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Einzelarbeit<br />
Sch. tragen Ländernamen auf AB<br />
ein<br />
Wordbank<br />
Ländernamen<br />
AB mit Landkarte<br />
PA<br />
„Wohin fährst<br />
du/fahren Sie im<br />
Urlaub?“<br />
„Ich fahre nach.../<br />
ins Gebirge, ans<br />
Meer…“<br />
Klassenaktivität<br />
Sch. wählen für ihre Person ein<br />
Reiseziel aus<br />
Cocktailparty: Personen führen ein<br />
Gespräch über ihr Reiseziel<br />
„Wohin fahren Sie im Urlaub?“<br />
„Ich fahre nach.../ ins Gebirge,<br />
ans Meer…“<br />
Womit fahren<br />
Sie/fährst du in<br />
Urlaub?<br />
Ich fahre mit dem<br />
Auto, mit dem Zug...<br />
*Zusatzaufgabe/Hausaufgabe:<br />
Sch. holen Informationen ein über<br />
das Zielland (Internet, Bücher,<br />
Reiseprospekte) u. Erstellen ein<br />
Länderposter<br />
4. Transport Sch. wählen für ihre Gruppe ein<br />
Verkehrsmittel aus.<br />
Die früheren Gespräche können<br />
um Verkehrsmittel erweitert<br />
werden.<br />
Internationale Konferenz des Comenius-Netzwerks<br />
AB – Arbeitsbogen<br />
EA – Einzelarbeit<br />
PA – Partnerarbeit<br />
GA – Gruppenarbeit<br />
* differenzierende Maßnahme<br />
** Größe der Stabpuppen muss vorgegeben werden<br />
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