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Internationale Konferenz des Comenius-Netzwerks<br />
COMENIUS planen?<br />
Ideen zur Vernetzung von Aktivitäten für Schüler,<br />
Lehrer, Schulen & Institutionen der Lehrerbildung<br />
Dr. Werner Lich<br />
Pädagogischer Austauschdienst, Referat Comenius-Lingua-Arion, Bonn, Deutschland<br />
Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen, mein Name ist Werner<br />
Lich. Ich bin verantwortlich für die Maßnahmen für Lehrer im Rahmen des SOKRATES-<br />
Programms der Europäischen Union in der Nationalen Agentur für den Schulbereich in der<br />
Bundesrepublik Deutschland. Ich freue mich, dass ich heute bei Ihnen sein darf und zu Ihnen<br />
über Wege zur systematischen Nutzung des SOKRATES-Programms und besonders der<br />
Aktion COMENIUS sprechen kann, um Teilnehmern dieses Netzwerktreffens, die Deutsch<br />
als Fremdsprache betreiben, Ideen zur Stärkung des Deutschunterrichts und der Aus- und<br />
Fortbildung von Deutschlehrer(inn)en vorzustellen.<br />
SOKRATES ist das Aktionsprogramm der Europäischen Union für die Zusammenarbeit<br />
im Bereich des Bildungswesens. Als Initiative zur Förderung aller Arten und Stufen der<br />
allgemeinen Bildung trat die erste Phase des SOKRATES-Programms 1995 für die Dauer von<br />
5 Jahren in Kraft. Die 2. Phase begann im Januar 2000 für einen Zeitraum von nunmehr 7<br />
Jahren. Neben den derzeit 25 EU-Mitgliedstaaten beteiligen sich an dem Programm die drei<br />
EFTA-EWR-Staaten Island, Liechtenstein und Norwegen sowie die drei assoziierten Staaten<br />
Bulgarien, Rumänien und seit dem 01. April 2004 die Türkei.<br />
SOKRATES will die Maßnahmen der Mitgliedstaaten im Bildungsbereich unterstützen und<br />
ergänzen und auf diese Weise einen Beitrag leisten zur Stärkung der europäischen Dimension,<br />
zur Verbesserung der Qualität der Bildung und zur Förderung lebenslangen Lernens. Der<br />
Katalog der Ziele des Programms präzisiert, was darunter zu verstehen ist:<br />
• Ausbau der europäischen Dimension der Allgemeinbildung sowie Förderung der<br />
Chancengleichheit;<br />
• Förderung der Kenntnis der EU-Sprachen;<br />
• Förderung der Zusammenarbeit und Mobilität und Abbau bestehender Hindernisse;<br />
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