Evaluation Projekt P Ergebnisse quantitativer und qualitativer ...
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Abb. 6.4: Bewertungen hinsichtlich Usability <strong>und</strong> Inhalt (5-stufige Skala von<br />
1=stimme zu bis 5=stimme nicht zu, dargestellt sind die Werte 1 <strong>und</strong> 2, Angaben<br />
in %)<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
funktionierende Hyperlinks<br />
Artikel gut <strong>und</strong> verständl. geschrieben<br />
Quelle: DJI <strong>Evaluation</strong> <strong>Projekt</strong> P<br />
kurze Ladezeiten<br />
Beiträge sind interessant<br />
problemloses Ausdrucken<br />
browserunabhängige Website<br />
wichtige Themen für eigenes Leben<br />
spannendes interaktives Angebot<br />
umfangreiche interaktive Möglichkeiten<br />
lebendige Community<br />
Seite ist zu lang<br />
64% der Befragten erkennen richtig, dass die Beiträge der Homepage von<br />
Jugendlichen geschrieben sind. 36% sind hingegen der Meinung, dass erwachsene<br />
Autoren dahinter stehen. Erst- <strong>und</strong> Folgenutzer/innen unterscheiden sich<br />
in ihrer Einschätzung nicht.<br />
6.4 Politisches Interesse <strong>und</strong> Partizipation 11<br />
Das politische Interesse der Befragten der Online-Erhebung liegt erwartungsgemäß,<br />
wie bei den zuvor beschriebenen Erhebungen auch, deutlich über dem<br />
Durchschnitt. Die Erfassung des Interesses auf unterschiedlich langen Skalen<br />
(4er-Skala <strong>und</strong> 5er-Skala) erschwert einen unmittelbaren Vergleich mit den<br />
besagten Studien im Kontext von <strong>Projekt</strong> P. Möglich <strong>und</strong> von großem Interesse<br />
ist jedoch eine Gegenüberstellung mit Daten der repräsentativen Jugendstu-<br />
11 Die Frage, wie häufig die Befragten mit verschiedenen Personen politische Themen diskutieren,<br />
kann leider aufgr<strong>und</strong> eines technischen Defekts der Erhebungssoftware nicht analysiert werden.<br />
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