Mitarbeit und Mitschrift - Märkisches Gymnasium Hamm

—————— Schulprogramm 2005 ——————————————————
Fachspezifische Aussagen zu Inhalten und Methoden.
Klasse 7
Unterrichtsinhalte
• Stoffe und Stoffeigenschaften
• Reinstoffe und Gemische, Siede- und Schmelztemperatur, Dichte, Löslichkeit,
Leitfähigkeit, Steckbrief von Stoffen. Sicherheitserziehung.
• Teilchenmodell
• Modellhafte Deutung der Aggregatzustände und -übergänge, Lösungen. Die
Arbeitsweise eines Wissenschaftlers - von der Beobachtung zum Gesetz.
• Trennverfahren und Gemische
• Salzgewinnung aus Steinsalz, flitrieren, dekantieren. Destillation von Rotwein,
Chromatographie von Tinten, Extrahieren von Kaffee, Sublimieren von
Koffein aus Tee, Müllsortierung,
• Abwasser-Trinkwasseraufbereitung, Herstellen einer Hautcreme / Mayonnaise.
Gold aus Kupfer.
• Besuch einer Kläranlage.
• Chemische Reaktion
• Stoffveränderung an geeigneten Beispielen. Analyse/Synthese. Energieumsätze-exotherm/endotherm.
Energie im Alltag. Siehe Curriculum S.ll1).
• Elemente und Verbindungen, Reaktionsschema in Worten. Gesetz von der
Erhaltung der Masse.
• Luft und Verbrennung
• Metalle sind brennbar. Entzündungstemperatur und Zerteilungsgrad. Analyse
der Luft, Luftzusammensetzung, Oxidation und Glimmspanprobe.
• Luftverschmutzung, Staubkarte in Hamm. Saurer Regen, Schwefeldioxid,
Kohlenstoffdioxid. Der Begriff der ,,sauren Lösung“, Indikator.
• Affinitätsreihe der Metalle, Edelmetalle. Reduktion und Redoxreaktion, Metallgewinnung,
Hochofen. Wasser als Oxid.
Methoden
Experimentelles Erschließen der Unterrichtsinhalte, Beschreiben, Beobachten
von Experimenten, Durchführen von Experimenten.
Kenntnisse/Fertigkeiten
Beschreiben, Beobachten von Experimenten, Anfertigung eines Versuchsprotokolls.
Besondere Freiräume
Projektarbeit: Kalk, Kohlendioxid, Verhüttung, Steckbrief eines Stoffes.
Klasse 9
Unterrichtsinhalte
• Kennzeichen chemischer Reaktionen
• Kurze Wiederholung, Reduktion von Metalloxiden, Gesetz der Massenerhaltung
• Chemische Gesetze
———— 130 ———— 22.12.2005