Übungsleiter gesucht! - Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt
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Vorwort<br />
"Keine Stunde, die man mit Sport verbringt, ist verloren."<br />
(Winston Churchill, ehem. britischer Premierminister)<br />
In diesen Tagen beenden die ersten Kommilitoninnen und Kommilitonen unserer<br />
<strong>Universität</strong> ihr Studium nach der neuen Lehramtsprüfungsordnung. Wenn man von<br />
der Grundsatzfrage absieht, ob diese auf der Bolognareform basierende und<br />
ministeriell vorgeschriebene Entwicklung der Weisheit letzter Schluss ist, kann man<br />
unter einer sportlichen Wettkampfperspektive feststellen, dass damit unsere<br />
<strong>Universität</strong> dieses Rennen im Vergleich mit den anderen bayerischen<br />
Landesuniversitäten gewonnen hat. Mit Ausnahme der <strong>Universität</strong> Erlangen-<br />
Nürnberg haben wir unsere bayerischen Kontrahenten meilenweit abgehängt und die<br />
Exzellenzuniversitäten in München sogar mehrfach überrundet.<br />
Nun wäre es absolut vermessen zu behaupten, dass dieser Erfolg problemlos<br />
gewesen wäre. Ein Blick über den Tellerrand zeigt uns aber, dass wir nicht nur das<br />
Rennen gewonnen haben, sondern uns auch bei der Optimierung festgestellter<br />
Probleme einen Vorsprung herausgearbeitet haben.<br />
Nun werden sich etliche von Ihnen fragen, was dies mit dem Hochschulsport zu tun<br />
hat. Die Antwort liegt darin, dass nach einigen Modularisierungsexperimenten in den<br />
unterschiedlichsten Studiengängen die Implementationsphase dieser breiten<br />
Hochschulreform nun für den Großteil unserer Studiengänge abgeschlossen ist und<br />
es an der Zeit ist, aus den unterschiedlichsten Perspektiven ein Fazit zu ziehen.<br />
Aus der Sicht des Hochschulsports fällt die Antwort - wie so oft - für unsere beiden<br />
Standorte unterschiedlich aus. Anders als noch vor wenigen Jahren hat sich der<br />
allgemeine Hochschulsport von der reinen Abendveranstaltung zu einem über den<br />
ganzen Tag verteilten Sport- und Bewegungsangebot gewandelt. In <strong>Eichstätt</strong> gelang<br />
uns dies bestens, weil wir an diesem Standort die personellen und materiellen<br />
Ressourcen haben, diesem veränderten Sportverhalten der Teilnehmer Rechnung zu<br />
tragen. Hier haben die Studierenden die Möglichkeit, zwischen den einzelnen<br />
Lehrveranstaltungen den Fitnessraum zu nutzen und an Gymnastik- oder<br />
Entspannungskursen teilzunehmen. In <strong>Ingolstadt</strong> ist die Situation insofern eine<br />
andere, als wir dort dank der Studienbeitragsmittel zwar weit bessere Sportstätten<br />
anmieten können, als wir sie in <strong>Eichstätt</strong> selbst besitzen, aber eben nur in den<br />
Abendstunden und unter Verzicht auf ein eigenes Fitnessstudio. Dieses Ziel, im<br />
Rahmen des geplanten Ausbaus <strong>Ingolstadt</strong>s eigene, ganztägig nutzbare Sporträume<br />
zu gewinnen, dürfen wir nicht aus den Augen verlieren.<br />
Dass die Möglichkeit, sich zu bewegen und Sport zu treiben, nicht nur der<br />
Gesundheit förderlich und damit im Sinne Churchills eine gewinnbringende<br />
Investition ist, sondern eine Optimierung von Unterricht und Studium darstellt, ist<br />
inzwischen wissenschaftlich unstrittig. Sabine Sabinarz-Otte vom Bundeselternrat<br />
fasst es prägnant so zusammen: "Es gibt kein Fach, das so viel für andere Fächer<br />
macht, wie der Sport".<br />
Dass wir am <strong>Universität</strong>ssportzentrum die Möglichkeit haben, die entsprechenden<br />
Rahmenbedingungen peu à peu zu schaffen und zu verbessern, verdanken wir<br />
selbstverständlich der Hochschulleitung und der zentralen Hochschulverwaltung, in