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Schafft die Initiative für Beschäftigung! am Beispiel des Projektes Jugend mobil
Perspektiven für von Ausgrenzung bedrohte Jugendliche unter besonderer
Berücksichtigung Jugendlicher mit Migrationshintergrund? 200
5.3.3 Untersuchung im Feld
In diesem Unterkapitel werden zunächst die Anwendung des standardisierten
Fragebogens als Schnelltest für die Überprüfung der Zielgruppenerreichung vorgestellt
(5.3.3.1) und anschließend Hinweise zum qualitativen Teil der empirischen
Untersuchung gegeben (5.3.3.2).
5.3.3.1 Zur Auswertung des standardisierten Fragebogens
In diesem Unterkapitel wird die Vorgehensweise zur Auswertung des standardisierten
Fragebogens (vgl. Unterkapitel 5.2) vorgestellt.
200 Damit erhalten Jugendliche mit Migrationshintergrund einerseits eine gewisse Betonung.
Dies ist vor dem Hintergrund der Ausführungen in Kapitel 2 auch sachgerecht (vgl. hierzu
insbesondere Pelikan: 1999, 515ff). Die Problematik der sozialen Ausgrenzung ist dort unter
anderem in Bezug zu Fragen der Qualifizierung gesetzt worden. Entgegen „einem weit
verbreiteten Vorurteil“ sind Jüngere nicht besser qualifiziert als Ältere (vgl. Reinberg: 2003, 21).
Migranten wiederum „gehören auch in Deutschland zu den Gruppen, die in besonderem Maße
von Ausgrenzung bedroht sind“ (Bremer/Gestring: 2004: 258), sie sind „häufiger von
Abstiegsprozessen betroffen“ und steigen „wesentlich seltener“ auf, ursächlich nicht zuletzt
aufgrund ihrer unterdurchschnittlichen Qualifizierung (ebd.: 271f.). Soweit sie nicht die deutsche
Staatsbürgerschaft haben sind sie (mit Ausnahmen für EU-Ausländer) „grundsätzlich aus dem
politischen Prozess der repräsentativen Demokratie ausgegrenzt“. Ihr Aufenthaltstitel
entscheidet über „die Zugangsrechte zu sozialen Bürgerrechten“ (ebd.: 264). „Indirekte
Wirkungen durch Verunsicherung“ führen unter anderem dazu, „dass die betroffenen Personen
sich möglichst unauffällig verhalten wollen und deshalb ihnen zustehende Rechte nicht in
Anspruch nehmen“ (ebd.: 265) und beispielsweise auf eine Meldung als Arbeitslose verzichten
(vgl. ebd.: 270). Die Situation von Ausländern am Arbeitsmarkt ist durch „fast durchweg“ doppelt
so hohe Arbeitslosenquoten seit Anfang der 1990er Jahre gekennzeichnet. Noch einmal
schlechter stellt es sich für die Gruppe der Türken dar (ebd.: 269), wobei „gerade junge
Migranten große Probleme beim Zugang zum Arbeitsmarkt haben“ (ebd.: 270). In diesem
Zusammenhang werden auch „diskriminierende Praktiken durch Arbeitgeber“ als Ursache
genannt (ebd.: 273). Von Armut sind (bei vergleichsweise überdurchschnittlich anzutreffender
verdeckter Armut) „vor allem Türken und größere Familien der ausländischen Bevölkerung (…)
überdurchschnittlich (…) betroffen (ebd.: 274), wobei neben der Häufigkeit auch die Dauer von
Armut höher liegt als beim Bevölkerungsdurchschnitt (ebd.: 275). Pelikan (1999: 510f.): „The
position of migrants, one could say, pinpoints the phenomenon and the process of Social
Exclusion. Consider the status of migrants, foreigners, or ‘guest workers’, and the potential
exclusion from legal/civil, political and social ‘citizenship’ immediately comes to mind.”
Andererseits schließt der Fokus in den qualitativen Interviews auf Jugendliche mit
Migrationshintergrund nicht aus, dass in der Auswertung auch Aussagen über diesen
Personenkreis hinaus getroffen werden können. Zum einen lieferten die Interviews mit
Projektverantwortlichen und Netzwerkpartnern zahlreiche Hinweise zur Beantwortung der
Fragestellung, die sich nicht oder nicht ausschließlich auf diesen Personenkreis beziehen, die in
den letzten Analyseschritt einbezogen waren. Zum anderen kann im Rahmen der Analyse mit
dem Methodenset der Grounded Theory das Datenmaterial aus den qualitativen Interviews
auch mit der Frage bearbeitet werden, welche Aussagen sich daraus verallgemeinern oder im
hypothetischen Vergleich für Nicht-Migranten treffen lassen (vgl. Flip-Flop-Technik in
Strauss/Corbin: 1996, 64).
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