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Schulblatt 2004 - alv

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BKS Aargau<br />

Ausbildung der Lehrkräfte<br />

Neuerungen Primarlehrerausbildung (H. Vettiger) 22<br />

Besoldung und Anstellung<br />

Anstellungsrecht und Gehaltskonzept (D. Deiss) mit<br />

Kommentar (R. Huber) 2<br />

Einführung von GAL und Folgeerlassen (D. Deiss) 4<br />

Neuanstellung von Lehrpersonen ab <strong>2004</strong>/05 (D. Deiss) 4<br />

Überführung GAL: Rechtsschutz 6<br />

GAL tritt voraussichtlich auf Anfang 2005 in Kraft<br />

(N. Kaufmann) 15<br />

Neues Lohndekrekt: Wichtiger Meilenstein (D. Deiss) 17<br />

Regierungsrat verabschiedet GAL-Verordnung<br />

(D. Deiss) 20<br />

Berufsausübungsbewilligung und Qualifikation der<br />

Lehrpersonen (F. Wille) 24<br />

Begabungsförderung<br />

Vis-à-vis-Gespräch zum Thema Begabungsförderung<br />

(S. Strub) 12<br />

«Mathesupport» (U. Wilhelm) 18<br />

«Entlastungspaket 2003»<br />

Entlastungsmassnahmen im Bildungsbereich: Übersicht 2<br />

Entlastungsmassnahmen im Bildungsbereich: Übersicht<br />

(Ergänzung) 4<br />

Fragen und Antworten zum Sozialplan Lehrpersonen<br />

(B. Biberstein) 9<br />

Sozialplan Lehrpersonen (B. Biberstein) 17<br />

Sozialplan unterzeichnet (N. Kaufmann) 22<br />

Geleitete Schule<br />

Befragung «Geleitete Schule» (M. Obrist) 1<br />

Weiter Richtung «Geleitete Schule» (M. Obrist) 5<br />

Schulinternes Qualitätsmanagement (M. Obrist) 9<br />

SEVA – Selbstevaluation am Beispiel Buchs (M. Obrist) 9<br />

Gesundheit<br />

Netzwerk Gesundheitsbildung Aargau (D. Högger) 10<br />

Experiment Nichtrauchen (S. Loosli) 11<br />

Mitmachprojekt Zeitlupe (D. Högger) 16<br />

Mitmachprojekt Zeitlupe (D. Högger) 19<br />

Grund- und Basisstufe<br />

Sinn und Unsinn der Basisstufe (S. Bürkler) 2<br />

Zwischenbericht Grund- und Basisstufe (S. Bürkler) 10<br />

Inspektorat<br />

Reform: Die Schule als Ganzes im Blickfeld (A. Bieli) 3<br />

Die Eva zeigt Entwicklungsbedarf (A. Bieli) 23<br />

Lehrmittel, Medien, Angebote<br />

Berufsberatung im Internet (Th. Eichenberger) 4<br />

Reise zu den starken Kindern (E. Violi, M. Casari) 6<br />

Leitstelle Lehrmittel informiert (O. Beck) 6<br />

Neues heimatkundliches Lehrmittel zum Aargau<br />

(O. Beck) 7<br />

Lernwelten: Natur – Mensch – Umwelt (O. Beck) 10<br />

Lehrmittelverlag an der Magistra (M. Bauer) 12<br />

Musik- und Volksschule spannen zusammen (O. Beck) 13<br />

Schule und Bibliothek: Chancen nützen (S. Plüss) 17<br />

Internetplattform zum Umgang mit Gewalt (C. Illés) 18<br />

Heimatkundliche Lehrmittel (O. Beck) 22<br />

Ideale Grammatik an der Bezirksschule? (O. Beck) 22<br />

Leitfaden zur Integration Fremdsprachiger (O. Beck) 24<br />

Leistungstests<br />

Freiwilliger Check 5 (S. Keller) 7<br />

Freiwilliger Check 5 – Anmeldung (S. Keller) 12<br />

Freiwilliger Check 5 – Ergebnisse (S. Keller) 23<br />

Leseförderung, PISA<br />

Was ist gute Leseförderung? (H. Kaufmann, A. Bertschi) 1<br />

Gewinner Schreibwettbewerb «Wunder + Ketchup» 5<br />

Literatur aus erster Hand (M. Riss) 8<br />

Preisverleihung Schreibwettbewerb «Wunder + Ketchup» 9<br />

Zentrum Lesen (M. Riss) 17<br />

Literatur aus erster Hand (M. Riss) 21<br />

Museen<br />

Workshops Vindonissa (R. Brand) 1<br />

Schloss Hallwyl (B. Wellner) 3<br />

Haie im Naturama (Th. Flory) 6<br />

Römertag Vindonissa (R. Brand) 8<br />

Führungen Schloss Lenzburg (S. Blanc) 8<br />

Naturama: Biodiversität – Tag der Artenvielfalt<br />

(H. Althaus) 9<br />

Naturama für Kindergarten und Unterstufe (U. Kuhn) 10<br />

Offenes Schulzimmer im Naturama (Th. Flory) 11<br />

Haie im Naturama (Th. Flory) 11<br />

