Evaluation Projekt P Ergebnisse quantitativer und qualitativer ...

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Geertz, Clifford (1995): Dichte Beschreibung. Beiträge zum verstehen kultureller Systeme. Suhrkamp-Verlag Grunert, Cathleen (2005): Kompetenzerwerb von Kindern und Jugendlichen in außerschulischen Sozialisationsfeldern. In: Sachverständigenkommission Zwölfter Kinder- und Jugendbericht (Hg.): Kompetenzerwerb von Kindern und Jugendlichen im Schulalter, Materialien zum Zwölften Kinder- und Jugendbericht Band 3, S. 9-94 Kromrey, H. (2005): Evaluation – ein Überblick. In: Heidrun Schöch (Hg.): Was ist Qualität. Die Entzauberung eines Mythos, Berlin 2005: Wissenschaftl. Verlag (Schriftenreihe Wandel und Kontinuität in Organisationen, Band 6), S. 31-85. Verfügbar über: http://www.profkromrey.de/Kromrey_Evaluation_-_ein_Uberblick.pdf, [Datum des Zugriffs: 6.9.2006] Lehmann, Tobias und Katharina Mecklenburg (2006): Jugendverbände als biografisch bedeutsame Lebensorte. Schneider Verlag Morgan, David L. (1997): Focus Groups As Qualitative Research. Sage Publications Schmid, Christine (2004): Politisches Interesse von Jugendlichen. Eine Längsschnittuntersuchung zum Einfluss von Eltern, Gleichaltrigen, Massenmedien und Schulunterricht. Deutscher Universitäts-Verlag Wächter, Franziska (2005): EUYOUPART - National Report on Survey Findings (Germany) (Verfügbar über www.dji.de/euyoupart) Winklhofer, Ursula und Claudia Zinser (im Erscheinen): Jugend und gesellschaftliche Partizipation. In: Münchmeier, Richard, Gabriele Bingel und Anja Nordmann (Hrsg.): Die Gesellschaft und ihre Jugend. Verlag Barbara Budrich 130
Deutsches Jugendinstitut e.V. Nockherstr. 2 81541 München Telefon: +49(0)89 62306-0 Fax: +49(0)89 62306-162 www.dji.de 131
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Evaluation Projekt P Ergebnisse qua
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© 2006 Deutsches Jugendinstitut e.
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4.5.2.1 Jugendliche und ihr Bezug z
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Ergänzt wurden die Internetauftrit
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3 Methodisches Vorgehen 3.1 Die ang
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auch die Förderung der Partizipati
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Abb. 3.1: Versand nach Bundeslände
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nern konnten, an einem solchen Semi
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Projekte ist auch geschuldet, dass
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In 77% der Fälle wurden beide Elte
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interessiert (39% sehr, 43% ziemlic
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zweitens seltener auf die Mittelpos
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waren. Etwa 2% sind nach Aussagen i
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Neben der längerfristig angelegten
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Abb. 4.10: Vertragsabschlüsse (Ang
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weiter, inwiefern sie auch im Proje
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Abb. 4.18: Erreichte Zielgruppen (4
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der Befragten gern mehr Come in Con
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Tabelle 4.3: Beurteilung Medienkamp
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Organisation/strukturelle Bedingung
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Ist das politische Interesse der be
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den WM-Plakate), aber sie ändern d
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im Vorstand engagiert sind und in i
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essiert und dann bin ich halt einge
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Ablauf des Seminars und hatten Spa
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den drei Tagen weiter gemacht hätt
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für Außendarstellung und Erlebnis
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dann ohne Probleme, dass wir auf Le
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Seite 94 und 95: 94 Abb. 6.2.: Besuch der Website (A
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