Referat von Francestg Friberg anlässlich der ... - pro idioms

Durch das kantonale Verdikt wird der romanischen Minderheiten eine neue
Kunstsprache, die viele ablehnen, aufgezwungen. Regierung und Grosser Rat,
aber auch die romanischen Organisationen sind verpflichtet, auf den Willen des
roamnischen Volkes Rücksicht zu nehmen. »
Auch der Linguist und Wissenschaftler Mathias Grünert und andere stellen in
einer Arbeit des Jahres 2008 fest: «Klar wird aber, dass die in den rätoromanischen
Kerngebieten lebenden Rätoromanisch Sprechenden, die von der beschlossenen
Änderung im Amtssprachenbereich direkt betroffen waren, durch die
übrige Bevölkerung majorisiert wurden. » (M. Grünert et al. 2008, S. 368)
Trotzdem spricht Regierungsrat Lardi von einer klaren Mehrheit der Romanen,
die RG akzeptieren (SO, 11.6.2001), und die LR fühlt sich in ihrer Arbeit unterstützt
und gestärkt (vgl. Bündner Presse vom 11.6.2001).
Coray schreibt in diesem Zusammenhang (ASR, S. 158) : « Dieses Beispiel verdeutlicht,
wie im öffentlichen Diskurs der Widerstand gegen RG – hier im Amtssprachenbereich
– minimiert und die Opposition der Bevölkerung der romanischen
Kerngebiete heruntergespielt wird. Dies steht im Widerspruch zur Aussage
in der Botschaft der Bündner Regierung zu dieser Vorlage vom 29.08.2000 :
Gradmesser für jede Massnahme zur Verbreitung und Festigung des Rumantsch
Grischun muss weiterhin dessen Akzeptanz durch die romanischsprachige Bevölkerung
sein (S. 478). »
Seit diesem Moment ist eine Offensive betreffend RG entstanden. Coray beschreibt
diese Entwicklung in ihrem Buch unter dem Titel : « Pädagogische und
politische Offensive (ab 2002) » (MR, S. 174): « RG etabliert sich bis ins Jahr
2002 als Amtssprache des Bundes und Kantons und z.T. auch als (passive)
Schulsprache in Mittelschulen. (…) Während RG als Amtssprache bei einigen
Gegnern nur noch passiven Widerstand provoziert – amtliche Dokumente in RG
werden nicht gelesen oder wo möglich durch deutsche ersetzt – löst der Entscheid
des Bündner Grossen Rates, RG als Alphabetisierungssprache einführen
zu wollen, heftige Reaktionen aus, wobei neuerdings das Zentrum der Opposition
nicht mehr in der Surselva, sondern im (Ober-)Engadin zu finden ist.
In dieser Domäne lässt sich seit 1982 ein deutlicher Wandel der Haltung der
Promotoren und der Bündner Regierung feststellen : Die LR schwenkt nach einigen
Jahre ab von ihrer ursprünglichen Position, RG müsse nur gelesen und
verstanden werden und sei ein freiwilliges Angebot, und schliesst auch in der
Öffentlichkeit die langfristig notwendige Einführung von RG als Unterrichtssprache
nicht mehr aus. Die Regierung hingegen legt lange grosse Zurückhaltung
an den Tag. Sie wird erst nach Vorliegen der Resultate der wissenschaftlichen
Umfrage von 1995 aktiv und lässt ein Konzept zur Verwendung von RG
in der Schule ausarbeiten. Dieses Konzept wird 1999 vorgelegt und schlägt die
Vermittlung passiver RG-Kenntnisse frühestens ab der 4. Klasse vor. Nach dem
Ausscheiden des zuständigen RR Caluori aus dem Regierungsrat und mit Amtsantritt
von Claudio Lardi im Jahr 1999 beginnt jedoch eine neue Politik : RR
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