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Englisch in der Volksschule - Lehrmittelverlag Zuerich

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16 Wo setzt Explorers an?<br />

Was ist beson<strong>der</strong>s bei Explorers?<br />

17<br />

Das Lehrmittel Explorers deckt die drei Jahre von <strong>der</strong> 4. bis zur<br />

6. Klasse ab und bereitet den Anschluss an die verschiedenen<br />

Schultypen <strong>der</strong> Oberstufe vor. Explorers baut auf e<strong>in</strong>em o<strong>der</strong> zwei<br />

Jahren <strong>Englisch</strong>unterricht auf <strong>der</strong> Unterstufe auf.<br />

Was hat Explorers<br />

mit an<strong>der</strong>en Sprachlehrmitteln<br />

geme<strong>in</strong>sam?<br />

• Im Zentrum steht die Entwicklung von sprachlich-kommunikativen<br />

Kompetenzen.<br />

• Hör- und Leseverstehen werden früh und verstärkt geför<strong>der</strong>t.<br />

• Die Lernenden brauchen die neue Sprache <strong>in</strong> für sie bedeutungsvollen<br />

Zusammenhängen.<br />

• Zentral s<strong>in</strong>d Lernangebote, die die Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler anregen,<br />

sich selbst sprachlich zu äussern.<br />

• Nicht die grammatische Progression bestimmt den Lernprozess,<br />

son<strong>der</strong>n die Interaktion im Zusammenhang mit Lernaufgaben.<br />

Die Lernenden s<strong>in</strong>d selbst «Explorers», Entdecker und Kundschafter<strong>in</strong>nen:<br />

• Sie lernen die neue Sprache anhand <strong>in</strong>teressanter, bildungsrelevanter<br />

Themen;<br />

• sie fassen neue Lern<strong>in</strong>halte meist mit eigenen Erfahrungen auf<br />

(Experimente, entdeckendes Lernen);<br />

• sie werden nach und nach eigenständiger dank vielen Hilfen wie<br />

Nachschlagewerk, Internet sowie Gruppen- und Partnerarbeit;<br />

• sie lernen anhand kurzer Dokumentarfilme Welten kennen, die sonst<br />

nicht direkt <strong>in</strong>s Schulzimmer geholt werden können;<br />

• sie werden mit gezielten Aktivitäten an sprachliches Bewusstse<strong>in</strong><br />

und <strong>in</strong>terkulturelles Lernen herangeführt;<br />

• sie lernen Wörter und Phrasen <strong>in</strong> Handlungszusammenhängen mit<br />

visueller und auditiver Unterstützung.

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