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Internationale Konferenz des Comenius-Netzwerks<br />

Ein Comenius 1 – Fremdsprachenprojekt:<br />

Kulturelle Streifzüge durch die gemeinsame Vergangenheit<br />

bis in unsere Tage<br />

Krisztina Kaáli<br />

Batthyány Kázmér Gimnázium, Szigetszentmiklós, Ungarn<br />

Das Projekt hat 12 Monate gedauert mit je 14 Tage Schüleraustausch, die Partner waren<br />

das Batthyány Kázmér Gymnasium in Szigetszentmiklós (Ungarn) und Istituto Tecnico<br />

Statale Vincenzo Arangio Ruiz in Rom (Italien). 24 Schüler und Schülerinnen der beiden<br />

Einrichtungen und je 2 betreuende Lehrerinnen haben am Schüleraustausch teilgenommen.<br />

Die Ziele und der Inhalt des Projektes waren:<br />

o Identifizierung der Elemente der ungarischen und italienischen Kultur, Geschichte<br />

und Kunst, die sich gegenseitig beeinflusst haben<br />

o Untersuchung der Vergangenheit der beiden Teilnehmerländer in denselben Epochen<br />

bis in unsere heutige Zeit<br />

o Erkenntnis der gemeinsamen Wurzeln unserer europäischen Identität<br />

o Erziehung eines gemeinsamen europäischen Bewusstseins der teilnehmenden Schüler<br />

und Lehrer<br />

o Schaffung der Voraussetzungen zum „Europa-Denken” der künftigen Generation<br />

Die Zielsprache war Deutsch.<br />

Folgende Themen wurden ausgewählt und in den Lehrplan integriert:<br />

o Antike: in Rom die kulturhistorischen Denkmäler, in Ungarn das Aquincum<br />

o Mittelalter: die ungarische Landnahme und die Beziehungen zu Norditalien<br />

o Beziehungen zur Anjou-Zeit<br />

o Beziehungen zur Renaissance-Zeit (Ungarische Studenten haben in Italien studiert,<br />

Rolle der Franziskaner in Ungarn)<br />

o Freiheitskampf der beiden Völker (Graibaldi – Teleki – Türr)<br />

o Ungarisch-italienische Beziehungen im 20. Jahrhundert<br />

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