Mitarbeit und Mitschrift - Märkisches Gymnasium Hamm
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—————— Schulprogramm 2005 ——————————————————<br />
Kompetenzen Klasse 6<br />
Lernvoraussetzungen<br />
1 Arbeitsplatz den Arbeitsplatz gestalten<br />
<strong>und</strong> Lernatmosphäre schaffen<br />
2 Organisation<br />
nur die notwendigen Unterlagen mit sich führen<br />
3 Zeitmanagement<br />
wie vor – Lerntermine (LEK) vorrangig behandeln<br />
4 Aufgabenorientierung sich selbst <strong>und</strong> andere nicht ablenken (lassen)<br />
5 Anstrengungsbereitschaft<br />
Fragen stellen <strong>und</strong> nachfragen<br />
6 lernphysiologische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
Lern- <strong>und</strong> Arbeitsprozess<br />
üben, mit mehreren Sinnen wahrzunehmen<br />
7 Umgang mit Informationen Beziehungen zwischen Sachverhalten erkennen<br />
<strong>und</strong> feststellen<br />
8 Erarbeitung<br />
Im Ansatz sachgerichtete Fragestellungen<br />
9 Zusammenhänge erfassen<br />
entwickeln<br />
Vorgänge <strong>und</strong> Ereignisse folgerichtig darstellen<br />
<strong>und</strong> über sie berichten<br />
10 Zusammenhänge darstel- mit Stichwortzettel die eigene Meinung darstellenlen<br />
<strong>und</strong> begründen<br />
11 Lernergebnis, Lernpro- Im Ansatz darstellen, welche Schritte zum<br />
gression<br />
Lernergebnis beigetragen haben<br />
12 Präsentation<br />
Behalten, Erinnern<br />
einfache Produkte (Heft, Plakat) erstellen<br />
13 Organisation des Erinnerns zunehmend selbstverantwortlich ein Regelheft,<br />
Vokabelheft <strong>und</strong> Arbeitsmappe führen<br />
14 Mnemotechniken<br />
Stichworte notieren <strong>und</strong> als Merkhilfe nutzen<br />
lernen<br />
15 über das Gelernte verfügen wie vor: Handlungen zunehmend selbst organisieren;<br />
Gelerntes in den Unterricht einbringen<br />
soziales Lernen<br />
16 Formen gemeinsamen Ar- in Kleingruppen gemeinsam Aufgaben lösen;<br />
beitens<br />
persönliche Interessen zurückstellen<br />
17 Konfliktfähigkeit <strong>und</strong> Ge- die Ansichten anderer kennen lernen <strong>und</strong> achsprächsführungten<br />
wollen<br />
18 soziales Auftreten <strong>und</strong> Höflichkeit<br />
Lernen zu Hause<br />
andere bewusst wahrnehmen<br />
19 häusliche Arbeit<br />
selbstständig ein Hausaufgabenheft führen<br />
20 Lernmittel <strong>und</strong> Lernhilfen Wörterbücher (z.B. Duden) nutzen<br />
———— 12 ———— 22.12.2005
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