Neu: Online-Workshop - e-LISA academy
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e-<strong>LISA</strong> <strong>academy</strong> Newsletter Juni 2008 34<br />
dem Einsatz anderer Lernplattformen<br />
• Praxisbeispiele der innovativen Aufbereitung von Lerninhalten<br />
• Erfahrungsberichte aus dem Bereich Lernen und Lehren<br />
Deadline für Einreichungen ist der 1. August.<br />
Alle Infos und der Call for Papers: www.moodlemoot.at<br />
Call for Papers für den E-Learning Tag 2008<br />
Zum siebenten Mal veranstaltet das „ZML – Innovative<br />
Lernszenarien“ am Dienstag, den 23. September 2008 den E-<br />
Learning Tag an der FH JOANNEUM in Graz. Im Mittelpunkt dieser<br />
Veranstaltung steht das Thema: Lernen im Umbruch?<br />
Die neuen Technologien des Web 2.0 verändern unsere Lehr- und<br />
Lernprozesse. SchülerInnen und Studierende haben Zugang zu einer<br />
Vielfalt von Informationsquellen (Wikipedia, Google, …) und tauschen<br />
Erfahrungen und Fotos in virtuellen Communities (SchülerVZ, StudiVZ,<br />
MySpace, Facebook …) und <strong>Online</strong> Tagebüchern (Weblogs) aus.<br />
Individualisierung, Demokratisierung und Selbstinszenierung prägen<br />
diese Informationsprozesse.<br />
Für die sogenannte „Net Generation“ sind Internet und neue Medien ein<br />
Teil des täglichen Lebens. Didaktische Konzepte und das<br />
Rollenverständnis von Lehrenden, LehrerInnen und Lernenden sind in<br />
einem Wandel begriffen. Lehrende an Hochschulen und Schulen stehen<br />
vor der Herausforderung, die neue Generation adäquat zu unterrichten,<br />
die neuen Technologien des Web 2.0 kritisch zu hinterfragen und über<br />
eine mögliche Integration in die Lehre zu entscheiden. Fragen nach<br />
organisationeller und strategischer Einbettung von E-Learning an<br />
Hochschulen und nach dem Umgang mit Urheberrecht und Plagiarismus<br />
treten in den Vordergrund.<br />
Der E-Learning Tag 2008 will die Reflexion der Auswirkungen von Web<br />
2.0 Technologien auf Lehr- und Lernprozesse anregen und konkrete<br />
Umsetzungsbeispiele und Erfahrungen aufzeigen. Lehrende aus<br />
Schulen und Hochschulen, VertreterInnen aus Wirtschaft und<br />
Weiterbildung werden eingeladen, ihre didaktischen und technischen<br />
Konzepte vorzustellen, von ihren Erfahrungen aus der Praxis zu<br />
berichten und Erfolgsfaktoren für gelungene „neue“ Lehre darzustellen.<br />
Themenschwerpunkte:<br />
Ein Service von EDUCATION HIGHWAY<br />
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