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Anhang 2: Aufgaben im Workshop KENNENLERNSPIEL Internationale Konferenz des Comenius-Netzwerks VORSTELLUNG UND ERLÄUTERUNG DER BEDEUTUNG DES NAMENS IN STICHWORTEN PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN/ BEGRIFFE NOTIEREN POSTER VON ANDEREN GRUPPEN ERGÄNZEN EIN FOTO /BILD REKONSTRUIEREN EIN BILD BESCHREIBEN INTERKULTURELLES LERNEN VERMUTUNGEN ÜBER DAS DARGESTELLTE AUF DEM FOTO ÄUSSERN 101
102 Sprache lernen vernetzt Anhang 3: Die Sprichwörter auf den Bildszenen des Gemäldes „Die niederländischen Sprichwörter“ von dem holländischen Maler Pieter Bruegel der Ältere Zu Bild 1: - Mit dem Kopf gegen die Wand rennen / (Jemanden in den Harnisch bringen –niederl.) - Barfuß mit dem Säbel an der Seite - Man kann mit dem Kopf keinen Mauern brechen - Hier zieht die Sau den Zapfen aus Er hat der Katze die Schelle nicht anhängen wollen Viel Geschrei und wenig Wolle Zu Bild 2: - Besser heute ein Ei als morgen ein Kücklein einen Korb geben - eine lange Nase machen - Er faßt den Aal beim Schwanz - Es ist schwer, gegen den Strom zu schwimmen - Es lassen sich gut breite Riemen aus anderer Leut’ Häuten schneiden Zu Bild 3: - Wer andern eine Grube gräbt, fällt selbst hinein - Wie du mir, so ich dir - Es ist angekreidet - Geh nicht zum Fuchs zu Gast ! - Ich kriege das Magre, der andre das Fett. - Er fischt allzeit hinter dem Netz. Zu Bild 4: - Ihn kränkt es, dass die Sonne ins Wasser scheint - Er wirft sein Geld in das Wasser - Mehr Geld als Vernunft
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