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Evaluation Projekt P Ergebnisse quantitativer und qualitativer ...

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Abb. 6.4: Bewertungen hinsichtlich Usability <strong>und</strong> Inhalt (5-stufige Skala von<br />

1=stimme zu bis 5=stimme nicht zu, dargestellt sind die Werte 1 <strong>und</strong> 2, Angaben<br />

in %)<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

funktionierende Hyperlinks<br />

Artikel gut <strong>und</strong> verständl. geschrieben<br />

Quelle: DJI <strong>Evaluation</strong> <strong>Projekt</strong> P<br />

kurze Ladezeiten<br />

Beiträge sind interessant<br />

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wichtige Themen für eigenes Leben<br />

spannendes interaktives Angebot<br />

umfangreiche interaktive Möglichkeiten<br />

lebendige Community<br />

Seite ist zu lang<br />

64% der Befragten erkennen richtig, dass die Beiträge der Homepage von<br />

Jugendlichen geschrieben sind. 36% sind hingegen der Meinung, dass erwachsene<br />

Autoren dahinter stehen. Erst- <strong>und</strong> Folgenutzer/innen unterscheiden sich<br />

in ihrer Einschätzung nicht.<br />

6.4 Politisches Interesse <strong>und</strong> Partizipation 11<br />

Das politische Interesse der Befragten der Online-Erhebung liegt erwartungsgemäß,<br />

wie bei den zuvor beschriebenen Erhebungen auch, deutlich über dem<br />

Durchschnitt. Die Erfassung des Interesses auf unterschiedlich langen Skalen<br />

(4er-Skala <strong>und</strong> 5er-Skala) erschwert einen unmittelbaren Vergleich mit den<br />

besagten Studien im Kontext von <strong>Projekt</strong> P. Möglich <strong>und</strong> von großem Interesse<br />

ist jedoch eine Gegenüberstellung mit Daten der repräsentativen Jugendstu-<br />

11 Die Frage, wie häufig die Befragten mit verschiedenen Personen politische Themen diskutieren,<br />

kann leider aufgr<strong>und</strong> eines technischen Defekts der Erhebungssoftware nicht analysiert werden.<br />

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