INKLUSION UND ARBEITSMARKT. SCHAFFEN ... - tuprints

5. METHODISCHES VORGEHEN
Im Kapitel 5 soll Auskunft über das methodische Vorgehen im empirischen Teil dieser
Arbeit gegeben werden.
Steinert (2003: 7) formuliert für die Exklusionsforschung folgenden Forschungsbedarf:
“To identify examples of new forms of intervention and to analyse the conditions under
which they spring up and are successful”. Diesem Bedarf wird in dieser Arbeit in soweit
Rechnung getragen als Netzwerke als „neue Form der Intervention“ untersucht
werden. Marsh (1998: 13) formuliert Anforderungen an eine Untersuchung von
Netzwerken. Ihm zufolge benötigt „any approach to networks which accords them a
key role in explaining outcomes [...] clear conceptual and methodological implications.
In particular [...] the integration of network analysis, which is a meso-level analysis, with
macro-level and micro-level analysis; and the use of comparative analysis.” Daneben
betont er (1998a: 189), trotz Offenheit gegenüber soziometrischen Methoden, zum
einen die Notwendigkeit „to adopt a more traditional methodology, relying to a large
extent on interviews“ und zum anderen von dynamischen Studien „which look at the
development of the network, and especially its formation and, perhaps, termination.“
Bremer/Gestring (2004: 264) zufolge können auch Ausgrenzungsprozesse aufgrund
des zweiseitigen, subjektive und objektive Faktoren einschließenden Prozesses „nur
durch eine Verknüpfung der Mikro- und Makroebene untersucht werden”.
Während die Unterkapitel 2.1 bis 2.4 auf einer systematischen Sichtung der
Forschungsliteratur beruhen, wird im empirischen Teil für Untersuchungsgegenstand
und Fragestellung dieser Arbeit mit der Bedeutung unterschiedlicher Perspektiven
einzelner Akteure, ihres Wissens und Handelns und ihrer Interaktionen ein explorativ
angelegtes, qualitatives Forschungsdesign als angemessen erachtet (vgl. Flick: 5 2000,
9ff.). Dieses orientiert sich am Ansatz der Grounded Theory oder „gegenstands- oder
datenverankerten Theoriebildung“ nach Anselm Strauss und Barney Glaser, der „es
erlaubt, die interaktive Natur von Ereignissen zu untersuchen“ (ebd.: 133) und „induktiv
aus der Untersuchung des Phänomens abgeleitet wird“ (ebd.: 7). Bevor die konkrete
Anwendung der Grounded Theory im Rahmen dieser Arbeit erläutert wird (5.3), soll sie
zunächst in Grundzügen vorgestellt werden (5.1). Im Unterkapitel 5.2 werden die
Benachteiligten im Verständnis dieser Arbeit operationalisiert. Im Zwischenfazit 5.4
werden die Zwischenergebnisse des Kapitels 5 auch mit Blick auf die oben
angeführten Anforderungen von Marsh (1998) zusammengefasst und diskutiert.
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