Materialien für das Unterrichtsfach Deutsch
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Materiale für das Unterrichtsfach Deutsch im Fachgymnasium Baustein B kommunikative Kompetenz in beruflichen Basissituationen B4 Sprechen, Präsentieren und Stellung nehmen Kurzbeschreibung: Seite B64 von 50 in beruflichen Basissituationen Ein Schüler stellt sich vor die Tafel und beschreibt seinen Mitschülern ausschließlich mit Worten (also ohne Gesten, ohne Tafelhilfe, etc.) die folgende Abbildung so exakt, dass jedes Gruppenmitglied die Zeichnung ( Bleistift und Papier bereithalten!) reproduzieren kann. Der Versuch soll so durchgeführt werden, � dass beim ersten Mal keine Rückfragen erlaubt sind und auch keine Fachbegriffe (z. Bsp. „Quadrat“) benutzt werden dürfen. � Bei einem zweiten Durchgang – mit einer anderen Zeichnung – sollen Rückfragen und Fachbegriffe erlaubt werden. Reflexion der Übung im Klassengespräch: Ein Vergleich der Ergebnisse wird zeigen, dass das Ergebnis des zweiten Durchgangs erheblich besser ausgefallen sein wird. Die Frage „Wie hätten Sie die Zeichnung am leichtesten reproduzieren können?“ wird zu der Erkenntnis führen, dass die Zeichnung problemlos und schnell hätte gezeichnet werden können, wenn sie für alle sichtbar mittels einer Folie an die Wand geworfen worden wäre. Ziele � Bedeutung der vier Verständlichmacher erleben, die sich auf vier Dimensionen der sprachlichen und visuellen Gestaltung beziehen: - Einfachheit - Gliederung, Ordnung - Kürze – Prägnanz Übung zu den „Verständlichmachern“ - zusätzliche Stimulanz / Visualisierung Anhang: 2 Folien mit den von den Schülern zu erstellenden Grafiken Informationsblatt „Die vier Verständlichmacher“
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