Krieg! AIDS! Katastrophen! - Berliner Institut für kritische Theorie eV

II Inhalt
Besprechungen
Philosophie
Lejkowitz, Mary R.: Die Töchter des Zeus. Frauen im alten Griechenland (WF.Haug) 271
Cavarero, Adriana: Platon zum Trotz. Weibliche Gestalten der antiken Philosophie
(W F. Haug) ................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
Ferber, Ra/ael: Die Unwissenheit des Philosophen oder Warum hat Plato die »ungeschriebene
Lehre« nicht geschrieben? (A.Schölzel) .......................... 275
Stemmer, Peter: Platons Dialektik. Die frühen und mittleren Dialoge (C.Kniest) .. 276
Hüni, Heinrich: Wahrnehmungswirklichkeit nach Aristoteles (S.Haacke) ........ 277
Sprach- und Literaturwissenschaft
Müller, Heiner: Krieg ohne Schlacht. Leben in zwei Diktaturen (J.Hermand) 255
ParI', Rolf' "Zwei Seelen wohnen, ach' in meiner Brust'" Strukturen und Funktionen
der Mythisierung Bismarcks (USchmid) .................................. 278
Rohnvasser, Michael: Coppelius, Cagliostro und Napoleon. Der verborgene politische
Blick E.T.A. Hoffmanns (C.Jäger) .................................. 280
Berka, Sigrid: Mythos-Theorie und Allegorik bei Botho Strauß (H.Weilnböck) . . . . 281
Petersen, Jürgell H.: Der deutsche Roman der Moderne (B.Bergheim) .......... 283
Brönnimann-Egger, flerner: The Friendly Reader (G Nieragden) .............. 285
Kunst- und Kulturwissenschaft
Scan}', Elaine: Der Körper im Schmerz (S. Kramer) ......................... 286
Berman, RusselI: Modern Culture and Critical Theory (H. Uleilnböck) . . . . . . . . . . . 287
Kultermann, Udo: Kunst und Wirklichkeit. Von Fiedler bis Derrida (N.Schneider) 289
Marcus, Greil: Lipstick Traces. Von Dada bis Punk (C.Jäger) ................. 290
Meyer, 17lOmas: Die Inszenierung des Scheins. Essay-Montage (F.Semmelroth) ... 291
Wittkämpfer, Gerhard W (Hrsg.): Medien und Politik (USchmid) .............. 293
Erziehungswissenschaft
Peukert, Helmut, und Hans ScheueI'l (Hrsg.): Ortsbestimmung der Erziehungswissenschaft
!GMiller-Kipp)................................................ 294
Benner, Dietrich, u.a. (Hrsg.): Erziehungswissenschaft zwischen Modernisierung
und Modernitätskrise (G.Mil/er-Kipp) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
Marotzki, Will/ried, und Heinz Sünker (Hrsg.): Kritische Erziehungswissenschaft -
Moderne - Postmoderne (G.MilIer-Kipp) ................................. 294
Oelkers. Jürgen (Hrsg.): Aufklärung. Bildung, Öffentlichkeit (GMil/er-Kipp) . . . . 294
Scheuerl, Hans (Hrsg.): Lust an der Erkenntnis (GMiller-Kipp) . . . . . . . . . . . . . . . 294
Müller, Klaus E., und Alfred K. Treml (Hrsg.): Ethnopädagogik (G.Auernheimer). 297
Bernhard, Armin, und Jiirgen Eierdanz (Hrsg.): Der Bund der entschiedenen Schulreformer
(K.-P.Horn) ....... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299
Geschichte
Dahlheim, Ulema: Herrschaft und Freiheit. Die Geschichte der griechischen Stadtstaaten
(IScinvarz] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
Giardina, Andrea (Hrsg.): Der Mensch der römischen Antike (A.Schölze/) . . . . . . 302
Kudlien, Fridolf' Sklaven-Mentalität im Spiegel antiker Wahrsagerei (I Schwarz) .. 303
Schneider, Helmuth: Einführung in die antike Technikgeschichte (S.Kotthaus) .... 305
Müller, Carl Werner (Hrsg.): Zum Umgang mit fremden Sprachen in der griechischrömischen
Antike (CKniest) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
Will, Wolfgang: Julius Caesar - Eine Bilanz (A.Schölzel) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
DAS ARGUMENT '98/1993 ©
(Fortsetzung Inhalt auf Seite X)