Sequenz zu einer Lehrwerkthematik<br />
Umgang mit Texten <strong>und</strong> Medien:<br />
• Rezeption von authentischen fiktionalen <strong>und</strong> non-fiktionalen Texten<br />
• Verfassen dialogischer <strong>und</strong> beschreibender Texte<br />
• Einübung in die Konzeption kreativer Texte<br />
Sprache:<br />
• Erwerb <strong>und</strong> Einübung von Phonetik <strong>und</strong> Orthographie<br />
• Erwerb <strong>und</strong> Anwendung zentraler Bereiche der spanischen Gr<strong>und</strong>grammatik<br />
(Tempora, Konkordanzen, Pronomina)<br />
Methodik:<br />
• Entwicklung von Strategien zur Textrezeption<br />
• Einübung von Strategien zur schriftlichen <strong>und</strong> mündlichen Textproduktion<br />
• Verfahren der eigenständigen Informationsbeschaffung<br />
Jahrgangsstufe 12/1<br />
Interkulturelles Lernen, soziokulturelle Themen <strong>und</strong> Inhalte:<br />
ESPANA<br />
Madrid - una capital multifacética<br />
• atracciones de Madrid<br />
• la vida multicultural en la capital<br />
• problemas de la convivencia social<br />
• literatura: cuentos cortos de Juan Madrid<br />
La juventud espanola de hoy<br />
• tendencias actuales<br />
• jóvenes en busca de la propia identidad<br />
• perspectivas en un m<strong>und</strong>o global<br />
Umgang mit Texten <strong>und</strong> Medien:<br />
• Rezeption authentischer Textmaterialien (Zeitungsartikel, literarische Kurztexte,<br />
Reisebeschreibungen)<br />
• Auseinandersetzung mit audiovisuellen Inhalten (Lieder, landesk<strong>und</strong>liche<br />
———— 56 ———— 22.12.2005
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