INKLUSION UND ARBEITSMARKT. SCHAFFEN ... - tuprints

Erfahrungsbeispielen, zu den spezifischen Sondierungen gehören die
Kommunikationsformen der „Zurückspiegelung, Verständnisfrage und Konfrontation“
(ebd.: 247). Da die Daten aus den standardisierten Fragebögen nur anonymisiert zur
Verfügung standen und damit nicht mit den Interviewpartnern verknüpft werden
konnten, musste im Rahmen des Interviews auch eine Überprüfung der
Zielgruppenerreichung vorgenommen werden. Hierfür dienten dann insbesondere die
Ad-hoc-Fragen, die sich am standardisierten Fragebogen orientierten, sofern die
Teilnehmer in ihrem Erzählstrang nicht selbst, ausdrücklich oder implizit, auf
wesentliche Aspekte ihrer Ausgrenzungserfahrung vor Eintritt in das Projekt
eingegangen waren.
Die biografisch orientierte Methode ist auch in dieser Arbeit mit der „Fallanalyse“
verknüpft. Ziel dieser Vorgehensweise ist es, „sich durch die Beschränkung auf […]
relativ wenige Personen intensiver mit mehr Untersuchungsmaterialien beschäftigen zu
können, um dadurch nuancenreichere und komplexere Ergebnisse zu bekommen“ (vgl.
ebd.). Dem Untersuchungsgegenstand dieser Arbeit erschien es angemessen, mit
zunehmender Fokussierung der Fragestellung (und damit Nähe zu den
Teilnehmern/Interviewpartnern im Projektzusammenhang), Tiefe vor Breite
anzustreben. 206 Dies bedeutet, ganz im Sinne des theoretischen sampling, dass nicht
etwa Häufigkeiten interessierten, sondern vielmehr eine möglichst große Varianz an
Hinweisen, was gegebenenfalls zu welchen Perspektiven bei den Interviewpartnern
beigetragen hat (vgl. Flick: 5 2000, 89ff.). Fallanalyse und biografisch orientierte
Methode passen zudem zu der in der Exklusionsforschung geforderten Hinwendung an
die Untersuchungsgruppe als Subjekten (Handelnden, Aktiven) statt Objekten (Opfern,
Passiven).
Die Interviews wurden vollständig per Tonband aufgezeichnet, um anschließend
transkribiert und unter Zuhilfenahme der Software atlas.ti ausgewertet zu werden (vgl.
auch Witzel: 1985, 242ff.). In einigen Fällen ergaben die Nachgespräche weitere
wertvolle Hinweise, die in der Form von Feldnotizen erfasst und für die weitere
Auswertung erhalten wurden (vgl. Flick: 5 2000, 189f.). Das Anfertigen einer
„Postkommunikationsbeschreibung“ (vgl. ebd.: 237f.) für auf Tonband nicht erfasste
Ereignisse oder Hintergrundinformationen zum Gesprächskontext oder –verlauf erwies
sich im Rahmen dieser Arbeit hingegen als weitgehend verzichtbar. 207
206 Die notwendige Breite der Untersuchung wird dabei durch das Verfahren des theoretischen
sampling kontrolliert (vgl. auch Witzel: 1985, 240).
207 Flick ( 5 2000, 108f.) zufolge handelt es ich beim problemzentrierten Interview eher um einen
pragmatischen als einen systematischen Ansatz. Er „entpuppt“ sich als „ein Leitfaden-Interview,
das einerseits ebenfalls durch die […] Dilemmata zwischen Tiefe und Breite belastet ist und
andererseits die Möglichkeiten, die ihre einzelnen Teilelemente liefern könnten, nicht
konsequent ausschöpft“ (ebd.: 109). Es ist jedoch gerade das Pragmatische, was diesen
Ansatz im Rahmen einer Grounded Theory-Untersuchung prädestiniert, ist in dieser doch ein
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