INKLUSION UND ARBEITSMARKT. SCHAFFEN ... - tuprints

Untersuchung sind vorläufiger Natur; es ist nicht möglich, das Forschungsdesign
insgesamt zu planen.
Die Vorgehensweise beim sampling ist verknüpft mit den Kodier-Schritten: Zunächst ist
das sampling „offen“ in dem Sinne, dass die Fall- oder Stichprobenauswahl eher
unspezifisch und auf Entdeckung ausgelegt ist. Eine Kombination von gezielter Suche
nach vergleichbaren Daten, systematischem Vorgehen und zufälligen Beobachtungen
hilft beim Auffinden möglichst vieler für die Untersuchung relevanter Konzepte.
Während des axialen Kodierens ist das sampling auf das Aufdecken und Validieren
von Beziehungen der Kategorien zueinander ausgelegt. Es geht unter anderem darum,
auf der dimensionalen Ebene der Daten Unterschiede auszumachen.
Während des selektiven Kodierens wird schließlich im Wege eines „diskriminierenden
Sampling“ (ebd.: 158) gezielt zur Überprüfung der aufgestellten Beziehungen
vorgegangen, so lange bis eine „theoretische Sättigung“ für jede Kategorie erzielt ist
und der rote Faden der Geschichte und die Beziehungen zwischen den Kategorien
anhand der Daten verifiziert werden können.
Dabei kommen sämtliche sozialwissenschaftlich relevante Datenquellen in Betracht –
sofern sie zur Verfügung stehen. Insbesondere wird hier auch dem Alltagswissen
sowohl des Forschers als auch seiner Interviewpartner eine Rolle beigemessen und
dieses systematisch genutzt (und dabei als Datenquelle explizit gemacht). Im
vorliegenden Fall bedeutet dies, dass Literatur und (Einzel- und Gruppen-) Interviews
zu den wichtigsten Quellen zählen, aber auch teilnehmender Beobachtung eine
Bedeutung zukommt. Die beschriebenen Kodiertechniken kommen sowohl zur Primärals
auch zur Sekundäranalyse in Betracht (ebd.: 160).
Kreativität und Entdecken sind zentrale Aspekte der Grounded Theory. Strauss und
Corbin warnen davor, „sich so sehr in die Literatur [zu] vergraben, dass wir in unseren
kreativen Bemühungen durch unsere Literaturkenntnis eingeschränkt oder sogar
erstickt werden“ (ebd.: 33). Dies trägt der Tatsache Rechnung, dass es heute kaum
möglich ist, die gesamte Literatur eines (auch nur politikfeldbezogenen)
Forschungsbereichs zu kennen, und ist ein Plädoyer für den Einsatz der eigenen
Kreativität des Forschers. Dass dieses Plädoyer nicht missverstanden werden darf als
Aufforderung, voraussetzungslos und ohne Hintergrundwissen in einen
Forschungsprozess zu gehen, versteht sich. Es gilt dann „im Zusammenspiel von
Lesen der Literatur und ihrem Analysieren, um anschließend ins Feld zu gehen und sie
an der Realität zu validieren, (...) ein integriertes Bild entstehen [zu] lassen“ (ebd.: 37)
und so den konzeptuellen Reichtum einer Theorie zu erhöhen.
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