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Internationale Konferenz des Comenius-Netzwerks<br />
Das Bild der Anderen<br />
Keiner ist jemals ein guter Koch geworden, nur weil er sich einen neuen<br />
Kochherd gekauft hat - oder ein guter Pädagoge, weil er einen tollen<br />
Computer besitzt!<br />
(Zitat: Ilpo Halonen)<br />
Annie Ring Knudsen<br />
Dänemark<br />
Im Jahre 1990 trafen wir uns ganz zufällig, 2 Däninnen, Lone Hagen, ich, Annie Ring<br />
Knudsen und ein Niederländer, Thomas Peters, alle DeutschlehrerInnen, auf einer IT-<br />
Konferenz in Kopenhagen. Wir hatten die Idee, eine E-Mail-Korrespondenz mit unseren<br />
Anfängerklassen, 12-15 Jahre alt, anzufangen, aber nach kurzer Zeit mussten wir feststellen,<br />
dass es doch nicht so einfach war. Es fehlten uns Materialien und Hilfsmittel, die es nicht gab.<br />
Also mussten wir sie selber produzieren.<br />
1993 produzierte Thomas Peters in Zusammenarbeit mit der Uni Amsterdam und ESP<br />
(European Schools Project) für EU-Gelder auf Niederländisch/Deutsch eine Anzahl Bücher<br />
‘Bild, éen Teleprojekt’, die in den Niederlanden alle kostenlos verteilt wurden.<br />
Dieses Material konnte von den dänischen LehrerInnen nicht benutzt werden, und deshalb<br />
wurde 1995 in Dänemark ein ähnliches Material von Lone Hagen und Annie Ring Knudsen<br />
in Zusammenarbeit mit ESP und DLH (Dänische Lehrerhochschule für Fortbildung -<br />
Kopenhagen) auf Dänisch/Deutsch produziert: ‘På net med verden’. 250 Exemplare wurden<br />
produziert, 125 wurden verschenkt und 125 von uns verkauft als eine Art Autorenhonorar.<br />
Jetzt konnten also die Niederländer und die Dänen Projekte erarbeiten. Bei ESP hatten<br />
wir eine Mailingliste zur Verfügung, und bald wurden recht viele Projekte gebildet. Wir<br />
wählten den Namen ‘Das Bild der Anderen’, und unser Ziel im ‘Bild’-Projekt war, den DaF-<br />
KollegInnen ein didaktisch-methodisches Werkzeug in die Hände zu geben, mit dem sie ihre<br />
SchülerInnen recht einfach dazu bringen konnten, sehr früh im Lernverlauf mit Deutsch als<br />
Fremdsprache über E-Mail international kommunizieren zu können. Dabei sollten sie sich von<br />
den gleichaltrigen Daf-Lernenden und deren Kultur, ein ‘Bild’ machen, indem sie persönliche<br />
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