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Materialien für das Unterrichtsfach Deutsch

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Materialen <strong>für</strong> <strong>das</strong> <strong>Unterrichtsfach</strong> <strong>Deutsch</strong> im Fachgymnasium<br />

Baustein A Kommunikationstheorien und -modelle<br />

A2 Kommunikationspsychologie<br />

noch. Ich habe gar keine Lust mehr, zu deiner gottverdammten Party<br />

mitzukommen.“<br />

Um eine so ablaufende Kommunikation zu verändern, sind<br />

metakommunikative Kompetenzen erforderlich. Der Ehemann dürfte nicht mit<br />

einer rhetorischen Frage beginnen, sondern müsste ihr behutsam klar zu<br />

machen versuchen, <strong>das</strong>s er sie nicht verletzen möchte, aber <strong>das</strong>s er <strong>das</strong> Kleid<br />

<strong>für</strong> diese Gelegenheit als nicht passend ansieht. Und wenn der Streit bereits<br />

eskaliert ist, sind erst recht metakommunikative Bemerkungen notwendig.<br />

4. 4. 4. Axiom: Axiom: Menschliche Kommunikation bedient sich digitaler [verbaler] und<br />

analoger [non verbaler, nicht-sprachlicher] Modalitäten [Ausdrucksmittel].<br />

Digitale Kommunikationen haben eine komplexe und vielseitige logische<br />

Syntax, aber eine auf dem Gebiet der Beziehungen unzulängliche Semantik<br />

(Bedeutungslehre). Analoge Kommunikationen dagegen besitzen dieses<br />

semantische Potential, ermangeln aber der <strong>für</strong> eindeutige Kommunikationen<br />

erforderlichen logischen Syntax. (Watzlawick 1969,<br />

S. 68)<br />

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