Mitarbeit und Mitschrift - Märkisches Gymnasium Hamm

————————————————————— Philosophie ———————
4. Der Mensch als Schöpfer und Geschöpf der Kultur, z.B.:
• Natur und Kultur
• Entlastungsfunktion von Tradition, Institution, Technik
12/I Rahmenthema: Probleme menschlichen Handelns
Kursthema: Alte und neue Dimensionen der Verantwortung
1. Die Notwendigkeit der Rechtfertigung ethischer Entscheidungen am Beispiel
aktueller Probleme
2. Traditionelle Positionen der Ethik, z.B.:
• Egoistische Ethik
• Utilitaristische Ethik (Handlung- und Regelutilitarismus)
• Deontologische Ethik (Kant, Kategorischer Imperativ, Handlung aus Pflicht,
guter Wille und moralisches Gesetz)
• Gesinnung- und Verantwortungsethik (Weber)
3. Neue Dimensionen der Verantwortung, z.B.:
• Ökologie und Ethik
• Wissenschaft und Ethik
• Wirtschaft und Ethik
12/II Rahmenthema: Probleme von Politik, Recht, Staat und Gesellschaft
Kursthema: Recht und Gerechtigkeit
1. (Un-)Gerechtigkeit in Politik und Gesellschaft - ein aktuelles Problem?, z.B.:
• Aggression, Krieg, Gewalt
• Armut
2. Gesellschaftsvertrag als Grundlage des Rechtsstaates, z.B.:
• Sicherheit durch absolute Herrschaft (Hobbes)
• Sicherheit durch Demokratie (Locke)
3. Das Verhältnis von Freiheit, Gleichheit und Gerechtigkeit im demoktatischen
Staat, z.B.:
• Gerechtigkeitsmaßstäbe
• die Widersprüchlichkeit von Gleichheit und Gerechtigkeit
4. Legalität und Legitimität, z.B.:
• das Verhältnis von Recht und Moral
• Widerstandsproblematik
5. Geschichtsdeutungen als Ideologien
13/I und II
In der Jahrgangsstufe 13 soll der Spielraum für eine Unterrichtsgestaltung, die
an der Bedürfnis- und Interessenlage des Kurses ausgerichtet ist, möglichst
groß sein. Deshalb bleibt die konkrete Ausgestaltung der Absprache der in der
Jahrgangsstufe unterrichtenden Fachlehrer überlassen, wobei folgende Kursthemen
als geeignet erachtet werden:
Kursthema: Naturdeutung und Naturbeherrschung
1. Mechanistische und teleologische Naturdeutung
22.12.2005 ———— 115 ————