1 DISKUSSIONSPAPIER DER AG Spiritualit

schwierig ist, keine Glaubensentscheidung abverlangt werden kann, wie das bei der
Firmung oder Konfirmation im Oberstufen-Alter oft geschieht. Jede Stufe der religiösen
Entwicklung hat ihren Wert und kann nicht übersprungen werden. Andererseits ist religiöse
Entwicklung nicht anders als durch die Auseinandersetzung mit der Gottesfrage
möglich. Eine Konfrontation mit Argumenten einer nächsten Stufe ermöglicht erst Reife
in der religiösen Entwicklung.
3.6. Religiöse Sozialisation erfolgt nicht nur an den dafür vorgesehenen Orten
Jugendverantwortliche in der Kirche sind von der Erwartung zu entlasten, dass sie umfassend
für die religiöse Sozialisation der Kinder und Jugendlichen zuständig sind. Ihren
Einfluss können sie in einem sehr begrenzten Lebensbereich der Kinder und Jugendlichen
wahrnehmen. Einstellungen zu Religion, Christentum und Kirche werden nicht nur
durch die Kirche vermittelt, sondern durch Eltern, Schule, Peergroups, Medien, Wirtschaft,
Politik etc. Dieser begrenzten Wirksamkeit ist in der Beurteilung ihrer Arbeit
Rechnung zu tragen.
3.7. Primat der personalen und sozialen Kompetenz Jugendverantwortlicher
Jugendverantwortliche in der Kirche sind mit zahlreichen Anfragen an Religion, Christentum
und Kirche konfrontiert, denen sie sich stellen müssen. Dies erfordert eine grosse
personale Kompetenz, zu der auch die eigene Auseinandersetzung mit diesen
Themen gehört. Eine subjektorientierte kirchliche Jugendarbeit erfordert von kirchlichen
MitarbeiterInnen, dass sie sich mit ihrer eigenen Person, mit ihren Motivationen, Zielen
und Rollen im Beruf, mit ihrem kirchlichen Auftrag und Umfeld immer wieder neu auseinandersetzen
und darin selber den Weg der Subjektwerdung gehen. Das kann durchaus
bedeuten, dass Jugendverantwortliche der Kirche in gewissen Punkten auch kritisch
gegenüberstehen und dies begründen können.
Jugendverantwortliche müssen sich grundsätzlich für Jugendliche und ihre Lebenswelt
interessieren. Nur so können sie mit ihnen glaubwürdig in Beziehungen treten. In der
Leitung von Gruppen müssen sie Jugendlichen Lernen und Schutz ermöglichen können.
Generell ist die Fähigkeit gefordert, sich als LebensbegleiterInnen zu verstehen, die
auch bereit sind, sich auf Auseinandersetzungen einzulassen und Beziehungen zu Jugendlichen
so zu gestalten, dass sie selber davon nicht abhängig werden. Das Bedürfnis
nach Zuwendung Jugendverantwortlicher ist berechtigt und braucht Erfüllung. Erfüllende
private Beziehungen schützen davor, dass es nicht in der Jugendarbeit kompensiert
werden muss.
25.10.00/mb
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