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Klinoskop Nr. 3/2006 ( 6.2 MB im PDF - Klinikum Chemnitz

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8<br />

MEDIZIN UND GESUNDHEIT<br />

Bei jedem Kind ist die Entfaltung der Bewegung und die geistige Entwick-<br />

lung untrennbar miteinander verbunden - in diesem Sinne kann jede The-<br />

rapie für ein Kind nur ganzheitlich sein. Dies ist besonders wichtig bei<br />

Säuglingen und Kindern mit Entwicklungsverzögerungen, spastischen<br />

Kindern, Schiefhals oder bei Kindern mit Haltungsproblemen.<br />

Mit Liebe alle Sinne fördern<br />

Ganzheitliche Therapie bei Kindern<br />

Ein Hauptziel der Therapeuten der Polikli-<br />

nik GmbH ist die ganzheitliche Betreuung von<br />

kleinen Patienten. In einem Team von Ärzten,<br />

Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Logopä-<br />

den, den Patienten selbst und deren Angehö-<br />

rigen werden spezifische, nur für das Kind<br />

best<strong>im</strong>mte Ziele festgelegt und entsprechende<br />

Maßnahmen durchgeführt. Dabei werden so-<br />

wohl klassische Konzepte als auch moderne-<br />

re, alternative Therapien angewendet, wobei<br />

in diesem Beitrag zwei Verfahren näher vor-<br />

gestellt werden.<br />

Bobath-Konzept<br />

Das Bobath-Konzept wurde von dem deut-<br />

schen Ehepaar Bertha und Karel Bobath Mitte<br />

der vierziger Jahre des 20. Jahrhunderts ent-<br />

wickelt. Die Bobath-Therapie ist eine Behand-<br />

lungsmethode auf neurophysiologischer<br />

Grundlage für Kinder aller Altersstufen, die<br />

Defizite gegenüber einer normalen sensomo-<br />

torischen Entwicklung aufweisen. Unter Sen-<br />

somotorik versteht man das Zusammenspiel<br />

und die Wechselwirkungen zwischen dem<br />

Sinnes- und dem motorischen System. In der<br />

Bobath-Therapie für Kinder wird der natürliche<br />

Reifungsprozess des Kindes unterstützt und<br />

angeregt. Ziel des Konzeptes ist die Förderung<br />

von alltagstauglichen Bewegungs- und Hand-<br />

lungsabläufen, die ein Kind gemäß seinem<br />

Alter können sollte. Die Therapie verläuft spie-<br />

lerisch, was wiederum die Motivation des Kin-<br />

des steigert. Wichtig ist die Einbeziehung der<br />

Eltern in den Behandlungsprozess, damit ver-<br />

schiedene Übungen zu Hause fortgeführt wer-<br />

den können.<br />

Castillo-Morales-Therapie<br />

Diese alternative, aber auch ganzheitlich<br />

orientierte Therapieform kam zu uns aus Ar-<br />

gentinien. Sie besteht aus der „Neuromotori-<br />

schen Entwicklungstherapie” und „Orofazialen<br />

Regulationstherapie”.<br />

Neuromotorische<br />

Entwicklungstherapie<br />

Die „Neuromotorische Entwicklungstherapie”<br />

Hier werden über best<strong>im</strong>mte St<strong>im</strong>ulationszo-<br />

nen des Körpers zusammengehörende Mus-<br />

kelketten aktiviert. Dabei werden die Aufrich<br />

tung gegen die Schwerkraft, die Stützfunktion,<br />

Gewichtsverlagerungen und das Gleichge-<br />

wicht verbessert und funktionelle Bewe-<br />

gungsabläufe innerhalb verschiedener Etap-<br />

pen der normalen sensomotorischen Entwick-<br />

lung differenziert und stabilisiert. Durch Wie-<br />

derholung lernt das Kind diese Bewegungsab-<br />

läufe allein durchzuführen und für seine all-<br />

täglichen Bedürfnisse zu nutzen.<br />

Die „Orofaziale Regulationstherapie” wird an-<br />

gewandt bei Kindern und Erwachsenen mit<br />

sensomotorischen Störungen <strong>im</strong> Bereich des<br />

Gesichts sowie des Mundes und Rachens<br />

und ist besonders für die Behandlung von<br />

Saug-, Schluck-, Kau- und Sprechstörungen<br />

geeignet. Dabei werden best<strong>im</strong>mte Bereiche<br />

am orofazialen (Mund- und Gesichtsbereich)<br />

Komplex st<strong>im</strong>uliert, und somit werden die<br />

sensomotorischen Bewegungsabläufe der<br />

Gesichtsmuskulatur sowie der Zungen-, Kau-<br />

und Schluckmuskulatur verbessert und die<br />

Atmung positiv beeinflusst. Zur Unterstützung<br />

der Therapie ist in einigen Fällen eine individu-<br />

ell vom Kieferorthopäden angefer tigte Gau-<br />

menplatte hilfreich, die ähnlich wirkt wie die<br />

Übungsbehandlung und die erwünschten<br />

Funktionen zusätzlich fördert und erhält.<br />

Unabhängig von der Behandlungsform ist die<br />

Beobachtungsgabe des Therapeuten von<br />

großer Bedeutung. Mit einem geschulten Blick<br />

wird das Verhalten des Kindes analysiert, um<br />

Auffälligkeiten <strong>im</strong> Bewegungsablauf, Hand-<br />

lung, Sprechen oder Schlucken gezielt, aber<br />

doch sanft und liebevoll zu beeinflussen. Eine<br />

enge Zusammenarbeit mit den Eltern ist so-<br />

wohl bei der Diagnostik als auch in der Thera-<br />

pie von grundlegender Bedeutung. Nach einer<br />

regelmäßigen Therapie werden die Kinder auf-<br />

merksamer, offener und motivierter. Sie rea-<br />

gieren deutlich besser auf Umwelteinflüsse,<br />

werden fähiger zur Kommunikation und be-<br />

kommen dadurch mehr Sicherheit bei ihren<br />

Bewegungen.<br />

Margarita Schubert,<br />

Leiterin Physiotherapie <strong>im</strong> Standort Flem-<br />

mingstraße, Poliklinik <strong>Chemnitz</strong> GmbH<br />

Weitere Informationen über die Behand-<br />

lungsmöglichkeiten für Kinder:<br />

Tel: 0371/ 333 22 187 oder 485 61 140<br />

Im Internet: www.poliklinik-chemnitz.de

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