Orient und Erzählkunst in Vindonissa (R. Brand) 11<br />

Bilder (er)finden im Kunsthaus (F. Dürr) 15<br />

Literatur im Naturama (Th. Flory) 19<br />

Schlangen, Schrecken und Spinnen im Naturama<br />

(Th. Flory) 20<br />

Zeichenstift im Naturama (Th. Flory) 21<br />

Naturama: Umweltbildung nicht nur im Museum (Th.<br />

Flory) 24<br />

Schulgesetz<br />

Schulgesetzrevision in der Vernehmlassung (R. Nussbaumer)<br />

14<br />

Teilrevision des Schulgesetzes (N. Kaufmann) 16<br />

Teilrevision des Schulgesetzes – Interview mit A. Nyffeler<br />

(M. Schlup) 18<br />

Schulpraxis<br />

Studie: Wachstum des sonderpädagogischen Angebots (D.<br />

Erb) 3<br />

Beratung Schultheater (R. Lille) 3<br />

Pro Natura: Flatterhafte Schulen (Ch. Vogel) 7<br />

Projekt Türauf: Guter Start in die Oberstufe (D. Högger) 7<br />

Caritas Jugendclub (R. Schuster) 8<br />

Wachstum des sonderpädagogischen Angebots (D. Erb) 19<br />

Oral History im Projektunterricht (Th. Frei) 23<br />

Weiterbildung<br />

Nachdiplomkurs Schulkultur (K. Frey) 9<br />

Forum Weiterbildung an der Worlddidac (P. Hirt) 16<br />

INHALTSVERZEICHNIS <strong>2004</strong><br />

Schulinterne Weiterbildung Informatikkonzept an der<br />

Schule Remetschwil (B. Weiss) 19<br />

Weiterbildung 2005 für Lehrpersonen 21<br />

Tagung der Informatikverantwortlichen an der<br />

Primarschule (A. Schär) 24<br />

Weitere Beiträge<br />

Juvenat – Jugendparlament (S. Enstedt) 2<br />

Kindergarten: Mundart oder Standardsprache?<br />

(D. Wittlin, A. Nyffeler) 4<br />

Tagesstrukturen an Aargauer Schulen (R. Huber) 6<br />

Evaluation MAR (C. Häusermann) 8<br />

Sportfreundlichste Schule gesucht (C. Widmer) 8<br />

Jugendmusical sucht Talente (R. Schuster) 9<br />

Angebot für Lehrstellensuchende im Aargau (Th.<br />

Eichenberger) 9<br />

Neue Richtlinien für die Lehrlingsselektion (U. Lutz) 12<br />

Gut besuchte Tagung zu QUES Aargau (M. Obrist) 13<br />

Interkulturelle Kommunikation (I. Caneve) 13<br />

Kinder- und Jugendtheaterfestival «Theaterfestival»<br />

(G. Hamer) 14<br />

BAP-Evaluation: Wie weiter? (N. Kaufmann) 15<br />

Projekte gegen Rassismus und für Menschenrechte<br />

(D. Wittlin) 16<br />

Vis-à-vis-Gespräch zum Thema Chancengerechtigkeit<br />

(M. Schlup) 12<br />

Schultheater-Treffen (R. Lille) 18<br />

Interkantonales Projekt: Stress bewältigen (U. Lattmann) 21<br />

Harmos: Interview mit R. Huber (N. Kaufmann) 22<br />

Neue Übertrittsverordnung tritt in Kraft (A. Nyffeler) 23<br />

Spitzensport und Schule an der Alten Kanti Aarau<br />

(Ch. Koch) 24<br />

Portrait<br />

1 Rätsel (A. Spielmann)<br />

2 Daniela Juarez: Laustante (Th. Knellwolf)<br />

3 Walter Schmid: Es muss in der Familie liegen<br />

(J. Meier)<br />

4 Ruth Imhof: Unterricht zwischen Himmel und<br />

Erde (M. Breidert)<br />

5 Thomas Passerini: Auf Umwegen zum Traumberuf<br />

(A. Spielmann)<br />

6 Ida Kuhn: Am Ball bleiben (A. Freiermuth)<br />

7 Lotti Berner: Freundin des Senegal (Th. Knellwolf)<br />

8 Reto Trittibach: In der Vielfalt Prioritäten setzen<br />

(A. Spielmann)<br />

9 Verana Minder: «Im Vorschulalter werden<br />

Leitplanken gesetzt» (A. Freiermuth)<br />

10 Schule Zirkus Monti (Th. Knellwolf)<br />

11 Renate Lauper: Bewegung (A. Freiermuth)<br />

12 Dirk Girod: Ein Mann der leisen und lauten Töne<br />

(M. Breidert)<br />

13 Peter Jud: «Trommeln ist ein archaische Erlebnis»<br />

(A. Freiermuth)<br />

14 Selbstportraits (B. Aabid)<br />

15 Gespräch mit Tobias und Sandro Wicki, Erstklässler<br />

(A. Spielmann)<br />

16 Michael Eckhart: «Forschung kann kreativ sein»<br />

(A. Freiermuth)<br />

S c h u l b l a t t A G / S O | 2 0 0 4

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