Mitarbeit und Mitschrift - Märkisches Gymnasium Hamm

———————————————— Profilklassencurriculum ———————
3. Hinweise zur Umsetzung
Leitsätze für die Erstellung eines Curriculums für Profilklassen
Modell la und Modell II:
1. Ausgangspunkt sind die von der Fachkonferenz gewählten obligatorischen
Inhalte/Methoden für die Jahrgangsstufe 11.
2. Die gewählten Inhalte/Methoden werden den Bereichen/Zielsetzungen des
Faches Katholische Religionslehre S I -Gymnasium, näher in den Jahrgangsstufen
7/8 und 9/10, bei Modell II nur 9/10, zugeordnet.
3. Die obligatorisch gewählten Inhalte der S I werden mit den entsprechenden
Inhalten/Methoden für die Jahrgangsstufe 11 verknüpft.
4. Bei der Verknüpfung ist darauf zu achten, dass die ansteigende Lernprogression
bedacht wird, d.h. dass in der Regel vor allem die Jahrgangsstufen 9/10
und hier vor allem die 10 besonders zu berücksichtigen sind.
5. Bei der Findung von Themen/der Konkretisierung der Inhalte auf der Ebene
von Themen durch den Fachlehrer der S I ist die inhaltliche/methodische Obligatorik
der 11 erkennbar zu integrieren.
Modell Ib:
1. Die von der Fachkonferenz gewählten obligatorischen Inhalte/Methoden für
die Jahrgangsstufe 11 werden in Stufe 10 unterrichtet.
2. Die obligatorisch gewählten Inhalte der SI für die Jahrgangsstufen 7/8 und
9/10 werden unter den vorgegebenen
Zielsetzungen/Perspektiven auf die Stufen 7-9 verteilt. Hierbei sind die Möglichkeiten
der Verknüpfung, Komprimierung und Konzentrierung von Inhalten zu
bedenken.
2003 ———— 239 ————