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Budoka - Dachverband für Budotechniken Nordrhein-Westfalen e.V.

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JIU-JITSU Lehrgänge<br />

ist ein Lehrgangsbesuch allein<br />

noch kein Garant <strong>für</strong> das Erlernen<br />

der Form.<br />

Abschließend sei an dieser<br />

Stelle den Lehrgangsleitern<br />

Dieter Lösgen und Josef Djakovic<br />

sowie Dirk Lunnemann<br />

besonderer Dank <strong>für</strong> ihre Mühe<br />

ausgesprochen, welche die<br />

Schüler an diesem Wochenende<br />

motivieren konnten, die Kata als<br />

wichtigen Aspekt der Selbstentwicklung<br />

zu sehen. Wer die dritte<br />

und vierte Kata übt, hat in der<br />

Regel bereits den ersten oder<br />

zweiten Dan im Jiu Jitsu. Daher<br />

sind diese Kata-Lehrgänge in<br />

einem wichtigen Sinne auch<br />

Lehrgänge zur Vorbereitung auf<br />

die nächste Prüfung. Zu den<br />

Prüfungsprogrammen des DJJB<br />

bzw. der KID gehören neben<br />

den Katas ebenfalls zahlreiche<br />

Technikgruppen, die von Dan-<br />

Grad zu Dan-Grad variieren.<br />

Somit hängen Kata-Lehrgänge<br />

und Dan-Vorbereitungslehrgänge<br />

eng zusammen und bilden<br />

eine Einheit.<br />

Ganz in diesem Sinne<br />

wurde auch der Dan-Vorbereitungslehrgang<br />

am 17. März<br />

2007 vom Lehrer-Duo Dieter<br />

Lösgen und Josef Djakovic geleitet.<br />

Nur noch wenige Wochen<br />

trennten die Prüflinge von der<br />

Dan-Prüfung am 6. Mai, daher<br />

herrschte im Dojo des Bujindo<br />

Mülheim eine konzentrierte<br />

Stimmung. Jetzt war noch einmal<br />

die Gelegenheit vorhanden,<br />

die Schwachstellen zu zeigen,<br />

das offenzulegen, was noch<br />

nicht richtig saß. Der Dan-<br />

Dieter Lösgen und Josef Djakovic<br />

3. Kata: Dieter Lösgen mit Wurf<br />

Vorbereitungslehrgang ist an<br />

beidseitiges Vertrauen geknüpft.<br />

Der Prüfling legt offen, was<br />

er noch nicht beherrscht und<br />

bittet darum, einerseits noch<br />

einmal Korrekturvorschläge zu<br />

erhalten, andererseits erwartet<br />

er auch ein Feedback, ob die<br />

Prüfungsleistung voraussichtlich<br />

<strong>für</strong> das Bestehen der nächsten<br />

Dan-Prüfung ausreichen<br />

wird. An dieser Stelle stehen<br />

die Großmeister im DJJB/KID<br />

bereit, um ihrerseits in einem<br />

vertraulichen Gespräch Klarheit<br />

zu schaffen, ob die dargebotene<br />

Leistung voraussichtlich<br />

ausreicht, um die Prüfung<br />

erfolgreich zu bestehen. Denn<br />

im DJJB gilt die Regel, dass<br />

jeder Prüfling ab dem 1. Dan<br />

Jiu Jitsu <strong>für</strong> das Bestehen der<br />

Dan-Prüfung mindestens eine<br />

Prüfungsnote von 4,5 braucht,<br />

während <strong>für</strong> eine Kyu- oder<br />

Mon-Prüfung eine Punktzahl<br />

von 4,0 ausreicht. Sicherlich<br />

sieht jeder Blau- oder Braungurt<br />

zu, dass er sich im Laufe<br />

der Zeit in einen „sicheren“<br />

Punktebereich jenseits der 4,5<br />

bringt, damit die Dan-Prüfung<br />

nicht eine plötzliche scheinbar<br />

unüberwindbare Hürde wird.<br />

Hier sind auch die Lehrer und<br />

Prüfer in den Vereinen gefragt.<br />

Am 17. März leiteten Dieter<br />

Lösgen und Josef Djakovic die<br />

um Rat fragenden Prüflinge mit<br />

gewohnt sicherer Hand durch<br />

den Lehrgang. Viele Unsicherheiten<br />

wurden beseitigt und viel<br />

Sicherheit wurde gespendet. Es<br />

wurde viel konstruktive Kritik<br />

im ursprünglichen Sinne geübt,<br />

und zwar eine Kritik, die den<br />

Namen verdient: positive Kritik<br />

und „Beratungskritik“. Die<br />

Referenten stellten den Prüflingen<br />

gegenüber die Stärken<br />

und Schwächen ihrer Techniken<br />

heraus. Auf dieser Grundlage<br />

kann man sehr gut arbeiten,<br />

da man durch positive Kritik<br />

„Rückstärkung“ bekommt, um<br />

die „Beratungskritik“ in einem<br />

offenen und ehrlichen Gespräch<br />

auf der Matte aushalten zu<br />

können. Offenheit auf beiden<br />

Seiten ist hier der Schlüssel<br />

zum Erfolg. Diese Offenheit ist<br />

auch das Ergebnis der intensiven<br />

Zusammenarbeit der<br />

Prüfer im DJJB/KID, die mit<br />

ihren eigenen qualitativ hohen<br />

Leistungen bei ihren Prüfungen<br />

die Ausbildung der Kyu- und<br />

Mon-Grade <strong>für</strong> die Zukunft von<br />

DJJB und KID sicherstellen<br />

müssen.<br />

„Wer die Form nicht lernt,<br />

wird die Kunst nicht erlernen.“<br />

- Konfuzius.<br />

AD/VS<br />

40 5/2007 der budoka

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