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Jahrbuch 2010

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Reuterstädter Gesamtschule Stavenhagen<br />

Nachtrag 2009/<strong>2010</strong><br />

Profilklassen präsentieren Ergebnisse<br />

Rund 200 Eltern, Großeltern und<br />

LehrerInnen waren am Montag,<br />

dem 23.06.<strong>2010</strong>, der Einladung zum<br />

nunmehr 3. Präsentationsabend der<br />

Profilklassen der Reuterstädter Gesamtschule<br />

Stavenhagen gefolgt. In<br />

der Zweifeld-Halle wurden in diesem<br />

Jahr erneut nicht nur Musikstücke<br />

präsentiert, sondern die Arbeit<br />

aller 4 Profilklassen vorgestellt. So<br />

gab es neben den Stücken eines inzwischen<br />

über 70 SchülerInnen starken<br />

Orchesters, auch die Exposition<br />

der Kunstklasse genauso wie einen<br />

musicalreifen Auftritt der Theaterklasse<br />

oder die Vorstellung des<br />

breiten Spektrums der Sportklasse.<br />

Abschließend erhielten alle SchülerInnen<br />

der 6. Jahrgangsstufe, die<br />

die jeweiligen Kurse verlassen, ein<br />

Zertifikat über die erfolgreiche Teilnahme.<br />

Insgesamt erhalten jedes Schuljahr<br />

ca. 200 SchülerInnen der 5. und<br />

6. Jahrgangsstufe im Rahmen des<br />

Ganztagsunterrichts zusätzlich 2<br />

Stunden pro Woche Unterricht in den einzelnen Profilen.<br />

Im Mittelpunkt des Konzeptes steht die Freude<br />

am Musizieren, am Sporttreiben, am Theaterspielen<br />

oder an der Beschäftigung mit der Kunst. Aber auch<br />

die Entwicklung von Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft,<br />

von Konzentration, von Ausdauer,<br />

von Disziplin sind wichtige soziale Kompetenzen, die<br />

1. Treffen der Kooperationspartner der Reuterstädter Gesamtschule<br />

62 Vertreter Stavenhagener Betriebe sowie Vertreter<br />

von Vereinen, Verbänden, Kirchen, der Politik und der<br />

umliegenden Grundschulen trafen sich am 5. Juli <strong>2010</strong><br />

in der Reuterstädter Gesamtschule, um die Zusammenarbeit<br />

mit der Schule weiter auszubauen. Dabei wurde<br />

eine insgesamt positive Bilanz über die bisherige Zusammenarbeit<br />

gezogen. Als besonders gelungen wurde u.a.<br />

das enge Zusammenwirken in den unterschiedlichsten<br />

Praktika der Bildungsgänge des Gymnasiums, der Regionalen<br />

Schule und des Produktiven Lernens mit den<br />

regionalen Betrieben angesehen, aber auch die vielfältigen<br />

Beziehungen zu den Vereinen, Verbänden und Kirchen.<br />

Besonders fruchtbringend ist z.B. die Zusammenarbeit<br />

mit der Regionalmusikschule Malchin e.V. und<br />

der evangelischen Kirchgemeinde Stavenhagen in der<br />

Orchesterklasse der Schule. Genauso erfolgreich gestaltet<br />

sich die Zusammenarbeit mit Künstlern der Region in<br />

verschiedenen Projekten, aber auch zu den Sportvereinen<br />

der Stadt. Dadurch ist nicht nur das unterrichtliche<br />

und außerunterrichtliche Angebot der Schule für die<br />

7<br />

mit dem Unterricht in den Profilklassen<br />

verfolgt werden. Allen SchülerInnen<br />

soll so ein möglichst lebenslanger<br />

Zugang zu musisch-künstlerisch<br />

Bereichen und zum Sport eröffnet<br />

werden. Das Besondere ist jedoch<br />

auch, dass die Angebote der Profilklassen<br />

kostenlos erfolgen, um eine<br />

möglichst große Chancengleichheit<br />

zu gewährleisten.<br />

Unterrichtet werden die SchülerInnen<br />

von insgesamt 16 KollegInnen<br />

und Partnern, wie z.B. der Regionalen<br />

Musikschule Malchin, der evangelisch-lutherischen<br />

Kirchgemeinde<br />

Stavenhagen und der landeskirchlichen<br />

Gemeinschaft Stavenhagen.<br />

Damit sind die Profilklassen das derzeit<br />

größte Kooperationsprojekt auf<br />

dem „Schul-Campus Stavenhagen“<br />

und leisten einen umfangreichen<br />

Beitrag zur individuelleren<br />

Förderung<br />

und zur so genannten„Öffnung<br />

von Schule“.<br />

Kinder und Jugendlichen breit gefächert, sondern auch<br />

die Partner der Schule können so für den eigenen Nachwuchs<br />

werben.<br />

Auf der Veranstaltung wurde aber auch über Reserven<br />

in der künftigen Zusammenarbeit beraten. Vorrang<br />

hat dabei nicht vordergründig eine Verbreiterung des<br />

Angebotes für die Schülerinnen und Schüler, sondern<br />

vor allem die inhaltliche Vertiefung in der Bildung, Erziehung<br />

und in der individuellen Förderung der Kinder<br />

und Jugendlichen.<br />

Alle Teilnehmer waren sich darin einig, dass gerade die<br />

Schulform der Kooperativen Gesamtschule mit der gymnasialen<br />

Oberstufe eine wesentliche Bedingung für die<br />

fruchtbringende Arbeit zwischen der Schule und allen<br />

ihren Partner der Region ist.<br />

Am Ende des nächsten Schuljahres wird es ein erneutes<br />

Kooperationstreffen geben, um auf der Grundlage dieses<br />

Treffen Bilanz zu ziehen, aber auch um wiederum<br />

neue Ideen zu entwickeln.

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