Materialien für das Unterrichtsfach Deutsch
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Materiale <strong>für</strong> <strong>das</strong> <strong>Unterrichtsfach</strong> <strong>Deutsch</strong> im Fachgymnasium<br />
Baustein B kommunikative Kompetenz in beruflichen Basissituationen<br />
B1 Berufliche Gesprächssituationen<br />
Einen Überblick über die Kommunikationssituation „Vortrag“ gibt <strong>das</strong> Mind-<br />
Map auf der folgenden Seite.<br />
Arbeitsaufgaben/Übungen<br />
1. Sie sollen am Tag der offenen Tür in Ihrer Schule/Ihrem Betrieb<br />
interessierte Besucher über Ihre Facharbeit/Projektarbeit bzw. über einen<br />
bestimmten Ausbildungsberuf in Form einer kurzen Präsentation<br />
informieren.<br />
2. Sie stellen auf der Gesamtkonferenz den Tagesordnungspunkt „Schulfete“<br />
bzw. beim Vorgesetzten Ihres Betriebes die Planung eines<br />
Jugendbetriebsfestes vor.<br />
3. Sie präsentieren ein Buch im Rahmen eines Kurzvortrages bzw.<br />
präsentieren ein neues Produkt/eine Neuerung Ihres Betriebes (evtl. auch<br />
Modellbetrieb siehe Richtlinien Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen<br />
und Controlling).<br />
4. Halten Sie eine kurze Rede zum Abschluss der Ausbildung während der<br />
Entlassungsfeier in der Schule bzw. im Betrieb.<br />
� Sprechdenken im Fünfsatz und Kompetenz: Verständlichkeit<br />
Klausurvorschlag:<br />
Im Im Roman Roman „Der „Der Zimmerspringbrunnen“ Zimmerspringbrunnen“ von von Jens Jens Sparschuh Sparschuh wird wird die die Situation<br />
Situation<br />
„Vortrag“ „Vortrag“ beschrieben. beschrieben. (S. (S. 28ff) 28ff) � Der Arbeitsauftrag in Baustein C 24 „Der<br />
Vortrag als berufliche Basissituation“ könnte hier in leicht abgewandelter<br />
Form als Klausur verwendet werden.<br />
Weiterführende Literatur:<br />
1. Allhoff/Allhoff: Rhetorik & Kommunikation. Regensburg 1996<br />
2. Elias, Kriemhild; Schneider, Karl: Handlungsfeld Kommunikation. Köln<br />
1999<br />
Basissituation Vortrag<br />
3. Praxis <strong>Deutsch</strong>: Reden lernen. Heft 144. 1997<br />
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