Ausgabe 4/2012 - Akademie Klausenhof

Unternehmerverband
Seite 4
Die Akademie Klausenhof arbeitet
ist Mitglied in der UnternehmerverbandsGruppe
und arbeitet im Einzelverband
Soziale Dienste und Bildung
mit. So sind etwa Klausenhof-
Mitarbeitende Mitglieder in
verschiedenen Arbeitskreisen
des Verbandes. Der Unternehmerverband
bietet Beratung,
juristische Hilfen, fachlichen
Austausch und engagiert sich
auf politischer Ebene für die
Interessen der Mitglieder.
Prüfungsausschüsse
Als langjähriger Bildungsträger
stellt die Akademie Klausenhof
viele hauptberufliche Mitarbeitende
für die Prüfungsausschüsse
der Industrie- und
Handelkammer, der Handwerkskammer
und der Landwirtschaftskammer
ab:
Matthias
Bussen,
Groß- und
Außenhandelskaufleute
Edelgard
Maas,
Einzelhandelskaufleute
Margret
Jonen, Büro-
und
Gesundheitskaufleute
Karl-Heinz
Klüber,
Bürokaufleute
Ludger
Kannen,
IT-Kaufleute
Uwe Gadow,Garten-
und
Landschaftsbau
Wilfried
Zigowski,
Metallbau
Elisabeth Schulte
Die Angst vor dem Fachkräftemangel
geht mittlerweile
um. Welche Rolle können
Weiterbildungseinrichtungen
spielen, um dem entgegenzusteuern?
Weiterbildungseinrichtungen haben
eine große Bedeutung, weil
sie Mitarbeiter fortbilden können,
um Fachkräfte zu werden.
Hier werden dann wiederum
Aufgaben frei für weniger Qualifizierte,
die aber letztlich auch im
Laufe der Zeit weitergebildet
werden können. Entsprechend
gilt es, auch geringqualifizierte
Arbeitslose und lernschwache
Schulabgänger zu fördern, damit
sie wiederum eingestellt werden
können in Bereiche, die durch
Fortbildung der Mitarbeiter frei
werden. Ausbildungsreife ist unabdingbar
für Einstellungen, und
gerade die Bildungseinrichtungen
sind mit ihren professionellen Pädagogen
die Richtigen, erst einmal
fehlende Ausbildungsreife
herzustellen, um dann überhaupt
Jugendliche in die Betriebe holen
zu können.
Nr. 4 | 2012
Zeitung der Akademie Klausenhof
Weiterbildung stellt
Kompetenzen sicher
Interview mit Elisabeth Schulte,
Geschäftsführerin des Unternehmerverband
Soziale Dienste und Bildung
Oft sind es Menschen mit
besonderen „Vermittlungshemmnissen“
- zum Beispiel
das Alter oder gesundheitliche
Probleme -, die in Einrichtungen
wie dem Klau -
senhof fit gemacht werden.
Wird diese Gruppe in Zukunft
mehr Chancen haben?
Diese Gruppe wird mehr Chancen
haben, aber die Einstellungskriterien
der Unternehmen sind
auch nicht beliebig nach unten
ausdehnbar. Unternehmen am
Markt und im Wettbewerb können
nicht noch Sozialarbeit mitmachen,
sie tun das übrigens bereits
in hohem Ausmaß - sie haben
aber eigentlich andere Aufgaben,
nämlich die laufende Produktion
oder Dienstleistung mit
ihren daran hängenden Arbeitsplätzen
sicher zu stellen. Daher
kommt den Weiterbildungseinrichtungen
die wichtige Aufgabe
zu, Grundvoraussetzungen bei
sozialen wie fachlichen Kompetenzen
bei den Bewerbern sicher
zu stellen. Sonst bleiben diese
Menschen auf der Straße, denn
die Unternehmen werden bei
Fachkräftemangel sich auch zunehmend
an das Ausland wen-
den, in Technisierung und Rationalisierung
investieren und auch
Aufträge ablehnen.
Hat die Wirtschaft auch eine
ethische Verantwortung?
Die Wirtschaft hat eine ethische
Verantwortung, die sie ja auch
großenteils wahr nimmt. Wir haben
viele, sehr viele Mitgliedsfirmen,
die sich enorm engagieren,
um z.B. Schüler über Ausbildungschancen
zu informieren und
überhaupt zum Lernen zu motivieren,
schwache Schulabsolventen
auszubilden und sehr arbeitsaufwendig
ihnen die Grundzüge
der sozialen wie fachlichen Kompetenzen
beizubringen, oder
Menschen mit Behinderung eine
Chance bieten.
Hohes Engagement der
Unternehmen
Sie glauben gar nicht, welchen
Umfang soziales Engagement in
einem Unternehmen inzwischen
oft annimmt, weil es immer öfter
bei Mitarbeitern an Grundlagen
fehlt, beispielsweise alleine schon
beim Umgang mit Geld. Aber es
gibt auch irgendwann Grenzen,
denn ein Unternehmen ist ein
Wirtschaftsbetrieb, der sich im
internationalen Wettbewerb be-
Gute Tipps für Bewerber
Reihe "A trifft B" mit Hauswirtschaftsmeisterin Elfriede Schmid
"Die Akademie Klausenhof ist
eine bedeutende Institution hier
in der Region", sagt Elfriede
Schmid, Bereichsleiterin Versorgung,
Hauswirtschaft und Technik
beim Erziehungshilfeverbund
Gerburgis Bocholt.
