Mitarbeit und Mitschrift - Märkisches Gymnasium Hamm
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—————— Schulprogramm 2005 ——————————————————<br />
Reinhild Arndt<br />
Religionslehre<br />
Katholische Religionslehre<br />
Sek<strong>und</strong>arstufe I (Vorgaben aus Lehrplan <strong>und</strong> Fachkonferenz)<br />
Jahrgangsstufe 5<br />
Bereiche Zielsetzun-<br />
Sprache<br />
<strong>und</strong> Reli-<br />
gion<br />
Altes<br />
Testament<br />
Neues<br />
Testament<br />
Christen<br />
in der<br />
Nachfol-<br />
ge<br />
Ethik /<br />
Anthropologie <br />
gen/Perspektiven<br />
Sachgemäßer Umgang mit<br />
den Dokumenten des Glau-<br />
bens<br />
Nachvollziehen der Geschichte<br />
Gottes mit den<br />
Menschen im Spiegel exemplarischerGlaubenszeugnisse<br />
Israels Verständnis der<br />
urkirchlichen Überlieferung<br />
als Zeugnis für das endgültige<br />
Heilshandeln Gottes in<br />
Jesus Christus Wahrnehmen<br />
christlicher Gestalten als<br />
Antwort auf Herausforderungen<br />
ihrer Zeit <strong>und</strong> als Modelle<br />
christlichen Handelns<br />
heute<br />
Auseinandersetzung mit<br />
Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Maßstäben<br />
verantwortlichen Handelns<br />
aus christlicher Motivation<br />
Inhalte fachübergreifende<br />
Aspekte<br />
Die Bibel<br />
als Heilige<br />
Schrift<br />
Könige in Geschichte des<br />
Israel - Be- Orients Kartenlerufung<br />
<strong>und</strong> sen <strong>und</strong> Karten-<br />
Versagen verständnis<br />
Jesus in<br />
seiner Zeit<br />
<strong>und</strong> Welt<br />
FrühchristlicheGestalten<br />
der<br />
Nachfolge<br />
Der einzelne<br />
<strong>und</strong> die<br />
Gemeinschaft<br />
frauenspezifische<br />
Belange Geschichte<br />
des<br />
Orients Geographie<br />
des Orients<br />
frauenspezifische<br />
Belange<br />
Friedenserziehung<br />
Dritte Welt<br />
Sexualerziehung<br />
frauenspezifische<br />
Belange demokratischeTraditionVerkehrserziehung<br />
Fächer<br />
Geschichte,<br />
Erdk<strong>und</strong>e<br />
Politik, Geschichte<br />
Erdk<strong>und</strong>e<br />
Politik, Deutsch<br />
Biologie<br />
Geschichte<br />
Verkehrserziehung<br />
———— 162 ———— 22.12.2005
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