Mitarbeit und Mitschrift - Märkisches Gymnasium Hamm
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—————————————— Katholische Religionslehre ———————<br />
Jahrgangsstufe 6<br />
Bereiche Zielsetzungen/Perspektiven Inhalte fachübergreifende<br />
Kirchengeschichte<br />
Kirche <strong>und</strong><br />
ihr Glaube<br />
Religion<br />
<strong>und</strong> Konfession<br />
Erhellung entscheidender Bewährungsproben<br />
der Kirche auf dem<br />
Weg durch die Geschichte<br />
Einblicke in die f<strong>und</strong>amentalen Lebensvollzüge<br />
der Kirche als Gemeinschaft<br />
der Glaubenden <strong>und</strong><br />
Zeichen des Heils<br />
Kenntnis konkreter Ausprägung von<br />
Konfessionen, Religionen <strong>und</strong> weltanschaulichen<br />
Positionen als Heilssuche<br />
<strong>und</strong> Wege zum Heil<br />
Der Weg<br />
der ersten<br />
Christen<br />
Kirche als<br />
Gemeinschaft<br />
Der Islam<br />
als Weitreligion<br />
in unserer<br />
Nähe<br />
Eine Christenheit<br />
-<br />
verschiedeneKonfes-<br />
sionen<br />
Liturgie Annäherungen an Gr<strong>und</strong>formen des Gebet als<br />
<strong>und</strong> Sich-Öffnens <strong>und</strong> Sich Ausdrückens ,,sprechend<br />
Spiritualität im religiösen Leben des einzelnen er Glaube“<br />
<strong>und</strong> der Glaubensgemeinschaft<br />
Fächer<br />
Aspekte<br />
Imperium Romanum Geschichte<br />
Erziehung zu internationalerVerständigung<br />
Zusammenarbeit KR /<br />
ER<br />
Politik<br />
EvangelischeReligionslehre<br />
22.12.2005 ———— 163 ————
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