Und da sie selber oft mit dem
Thema Ausbildung zu tun hat, ist
sie gerne der Bitte nachgekommen,
ihre Erfahrungen in der
Klausenhof-Reihe "Arbeitgeber/innen
treffen Bewerber/-innen"
einzubringen. Diese Reihe wird
regelmäßig durchgeführt.
Freude an der Arbeit
Vor Jugendlichen aus verschiedenen
Lehrgängen im Klausenhof
Rhede machte sie deutlich,
wie wichtig es ist, eine Ausbildung
zu beginnen, die Zufriedenheit
und Ausgeglichenheit im
weiteren Leben schafft. "Man
muss Freude an der Arbeit haben",
sagt die Hauswirtschaftsmeisterin,
die ihr Arbeitsleben
mit 16 Jahren als Praktikantin im
Klausenhof Dingden begann. "Es
gibt zu viele, die aufgeben", und
dass könne man am besten mit
einer guten Berufsorientierung
verhindern, riet sie ihren jungen
Zuhörer/-innen. Mit seinen Berufsvorbereitungslehrgängen
leiste der Klausenhof hier in der
Region wichtige Arbeit. Auch ein
Praktikum sei ein gute Möglichkeit
eine passende Berufswahl
zu erleichtern.
Praktikum als Chance
Ihr Betrieb, der täglich rund 950
Essen für verschiedene karitative
Einrichtungen, Schulen und
Kindergärten kocht, gibt ständig
jungen Leuten - auch vom Klausenhof
- die Chance, verschiedene
Praktika zu absolvieren. Aber,
und das sagt sie mit Nachdruck,
"wir arbeiten wie ein Wirt- Elfriede Schmid
schaftsunternehmen". Leute, die
wesentliche Anforderungen nicht
erfüllen, wie Interesse an der Arbeit,
Pünktlichkeit, Sauberkeit
und Beständigkeit, sind für die
Arbeit in ihrem Betrieb nicht geeignet.
haupten muss. Wo der Aufwand
an sozialer Betreuung zu hoch
wird oder die fachliche Eignung
oder die sozialen Kompetenzen
zu gering sind, wird das Unternehmen
als solches gefährdet,
wenn es viel Energie dort hinein
stecken müsste, die Defizite aufzufangen
– Energie, die für anderes
Wichtiges fehlt. Und genau
hier setzen die sozialen Einrichtungen
an, die ja von der Wirtschaft
über Steuergelder und
Sozialversicherungsbeiträge kräftig
mit finanziert werden, um die
gesamtgesellschaftliche Aufgabe
der Grundbildung mit professionellen,
eigens dafür geschulten
Mitarbeitern zu gewährleisten.
Das ist auch eine Pflichtaufgabe
des Staates, der sich dann der sozialen
Dienstleister bedient.
Viele Weiterbildungsträger
stehen stark unter wirtschaftlichem
Druck. Ist nicht
ein größeres finanzielles Engagement
seitens öffentlicher
Stellen nötig?
Weiterbildung ohne Qualität ist
verschwendetes Geld. Daher
muss eine qualitativ gute Arbeit
gewährleistet sein, damit die Bildungsarbeit
überhaupt sinnvoll
ist. Das wiederum bedeutet, diese
erforderliche Qualität muss
auch finanziert werden. Nun haben
wir einen Sozialetat in
Deutschland insgesamt, der im
historischen wie geografischen
Vergleich sehr hoch ist. Die Frage
ist daher wohl eher nicht, ob ein
größeres, sondern ob ein effizienteres
finanzielles Engagement
nicht von Nöten ist.
Hier sehen wir mit Sorge, dass
gewachsene, erfolgreiche Strukturen
von Weiterbildungsmaßnahmen
politisch immer wieder
durch Beendigung der einen und
Neuaufstellung anderer Projekte
zerstört werden. Ausschreibungen,
die nur auf die Kosten achten,
machen qualitativ hochwertige
Arbeit von Weiterbildungsträgern
kaputt.
Bildung braucht
verlässliche Politik
Wir brauchen vor allem eine
kontinuierliche, verlässliche Politik
der individuellen wie arbeitsmarktrelevanten
Weiterbildung,
die es erlaubt, gute und engagierte
Pädagogen und Erzieher einzusetzen,
damit sie ihren volkswirtschaftlich
enorm wichtigen
Auftrag erfüllen können. Es ist
kontraproduktiv, als Staat erst
die Kosten bei Weiterbildungsträgern
zu drücken, dann aber
einen Mindestlohn einzuführen,
an dem sich die Ausschreibungen
von Weiterbildungsmaßnahmen
dann als Richtlohn orientieren
und Träger, die mehr als den Mindestlohn
zahlen, aufgrund ihrer
hohen Personalkosten keine
Chance lassen.