Mitarbeit und Mitschrift - Märkisches Gymnasium Hamm
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————————————— Politik / Sozialwissenschaften ———————<br />
Sozialwissenschaften Sek<strong>und</strong>arstufe II<br />
Inhaltsfeld Methodenfelder<br />
Einführung in das Fach Sozialwissenschaf- Analyse von Statistiken, Diagrammen <strong>und</strong><br />
ten<br />
sozialwissenschaftlichen Texten<br />
Womit beschäftigen sich die Sozialwissenschaften?<br />
politologische Perspektive<br />
soziologische Perspektive<br />
ökonomische Perspektive<br />
z.B. am Thema Zuwanderung (s. Dialog sowi1)<br />
oder „Besuch aus der Galaxis“ (Cornelsen:<br />
Kursthemen Sozialwissenschaften – Wirtschaft<br />
– Politik –Gesellschaft)<br />
Präsentation von gewonnen Ergebnissen<br />
Politische Strukturen <strong>und</strong> Prozesse in Umgang mit politikwissenschaftlichen<br />
11.1<br />
Deutschland (III)<br />
z.B. Kein Interesse an Politik? – Problem des<br />
Fachbegriffen (MF 2): Partizipation, Repräsentation,<br />
Gewaltenteilung, Herrschaft ...<br />
(geringen) Einflusses auf politische Entschei- Umgang mit fachwissenschaftlichen Theodungen<br />
– Politikverdrossenheit<br />
rien<br />
Obligatorik:<br />
(MF 5): Umgang mit Theoriestücken (Er-<br />
Gr<strong>und</strong>prinzipien der deutschen Demokratie klärungsanspruch, Prämissen, Reichweite<br />
Verfassungsgr<strong>und</strong>sätze des Gr<strong>und</strong>gesetzes ...), Auseinandersetzung mit konkurrieren-<br />
Demokratietheoretische Gr<strong>und</strong>lagen des den Ansätzen <strong>und</strong> deren Erkenntniswert<br />
Gr<strong>und</strong>gesetzes: Identitäts- <strong>und</strong> konkurrenztheo- für die Beschreibung <strong>und</strong> Erklärung von<br />
retische Demokratiekonzepte ...<br />
Auswirkungen des sozialen Wandels <strong>und</strong> der<br />
Veränderungen in der Gesellschaftsstruktur auf<br />
das politische System <strong>und</strong> das System der<br />
sozialen Sicherung<br />
Realität<br />
Marktwirtschaft: Produktion, Konsum, Ver- Umgang mit wirtschaftswissenschaftlichen<br />
teilung (I)<br />
Fachbegriffen (MF 2): Bedürfnis, Konkur-<br />
z.B. Die Soziale Marktwirtschaft – System, Anrenz, Allokation, verschiedene Indikatoren<br />
spruch <strong>und</strong> Realität<br />
...<br />
Obligatorik:<br />
Umgang mit hermeneutischen Verfahren<br />
Marktsystem<br />
in den Sozialwissenschaften (MF 4): Mo-<br />
Zusammenhang von Produktion, Einkommen dellbildungen (ceteris-paribus-Klausel,<br />
<strong>und</strong> Konsum anhand des Kreislaufmodells Reduktionen, idealtypische Zuspitzungen;<br />
Probleme/Grenzen des Marktmechanismus Aussageweisen: deskriptive <strong>und</strong> präskrip-<br />
Rolle des Staates in der Sozialen Marktwirttive Aussagen)<br />
schaft<br />
Untersuchung des Zusammenhangs von<br />
Die Rolle der Unternehmen in der sozialen Wissenschaft <strong>und</strong> Verwertung (MF 6):<br />
Marktwirtschaft<br />
Ideologiekritik<br />
Arbeitsweisen zur Gewinnung, Verarbei-<br />
11.2<br />
tung <strong>und</strong> Darstellung von Informationen<br />
(MF 1): Erstellung <strong>und</strong> Auswertung von<br />
Statistiken; Visualisierungsstrategien als<br />
Lerntechnik<br />
Individuum, Gruppen <strong>und</strong> Institutionen (II) Umgang mit soziologischen Fachbegriffen<br />
z.B. „Wie Gruppen uns verändern“<br />
(MF 2): Bedürfnisse, Normen, Internalisie-<br />
Obligatorik:<br />
rung, Rolle, Soziale Gruppe, Institution,<br />
Sozialisation des Individuums in sozialen Grup- Interaktion ...<br />
pen <strong>und</strong> Institutionen<br />
Umgang mit empirischen Verfahren in den<br />
Rollenhandeln des Individuums in sozialen Sozialwissenschaften (MF 3): Beobach-<br />
Gruppen <strong>und</strong> Institutionen (Rollentheorie) tung, Interview, Umfrage, Experiment<br />
Soziale Gruppen <strong>und</strong> Institutionen<br />
Umgang mit hermeneutischen Verfahren<br />
Qualifizierung im Rollenhandeln<br />
in den Sozialwissenschaften (MF 4): Begriffsbildungen,<br />
beschreibender, ordnender,<br />
erklärender Anspruch<br />
22.12.2005 ———— 111 ————