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Internationale Konferenz des Comenius-Netzwerks<br />
Ein Comenius 1 – Fremdsprachenprojekt:<br />
Kulturelle Streifzüge durch die gemeinsame Vergangenheit<br />
bis in unsere Tage<br />
Krisztina Kaáli<br />
Batthyány Kázmér Gimnázium, Szigetszentmiklós, Ungarn<br />
Das Projekt hat 12 Monate gedauert mit je 14 Tage Schüleraustausch, die Partner waren<br />
das Batthyány Kázmér Gymnasium in Szigetszentmiklós (Ungarn) und Istituto Tecnico<br />
Statale Vincenzo Arangio Ruiz in Rom (Italien). 24 Schüler und Schülerinnen der beiden<br />
Einrichtungen und je 2 betreuende Lehrerinnen haben am Schüleraustausch teilgenommen.<br />
Die Ziele und der Inhalt des Projektes waren:<br />
o Identifizierung der Elemente der ungarischen und italienischen Kultur, Geschichte<br />
und Kunst, die sich gegenseitig beeinflusst haben<br />
o Untersuchung der Vergangenheit der beiden Teilnehmerländer in denselben Epochen<br />
bis in unsere heutige Zeit<br />
o Erkenntnis der gemeinsamen Wurzeln unserer europäischen Identität<br />
o Erziehung eines gemeinsamen europäischen Bewusstseins der teilnehmenden Schüler<br />
und Lehrer<br />
o Schaffung der Voraussetzungen zum „Europa-Denken” der künftigen Generation<br />
Die Zielsprache war Deutsch.<br />
Folgende Themen wurden ausgewählt und in den Lehrplan integriert:<br />
o Antike: in Rom die kulturhistorischen Denkmäler, in Ungarn das Aquincum<br />
o Mittelalter: die ungarische Landnahme und die Beziehungen zu Norditalien<br />
o Beziehungen zur Anjou-Zeit<br />
o Beziehungen zur Renaissance-Zeit (Ungarische Studenten haben in Italien studiert,<br />
Rolle der Franziskaner in Ungarn)<br />
o Freiheitskampf der beiden Völker (Graibaldi – Teleki – Türr)<br />
o Ungarisch-italienische Beziehungen im 20. Jahrhundert<br />
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