Evaluation Projekt P Ergebnisse quantitativer und qualitativer ...
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ing, B<strong>und</strong>es- oder Landesvorstände der jeweiligen Verbände oder (Klassen-)<br />
Lehrer/innen.<br />
Abb. 4.9: Themensetzer für <strong>Projekt</strong> (Angaben in %)<br />
23<br />
2<br />
8<br />
9<br />
17<br />
von d. Jugendlichen selber von unserem/r Gruppenleiter/in<br />
von d. Jugendl. + Gruppenleiter/in von Jugendl. + anderen<br />
41<br />
von anderen weiß nicht<br />
Quelle: DJI <strong>Evaluation</strong> <strong>Projekt</strong> P<br />
4.3.3 Abschluss <strong>und</strong> Umsetzung der Verträge<br />
Innovativ an der Konzeption <strong>und</strong> Umsetzung der Come in Contract-<strong>Projekt</strong>e<br />
war die Idee, dass Jugendliche mit Politiker/innen <strong>und</strong> anderen gesellschaftlichen<br />
Entscheidungsträger/innen (möglichst) konkrete Vereinbarungen über<br />
ihre Themen <strong>und</strong> Belange abschließen sollten. Dieser Vertragsabschluss sollte<br />
Verbindlichkeit vermitteln <strong>und</strong> bei den Jugendlichen Selbstwirksamkeitserfahrungen<br />
erzeugen.<br />
80% der befragten Jugendlichen aus den Come in Contract-<strong>Projekt</strong>en geben<br />
an, dass sie persönlich bei der Umsetzung des <strong>Projekt</strong>es direkten Kontakt zu<br />
den Vertragspartner/innen hatten. Etwa ein Drittel der jungen Erwachsenen<br />
hatte bereits vor dem <strong>Projekt</strong> Kontakt zu Entscheidungsträger/innen.<br />
Dass konkrete Vereinbarungen aus dem Come in Contract-<strong>Projekt</strong> heraus<br />
getroffen wurden, geben etwas mehr als drei Viertel der befragten Jugendlichen<br />
an. 24% der Jugendlichen geben keinen Vertragsabschluß an (vgl. Abb. 4.10).<br />
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